<p class="ql-block">新課程背景下，小學(xué)手工制作課被注入了更多的內(nèi)容和教學(xué)期望，它實施的目的是希望通過讓學(xué)生多觀察、多動腦、多動手，制作出一幅幅貼近生活的小作品，提高學(xué)生的生活熱情，促進(jìn)學(xué)生個性能力的全面發(fā)展。我校本著開發(fā)學(xué)?的智?，培養(yǎng)學(xué)?動?操作能?和思維能?、創(chuàng)造精神的原則，在暑期延時開設(shè)了手工課程。</p> <p class="ql-block">手工制作是孩子們最喜歡的課型。它的直觀性、形象性、靈活性都比較強(qiáng)，對于培養(yǎng)學(xué)生動手實踐能力和創(chuàng)造精神起著至關(guān)重要的作用。</p> 精心準(zhǔn)備 <p class="ql-block">授課教師課前搜集各類手工資料和有關(guān)課程視頻，潛心研究，用心篩選，確定授課內(nèi)容后認(rèn)真書寫適合自己學(xué)生學(xué)情的教學(xué)設(shè)計，制作出精美實用的教學(xué)課件。</p> 用心指導(dǎo) <p class="ql-block">教師根據(jù)制作要求作示范，讓學(xué)生仿效。示范嚴(yán)格規(guī)范，重點、難點要分步有序地進(jìn)行，教師邊講解邊示范，講范結(jié)合，精煉。選用合乎要求的學(xué)生作品作為示范樣品，這樣更容易引起學(xué)生的親切感，激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)作興趣。</p> 開心創(chuàng)作 <p class="ql-block">這個過程是中心環(huán)節(jié)，是全體學(xué)生對所學(xué)知識的具體運用。給予學(xué)生時間、空間、工具、設(shè)備、材料等方面的保證;明確要求學(xué)生按要求進(jìn)行操作，勤動手，多動腦;教育學(xué)生愛護(hù)工具，同學(xué)間相互學(xué)習(xí)，相互切蹉，與同學(xué)團(tuán)結(jié)協(xié)作，共同進(jìn)步，共同提高。</p> 精彩呈現(xiàn) <p class="ql-block">讓我們一起去看看心靈手巧的孩子們做了哪些可愛的小手工吧！</p> <p class="ql-block">孩子們在做手工的同時也收獲了快樂，不僅是成功的快樂，也有過程中學(xué)到新本領(lǐng)的喜悅。在活動中我還注重對學(xué)生審美能力的培養(yǎng)。給他們感悟藝術(shù)品的機(jī)會，引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行比較.評價，他們的審美能力比以前也有很大的提高。</p>