<p class="ql-block"> 為了充分發(fā)揮“步驗(yàn)學(xué)”勞動(dòng)及社會(huì)實(shí)踐教育的作用，培養(yǎng)學(xué)生的勞動(dòng)能力及創(chuàng)新精神，著力豐富學(xué)生的暑期生活，我校鼓勵(lì)學(xué)生在暑期積極參與勞動(dòng)及社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，開(kāi)展“步驗(yàn)學(xué)”勞動(dòng)教育，并認(rèn)真填寫(xiě)“步驗(yàn)學(xué)”勞動(dòng)教育及社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)手冊(cè)。政教處安排在7月25日-7月31日和8月15月-8月20日兩個(gè)時(shí)間段對(duì)同學(xué)們的勞動(dòng)教育進(jìn)行抽查。</p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block">實(shí)踐一：學(xué)做家務(wù)，制作美食，感恩家人</p><p class="ql-block"> 勞動(dòng)最光榮，勞動(dòng)最崇高，勞動(dòng)最偉大，勞動(dòng)最美麗。暑假里，孩子們自主學(xué)會(huì)家務(wù)勞動(dòng)技能，收集了一些生活技巧，在實(shí)踐中體驗(yàn)，在鍛煉中成長(zhǎng)，爭(zhēng)做家務(wù)小能手，爭(zhēng)做家庭小當(dāng)家。</p> <p class="ql-block">實(shí)踐二：美化環(huán)境，服務(wù)社區(qū)，田間勞動(dòng)</p><p class="ql-block"> 黎明即起，灑掃庭除，做到內(nèi)外整潔。一個(gè)人的修養(yǎng)是從學(xué)會(huì)勞動(dòng)開(kāi)始的。孩子們把在學(xué)校里養(yǎng)成的好習(xí)慣，帶回家里學(xué)以致用，小到鋪床疊被到打掃衛(wèi)生，到社區(qū)服務(wù)，再到田間地頭的農(nóng)活。每一個(gè)小小勞動(dòng)者在本次勞動(dòng)教育實(shí)踐活動(dòng)中積極參與，收獲多多。</p> <p class="ql-block"> “暑期勞動(dòng)教育實(shí)踐”通過(guò)田間地頭的勞動(dòng)體驗(yàn)，加強(qiáng)孩子們校外勞動(dòng)技能培養(yǎng)，加深孩子們對(duì)"誰(shuí)知盤(pán)中餐，粒粒皆辛苦"的情境教育。</p> <p class="ql-block">三、實(shí)踐三：走出校園，走向社會(huì)，協(xié)助核酸檢測(cè)</p><p class="ql-block"> 社會(huì)是大家的，需要大家共同維護(hù)。更為重要的是檢驗(yàn)一下自己所學(xué)知識(shí)能否被社會(huì)所用，自己的能力能否被社會(huì)所承認(rèn)。通過(guò)社會(huì)實(shí)踐，找出自己的不足和差距所在。從中學(xué)到了很多書(shū)本上學(xué)不到的東西，汲取了豐富的營(yíng)養(yǎng)。“艱辛知人生，實(shí)踐長(zhǎng)才干”。通過(guò)開(kāi)展豐富多彩的社會(huì)實(shí)踐使我們逐步了解了社會(huì)，開(kāi)闊了視野，增長(zhǎng)了才干，并在社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)中認(rèn)清了自己的位置，發(fā)現(xiàn)了自己的不足，對(duì)自身價(jià)值能夠進(jìn)行客觀評(píng)價(jià)。這在無(wú)形中使孩子們對(duì)自己有一個(gè)正確的定位，增強(qiáng)了努力學(xué)習(xí)的信心和毅力。</p> <p class="ql-block">實(shí)踐四：親近社會(huì)，親近自然，學(xué)做教具</p><p class="ql-block"> 親近社會(huì)，親近自然，孩子們自己動(dòng)手學(xué)做教具，自己學(xué)做小種植，觀察并記錄綠植的成長(zhǎng)變化。孩子們?cè)趯?shí)踐中增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)，鍛煉自己的才干，培養(yǎng)自己的韌性，促進(jìn)學(xué)習(xí)進(jìn)步。</p> <p class="ql-block">實(shí)踐五：博物致知，感受人文，不虛此行</p><p class="ql-block"> 文物是歷史的見(jiàn)證者，是前人留給我們的第一手資料。神奇的歷史故事和精美的文物讓孩子們著迷。為中華文明的偉大而驕傲，為中國(guó)科技的發(fā)展而自豪。博物館是一座城的眼，一次跨越時(shí)空的見(jiàn)面，體驗(yàn)古代文化與現(xiàn)代文明的融合，去觀察，去研究， 去歸納，去靜下心來(lái)感受歷史文化的變遷及人文科技的發(fā)展。</p> <p class="ql-block"> 大美23，賦美德育，讓學(xué)生在勞動(dòng)中體驗(yàn)，在實(shí)踐中育人，相信這一次德育實(shí)踐作業(yè)的發(fā)揮，能讓每個(gè)孩子學(xué)會(huì)生活，享受生活，創(chuàng)造生活！</p>