提升核心素養(yǎng)，改變教學(xué)理念——物理課程標(biāo)準(zhǔn)培訓(xùn)

學(xué)院初中物理教研室

為深入貫徹習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想，落實立德樹人根本任務(wù)，幫助全省教師準(zhǔn)確理解把握新修訂的義務(wù)教育課程方案和課程標(biāo)準(zhǔn)的新理念、新要求，提升教師教育教學(xué)實踐能力，按照省教育廳工作部署，遼寧省教育學(xué)院于7月28日、29日組織開展全省初中物理學(xué)科義務(wù)教育課程方案和課程標(biāo)準(zhǔn)培訓(xùn)活動。本溪市初中物理教研團隊作為主講團隊之一，經(jīng)過一個多月的學(xué)習(xí)、研討為全省物理教師做了一場精彩的展示。<div> 接到任務(wù)之后，教研員劉穎老師第一時間組建了由12名優(yōu)秀教師和教研員組成的教研團隊。<br></div><div><br></div> 教研團隊首先學(xué)習(xí)新《課程標(biāo)準(zhǔn)》、國家和省市相關(guān)文件，聽取了眾多專家的講座，并查閱了大量資料和書籍，對新的課程理念和如何落實和提升物理學(xué)科的核心素養(yǎng)進行了深入的學(xué)習(xí)和研究。在充分的學(xué)習(xí)了相關(guān)理論基礎(chǔ)后，教研團隊分成了三個小組，分別承擔(dān)了九年級上內(nèi)能及其利用、電流電壓電阻、歐姆定律三個大單元的教學(xué)設(shè)計任務(wù)。各小組首先從單元角度對所負(fù)責(zé)內(nèi)容進行整體設(shè)計，確定大概念、明確核心內(nèi)容、設(shè)計單元總體任務(wù)和學(xué)習(xí)目標(biāo)。之后設(shè)計每一節(jié)課的評價目標(biāo)、評價任務(wù)、評價標(biāo)準(zhǔn)和學(xué)習(xí)活動。在此基礎(chǔ)之上，每個單元又選出一節(jié)課，從課時角度對教學(xué)過程中如何培養(yǎng)學(xué)生物理核心素養(yǎng)以及如何將教、學(xué)、評有機組合，提出了自己的思路和見解。物理教研團隊進行了七次集中線下教研和多次線上研討，教研和研討時間累計達到了六十多個小時。每次研討每個人都將自己的設(shè)計思路向大家展示，團隊成員共同探討，不斷修改和完善。有時一個想法和思路要經(jīng)過幾個小時的反復(fù)推敲和完善。團隊成員在相互交流和探討。通過大家的共同研討，每次都能讓設(shè)計方案更科學(xué)、更合理。在整個團隊的共同努力下，大家最終都完成了自己的作品，并根據(jù)每個單元的核心內(nèi)容和總體任務(wù)，將這三個單元分別命名為：《飛天筑夢之“源”》、《永不停息的電荷》、《誰在幕后操縱電流》。 7月28日和29日遼寧省教育學(xué)院組織召開了線上的《課程標(biāo)準(zhǔn)》培訓(xùn)，首先由黃恕伯老師對新的課程標(biāo)準(zhǔn)進行解讀，然后由孫莉老師對新課標(biāo)背景下初中物理教學(xué)的思考和建議進行培訓(xùn)，最后是沈陽團隊和本溪團隊針對八年上和九年上的教學(xué)設(shè)計進行匯報。 7月29日，小組成員在正式匯報前做最后的準(zhǔn)備。 29日下午，本溪市教研團隊向全省物理教師進行展示。劉穎老師做了《落實核心素養(yǎng)的九上教學(xué)建議》的報告，從核心素養(yǎng)角度對九年級上的教學(xué)提出了建議。接下來各小組針對各單元的教學(xué)設(shè)計進行了匯報。本溪市物理骨干教師參加了本次培訓(xùn)并認(rèn)真學(xué)習(xí)。經(jīng)過三個小時的匯報，本溪市物理教研團隊向全省的物理骨干教師展示了我們精心設(shè)計的內(nèi)容，得到了省教研員孫莉老師和全省同行的肯定和認(rèn)可，同時也得到了本溪市教師進修學(xué)院盛軍副院長的好評。<div> 通過這次培訓(xùn)活動，讓我們本溪市的物理骨干教師更深入的理解了新的課程標(biāo)準(zhǔn)，同時對如何培養(yǎng)和提升學(xué)生的物理核心素養(yǎng)有了新的認(rèn)識，對新課標(biāo)背景下的課堂教學(xué)有了方向和思路。本溪市物理教研團隊通過這次培訓(xùn)任務(wù)進一步提升了自身的理論素養(yǎng)和實踐經(jīng)驗，為我們今后的教學(xué)打下了堅實的基礎(chǔ)。我相信，本溪市初中物理團隊在今后的教育教學(xué)中，一定會踐行新課標(biāo)的理念，以學(xué)生發(fā)展為本，以提升全體學(xué)生核心素養(yǎng)為宗旨，為每個學(xué)生的學(xué)習(xí)和發(fā)展提供機會，為國家培養(yǎng)出更多的德智體美勞全面發(fā)展的社會主義建設(shè)者和接班人。</div>