勤學(xué)賦能篤行善技 ——紅山根小學(xué)骨干教師勞動專業(yè)技能提升培訓(xùn)活動

小星星

業(yè)精于勤，荒于嬉；行成于思，毀于隨。一個“勤”字，道出了業(yè)務(wù)精進(jìn)的所有奧秘。疫情的陰影仍然籠罩著金城蘭州紅山根小學(xué)每位教師都以精進(jìn)的決心和勤奮的腳步不斷學(xué)習(xí) 持續(xù)賦能向更美的自己努力奔跑...... 　　為加強(qiáng)學(xué)校勞動教育教師隊(duì)伍的建設(shè)，不斷提升綜合實(shí)踐和勞動教育教師的專業(yè)素養(yǎng)、學(xué)科教學(xué)質(zhì)量，落實(shí)立德樹人的根本任務(wù)。近日，紅山根小學(xué)圍繞綜合實(shí)踐和勞動教育課堂教學(xué)、操作技能等內(nèi)容開展了“勤學(xué)賦能，篤行善技”骨干教師勞動專業(yè)技能提升系列培訓(xùn)活動。 　　本次培訓(xùn)主要立足我校“五農(nóng)”勞動課程中的“農(nóng)工”主題，培訓(xùn)特邀到了甘肅省工藝美術(shù)協(xié)會會員、國禮雕刻藝術(shù)家、蛋雕非遺傳承人吳義澤老師、民間手工藝人羅文娟女士分別為參訓(xùn)教師在線上進(jìn)行了勞動制作技巧的專業(yè)培訓(xùn)。 　　“木直中繩，輮以為輪，其曲中規(guī)”。培訓(xùn)在專家們高水平的專業(yè)技能指導(dǎo)下進(jìn)行，他們專業(yè)技能本領(lǐng)過硬，善于實(shí)踐創(chuàng)新，一一跟大家分享了所需工具的功能要點(diǎn)及制作要領(lǐng)，將制作過程中可能出現(xiàn)的問題詳細(xì)講解。在實(shí)操培訓(xùn)的過程中，他們指導(dǎo)教師立足課堂，通過多種方法引領(lǐng)參訓(xùn)教師由淺入深進(jìn)行學(xué)習(xí)與體驗(yàn)。 一次次的作品設(shè)計(jì)激發(fā)著紅小教師的無限創(chuàng)意一次次的巧妙切割磨礪著紅小教師的動手能力一次次的細(xì)致打磨錘煉著紅小教師的細(xì)致耐心 　　這看似簡單的制作，需要足夠的細(xì)致和堅(jiān)持才能完成，雖然天氣炎熱，但老師們的學(xué)習(xí)交流熱情很高，大家認(rèn)真傾聽、虛心請教、努力交流提升，積極參與體驗(yàn)，學(xué)習(xí)熱情空前高漲，商討、協(xié)作……一絲不茍地完成每一個手工制品。 　　獲得規(guī)律，融會貫通，學(xué)以致用，再次改造。“農(nóng)工”課程中的“項(xiàng)目式”教學(xué)主題內(nèi)容的培訓(xùn)設(shè)計(jì)，真正為老師們提供了“做中學(xué)”“學(xué)中思”“思中研”，實(shí)現(xiàn)了知行合一。老師們的學(xué)習(xí)力與創(chuàng)造力得到了深度的發(fā)掘，在掌握操作要領(lǐng)的基礎(chǔ)上能熟練運(yùn)用，制作出一件件有創(chuàng)意的精美作品。各個作品成果呈現(xiàn)出百花齊放的景象，凸顯了傳統(tǒng)文化內(nèi)涵在勞動教育實(shí)踐過程中的延伸和發(fā)展。 　　躬行實(shí)踐，勞動筑夢。培訓(xùn)課程結(jié)束后，仍有不少教師在線下繼續(xù)練習(xí)學(xué)習(xí)，力求熟練掌握。大家紛紛表示，如此實(shí)用又接地氣的培訓(xùn)真是太及時了，這樣的培訓(xùn)很“解渴”，給了老師們很多啟發(fā)，對今后上勞動教育課很有幫助，期待新學(xué)期把這些知識和技能傳授給學(xué)生們，相信他們會很喜歡內(nèi)容越來越豐富的勞動課。 　　“冠必正，紐必結(jié)，襪與履，俱緊切?！?lt;/b>本次以培代訓(xùn)的專業(yè)技能提升培訓(xùn)活動，為教師們搭建了一個分享教學(xué)理念、展示課堂精彩、提升操作技能的學(xué)習(xí)平臺，是我校促進(jìn)勞動教育課程常態(tài)落地的一個重要舉措。學(xué)校將繼續(xù)以此次培訓(xùn)為契機(jī)，落實(shí)“雙減”政策，強(qiáng)化勞動教育，拓展教師培訓(xùn)的深度、廣度和創(chuàng)新度，努力提高勞動課任課教師的水平和能力，不斷提升師資隊(duì)伍素質(zhì)，推進(jìn)勞動教育高質(zhì)量發(fā)展。