<p class="ql-block"><b style="font-size:20px;"> 教師專業(yè)化成長既是一種認識、一個奮斗過程，更是教師自覺追求的目標。專業(yè)的精進有賴于教師在專業(yè)上的不斷學(xué)習。為使每位教師利用好暑假時間加強專業(yè)自修，學(xué)校研訓(xùn)處根據(jù)學(xué)校暑假研修工作要求，制定了2022年教師暑假自主研訓(xùn)方案。從2022年7月9日起，啟動?？谑协偵轿那f第一小學(xué)暑期研修模式。</b></p> <p class="ql-block"><b style="font-size:20px;"> 二年級全體語文教師，按照學(xué)校的部署，研訓(xùn)處的統(tǒng)一安排，認真聽課學(xué)習，詳細記錄，互動交流，總結(jié)提升。進一步真切領(lǐng)悟小語教學(xué)真諦，更好地運用在今后的語文教學(xué)實踐。</b></p> <p class="ql-block"><b style="font-size:20px;"> 第一節(jié)優(yōu)秀課例《田家四季歌》設(shè)計巧妙，層層遞進。以讀為本，以讀代講，各種讀書方法吸引著學(xué)生全部注意力，再加上老師的點撥激勵，整堂課學(xué)生表現(xiàn)精彩絕倫。在創(chuàng)設(shè)情境讀的環(huán)節(jié)處，老師結(jié)合實際生活，讓學(xué)生說說自己的父母早起或晚歸，再用一句話來表達自己對父母的感恩，把語文的教書育人完美的結(jié)合起來了。執(zhí)教老師課堂上的教育方法，表揚激勵方式都讓人耳目一新，我們可以學(xué)習借鑒處很多。</b></p> <p class="ql-block"><b style="font-size:20px;"> 第二節(jié)優(yōu)秀課例《蜘蛛開店》執(zhí)教老師教學(xué)目標明確，關(guān)注低年段學(xué)情，緊扣文本特點，以“顧客”為切入點，以“朗讀”為主線，引導(dǎo)學(xué)生隨文識字，寫字，品味，想象，朗讀，交流，教學(xué)思路清晰流暢，教學(xué)方法豐富靈動，教學(xué)氛圍輕松愉悅，始終以提升學(xué)生的素養(yǎng)為導(dǎo)向，扎扎實實進行語言的運用練習，讓學(xué)生習得方法，學(xué)得扎實，學(xué)得快樂，做到了“用課本去教，而不要只教課本”，突出體現(xiàn)了“扎扎實實教語文，真真切切重發(fā)展”的思想。</b></p> <p class="ql-block"><b style="font-size:20px;"> 第三節(jié)優(yōu)秀課例《日月潭》整節(jié)課都落實了新課程教學(xué)改革的理念，全面提高學(xué)生的語文素養(yǎng)，積極倡導(dǎo)自主、合作、探究的學(xué)習方式，課堂開放而充滿活力。</b></p> <p class="ql-block"><b style="font-size:20px;"> 在觀摩過程中，每一位老師都在認真地聽課，并詳細地做著筆記。她們就像課堂中聽課的孩子一樣，生怕錯過每一個精彩的瞬間……</b></p> <p class="ql-block"><b style="font-size:20px;"> 一次活動，一次經(jīng)歷，一次收獲，一次成長。老師們認真，專注記錄下課堂的精彩瞬間，認真學(xué)習，取長補短，相信它山之石，可以攻玉！</b></p> <p class="ql-block"><b style="font-size:20px;"> 勤學(xué)樂思，筆耕不輟。聽課結(jié)束后我們語文教師第一時間分享了自己的聽課感悟與收獲，共同探討，共同提高。</b></p> <p class="ql-block"><b style="font-size:20px;"> “教而不研則淺，研而不教則空?！苯窈?，我們定一如既往地將繼續(xù)勇?lián)@份沉甸甸的使命，以不息的激情鉆研，鼎力前行......教育是一捧花的種子，我們都是種花人，徜徉在語文教育的百花園，行走在漫漫的教研之路上，守護、眺望，只為最初的夢想，能一直綻放！</b></p> <p class="ql-block">圖片：二年級語文組老師</p><p class="ql-block">文字：陳敏</p><p class="ql-block">審核：周晨</p>