<div> 戶外游戲活動(dòng)是幼兒園游戲不可或缺的組成部分。除了體育游戲外，還包括建構(gòu)游戲和智力游戲。為了幫助幼兒園提升教師對建構(gòu)游戲的認(rèn)識(shí)，掌握開展戶外建構(gòu)游戲的技能技巧，邀請了億童大型戶外建構(gòu)游戲?qū)I(yè)培訓(xùn)師對本園老師進(jìn)行培訓(xùn)學(xué)習(xí)。<br></div><div><br></div><div> </div> <div> 老師以理論結(jié)合實(shí)際案例分析的方式，從戶外游戲價(jià)值、游戲材料、基本類型、戶外活動(dòng)組織流程、幼兒運(yùn)動(dòng)技能發(fā)展等方面進(jìn)行詳細(xì)的講解，幫助老師們重新梳理了戶外游戲組織的策略與方法。<br> 本次培訓(xùn)分理論和實(shí)踐兩部分，將戶外游戲活動(dòng)的實(shí)踐貼近教學(xué)，在日常實(shí)施更加科學(xué)與便利，同時(shí)保證游戲趣味性和幼兒自主性，讓游戲的類型更豐富多樣。</div> 隨后，老師們來到戶外，開始進(jìn)行實(shí)操部分的主題搭建活動(dòng)。從材料的選取、拿放，到主題場景的討論、搭建，老師們釋放天性，開啟了一場激烈的頭腦風(fēng)暴。 把游戲真正還給兒童，幼兒園老師們從摸索、拼搭和建構(gòu)中逐漸熟悉戶外游戲材料的特性和教學(xué)性，從了解戶外游戲的概念、大型戶外建構(gòu)的理論，到逐步掌握了戶外建構(gòu)的教學(xué)技能。