<p class="ql-block"><span style="font-size: 20px;"> 2022年4月21日，教育部印發(fā)《義務教育課程方案和課程標準（2022版）》，為了更好地了解新課標的內容變化，了解核心素養(yǎng)，進一步深化課程與教學改革，構建“雙減”背景下核心素養(yǎng)導向的教學結構和學習生態(tài)，長葛市新區(qū)實驗學校積極組織各位一線教師開展暑期學習新課標活動。</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size: 20px;"> 學校為教師配備了學科課程標準，人手一冊。各教研組充分發(fā)揮學科組長和骨干教師的學術帶頭作用，制定學習計劃，組織本學科教師認真學習，深入討論研究，按要求打卡心得體會，并撰寫學習筆記。</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size: 20px;"> 我們深刻的認識到新課標的學習解讀活動要與當前教學工作有機結合起來，于教研組內積極交流探討，積極參加各級各類教育管理部門組織的針對性強的專家講座、課標解讀等活動，進一步拓展思路，深化教學改革，提高育人質量。</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size: 20px;"> 老師們紛紛表示要將此次暑期學習、培訓作為一個新起點，把在學習、培訓中積累的知識技能真正消化吸收、提煉升華，在新的學期不斷探究與融入新的教育教學理念，把所思所悟所獲轉化為在教學前行中的行動自覺，在新課標教學理念指導下，為教學賦能，走出新色彩。</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size: 20px;"> 我校各教研組將加強常態(tài)化研究學習，著力將新課標學習應用融合到日常教育教學中，為提升學校辦學質量作出積極貢獻。未來，我們將會以積極的心態(tài)迎來新課標的變化，吃透新課標；在教學中，努力踐行新課標的內容；在實踐中，不斷理解、深化；在真實情境中，讓學生真正地學會思考！</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size: 20px;">監(jiān)制：孫永宏 王春紅</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size: 20px;">審核：汪紅敏</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size: 20px;">文稿：郭曉璐</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size: 20px;">攝影：各教研組長</span></p>