《新教育之夢》讀后感

世界

恩施市實驗小學魯世珍 每年寒暑假，學校領導都會為我們送上一份最好的禮物，那就是有關教育教學的書籍。這次為我們送來的精神食糧，就是朱永新老師著作的《新教育之夢》。每天休息時間或夜深人靜的時候，我就會守在書桌旁讀書品書。從書中真真切切的感受到了朱老師這位大師的知識淵博。 朱老師在書中從十個方面談了他的理想中的教育。語言樸實，而字里行間滲透著他對教育理性的思考，充滿著對教育熱愛的激情。書中圍繞著構(gòu)成現(xiàn)代教育的許多核心詞匯：德智體美勞課程、學校、教師、校長、學生、父母等；以對教育的至愛的態(tài)度：激情、理性和建設態(tài)度。向我們描繪了理想的“教育圖景”，闡述了作為教師、教育硏究者，教育行政員的教育主張。 其中，做一名優(yōu)秀的教師，理想的教師，是我們每一位老師，一生為之奮斗的目標。那么，究竟什么樣的教師是好教師？什么樣的教師堪稱理想的教師呢？ 首先，一個理想的教師，他應該是個天生不安分、會做夢的教師。是一個胸懷理想，充滿激情和詩意的教師。一個優(yōu)秀的教師，必須具有遠大的理想，不斷地給自己提出追求的目標，同時又要有激情。人要會做夢。優(yōu)秀的教師要永遠伴隨著自己的夢想。 其次，理想的教師應該是一個自信自強，不斷挑戰(zhàn)自我的教師。一個理想的教師，應善于認識自己發(fā)現(xiàn)自己。朱老師告訴我們，一個人要取得成功需要兩個重要的前提：一個是追求成功；另一個是相信自己能夠成功。一名理想的教師應該不斷地追求成功，設計成功，更重要的是要撞擊成功。因為人來到世上并不知道他會成為什么樣的人，只有去撞擊每一個可能成功的暗點，才能擦出成功的火花。教師有這樣或那樣的沖動，有這樣或那樣的撞擊，是難能可貴的。當一個教師停止了撞擊，就意味著他對生活失去了意義，對自己的存在失去了自信。朱永新老師通過無數(shù)次的撞擊成功，成為了一位教育家，這是他撞擊成功的結(jié)果。反思自己，也有許許多多的小小的撞擊成功。如：一次次地研課，磨課，在不斷地撞擊中，最后撞出成功展示的火花。挑戰(zhàn)自我，不斷成長，完美蛻變。 第三，理想的教師，應該是一個善于合作，具有人格魅力的教師。我們知道一個人可以走很遠，但是我們更明白一群人可以走得更遠。每每實小的老師、學生、集體獲得優(yōu)秀成果的時候，我們都知道是實小這個優(yōu)秀的團隊在作堅實的后盾，支持他們?nèi)プ矒舫晒Α?lt;/p> 第四，理想的教師，應該是一個充滿愛心，受學生尊敬的老師。愛的教育是教育力量的源泉，是教育成功的基礎。只有愛才能贏得愛。你愛教育事業(yè)，教育事業(yè)也會愛你，你才能獲得事業(yè)上的樂趣。你愛學生，學生也才會愛你，也才會讓你在和他們的交往中忘記了外面的世界，忘記了生活的煩惱。一個優(yōu)秀的、理想的教師，一定會在自己的內(nèi)心把它排在最前列。所以我覺得，教師應該努力挖掘教師職業(yè)的內(nèi)在美，堅信自己所從事的是一個影響人的一生、值得為之奮斗一生的事業(yè)。這樣，你才會愛它，才會全身心地投入。 第五，理想的教師，應該是一個追求卓越，富有創(chuàng)新精神的教師。教育家和教書匠的一個最大的區(qū)別，就是教育家有一種追求卓越的精神和創(chuàng)新的精神。教育家不分年齡。一個教師不在于他教了多少年書，而在于他用心教了多少年書。一些人，他教一年，然后重復五年十年乃至一輩子；有些人，實實在在地教了五年。一個實實在在教五年的人，與一個教了一年卻重復了一輩子的人，他們的成就是不一樣的。這是多么耐人尋味的一段話。給我警示與啟迪。要不斷探索，不斷創(chuàng)新，做一個有心的理想教師。 第六，理想的教師，應該是一個勤于學習，不斷充實自我的教師。勤于學習，充實自我，這是一位優(yōu)秀教師的基礎。一個理想的教師，一個要成為大家的教師，一個想成為教育家的教師，必須從最基礎的做起，扎扎實實多讀一些書。因為孩子年齡小，對教師的期望就越高，他就越是把教師當做百科全書。所以教師最重要的任務是努力學習，進一步完善自己的知識結(jié)構(gòu)。是的，教師具有學歷、經(jīng)歷、閱歷，這“三歷”有機聯(lián)系，你才能成為一個探索自然、熱愛自然、熱愛生活、熱愛人類的人，只有這樣的一種心境，才能教育好孩子們。 第七，理想的教師，應該是一個關注人類命運，具有社會責任感的教師。有教師的社會責任感才能塑造學生的社會責任感。蘇霍姆林斯基說過：孩子在離開學校的時候，帶去的不僅僅是分數(shù)，更重要的是帶著他對未來社會的理想追求。 第八，理想的教師，應該是一個堅韌、剛強、不向挫折彎腰的教師。因為天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨。所以，所有的環(huán)境都能夠產(chǎn)生教育家；所有的磨難都可能造就教育家。 教育需要理想，只有燃燒起理想的火焰，才能使我們整個民族變得強盛，變得有凝聚力。我們努力追求，全體教師努力追求，會在校園里燃燒起理想的火花，從而使我們的民族燃起理想的火花。努力加油吧！