<p class="ql-block"> 我們生活在一個多元化，信息飛速發(fā)展的開放時代，對每一個人來說都是幸運的。對于一個教師來說，在幸福的角度上反思教育，改革教育，是令人激動的。為了全面貫徹教育部《教育部關于實施全國中小學教師信息技術應用能力提升工程2.0的意見》精神，進一步提高教師信息技術應用能力和信息素養(yǎng)，圓滿完成培訓任務，三門峽市陜州區(qū)中心幼兒園組織了一系列的培訓活動，組織老師們一起學習信息化在教學活動中的重要性，以及2.0能力點實踐操作培訓。</p> <p class="ql-block"> 我們小班科學教研組的成員通過商量研討，選出我們認為比較重要實用的5個能力點。</p> <p class="ql-block"> 以下是我們小班科學教研組成員，通過今日學習及教研，所制定的本組教研計劃！</p> <p class="ql-block"> 作為教育一線的教師，我們有幸參加了“信息技術2.0研修活動”，在活動中我們感悟了現(xiàn)代教育理念與信息技術相結(jié)合的魅力。通過不斷的學習，我們認識到一些實用性極強的軟件，可大大提高教學效率、減輕教師的備課負擔，同時在運用的過程中對于教學內(nèi)容的理解更加清晰！</p><p class="ql-block"> 為了適應工作的需要，我要不斷的學習和掌握新知識、新技術，不斷的提高教學能力和業(yè)務水平，才能適應當今教育形勢需要。</p>