<p class="ql-block"> 《3——6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》中認(rèn)為藝術(shù)是人類感受美、表現(xiàn)美和創(chuàng)造美的重要形式，也是表達(dá)自己對周圍世界的認(rèn)識和情緒態(tài)度的獨特方式。其實每個幼兒心里都有一顆美的種子。幼兒藝術(shù)領(lǐng)域?qū)W習(xí)的關(guān)鍵在于充分創(chuàng)造條件和機(jī)會，在大自然和社會文化生活中萌發(fā)幼兒對美的感受和體驗，豐富其想象力和創(chuàng)造力，引導(dǎo)幼兒學(xué)會用心靈去感受和發(fā)現(xiàn)美，用自己的方式去表現(xiàn)和創(chuàng)造美。</p> <p class="ql-block"> 疫情重卷，居家抗疫生活又開始了。但是怎么才能更好的度過這次居家抗疫時光呢，鼓樓巷幼兒園在《蘭州市教育局關(guān)于做好暑期疫情防控期間中小學(xué)生居家學(xué)習(xí)生活指導(dǎo)和服務(wù)工作的通知》的指導(dǎo)下，根據(jù)本園的實際情況給家長們定期推送豐富多彩，形式多樣的內(nèi)容。這其中就包括創(chuàng)意美術(shù)的內(nèi)容，主要是為了培養(yǎng)幼兒的審美情趣，引導(dǎo)幼兒去感受美、表現(xiàn)美和創(chuàng)造美。同時又可增進(jìn)親子關(guān)系，并且讓幼兒度過一個充實而又有收獲的假期。</p> 小班《小蘑菇??》 <p class="ql-block"> 《幼兒園教育指導(dǎo)綱要（試行）》中強(qiáng)調(diào)要引導(dǎo)幼兒接觸周圍環(huán)境和生活中美好的人、事、物，豐富他們的感性經(jīng)驗和審美情趣，激發(fā)他們表現(xiàn)美、創(chuàng)造美的情趣。為豐富幼兒的想象力，發(fā)展幼兒的動手能力和培養(yǎng)其審美情趣，為此我們給小班小朋友們推送了創(chuàng)意美術(shù)《采蘑菇》。如果在活動中家長有任何的疑問??，我們的老師會及時的給家長答疑解惑。在高效的家園合作之下，也產(chǎn)生了一些令人欣喜的幼兒作品???？炜?，小朋友們用自己的小巧手，做出了獨一無二的彩色小蘑菇??！</p> <p class="ql-block">步驟一：準(zhǔn)備好一張A4紙，和各種彩色卡紙。</p><p class="ql-block">步驟二：用彩色卡紙剪出小蘑菇的形狀。</p><p class="ql-block">步驟三：依次粘貼在白紙上。</p><p class="ql-block">步驟四：再用畫筆點出蘑菇上的小斑點。</p> 中班《太空暢想》 <p class="ql-block"> 《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》中認(rèn)為幼兒藝術(shù)活動的能力是在大膽表現(xiàn)的過程中逐漸發(fā)展起來的，教師的作用應(yīng)主要在于激發(fā)幼兒感受美、表現(xiàn)美的情趣，豐富他們的審美經(jīng)驗，使之體驗自由表達(dá)和創(chuàng)造的快樂?。為進(jìn)一步促進(jìn)幼兒想象力和動手能力的發(fā)展，以及培養(yǎng)幼兒表現(xiàn)美的能力。《太空暢想》的創(chuàng)意美術(shù)受到了中班孩子們喜愛??，孩子們充分發(fā)揮自己的想象空間，用畫筆展現(xiàn)對宇宙的暢想。今天我們都是小小宇航員???????。</p> <p class="ql-block">步驟一：準(zhǔn)備材料包括一張A4或A3紙，繪畫的工具，剪刀等。</p><p class="ql-block">步驟二：完成底稿的繪制。</p><p class="ql-block">步驟三：完成勾邊。</p><p class="ql-block">步驟四：開始涂色</p><p class="ql-block">步驟五：用剪刀扣出宇航員臉的部分，這樣我們的小小宇航員就完成啦。</p> 大班《紙巾渲染立體花??》 <p class="ql-block"> 紙巾扎染作為我們幼兒園的美術(shù)特色之一，深受孩子們的喜愛。這次小朋友一起做起了紙巾渲染立體花??，小朋友們做的每一朵花都是獨一無二，無比生動的。</p> <p class="ql-block"> 提前準(zhǔn)備好工具材料，顏料，調(diào)色盤，筆，紙巾，洗筆桶等。</p><p class="ql-block">步驟一：取一張紙巾，打開，再對角折疊2次或者3次。</p><p class="ql-block">步驟二：調(diào)好你喜歡的色彩，水份要多一點。</p><p class="ql-block">步驟三：把折疊好的紙巾放進(jìn)顏料里浸染，通過不斷變換方向折疊，浸染，形成浸染效果圖案。</p><p class="ql-block">步驟四：有些地方不方便折疊的，可以用筆畫，在畫的時候，注意線的粗細(xì)，點的大小變化。</p><p class="ql-block">步驟五：打開紙巾，可適當(dāng)補上未浸染到的地方，注意圖案的對稱。</p><p class="ql-block">步驟六：紙巾晾干后，就可以疊自己喜歡的立體花啦。</p> <p class="ql-block"> 經(jīng)過這次活動的推送，我們的大朋友和小朋友一起合作，在生動而又有趣的創(chuàng)意美術(shù)中盡情的發(fā)揮著自己的想象。這次推送活動不僅極大的促進(jìn)了家園共育的開展，而且更有利于促進(jìn)幼兒的審美情趣的發(fā)展。相信在我們教師和家長的通力合作下，會讓幼兒的發(fā)展更上一層樓！</p>