多措并舉推進“雙減”政策——同仁小學(xué)全體教師培訓(xùn)暨工作交流會

過眼云煙

在“雙減”背景下為提高教師教育教育水平，主要培訓(xùn)老師們加強師德師風(fēng)建設(shè)，助力新課標落實，力足校本研修，樹立團隊意識，組織教師規(guī)范意識等等。同仁小學(xué)部于8月1日正式進入為期五天的培訓(xùn)交流學(xué)習(xí)。 唱國歌 　　為了有效促進班級精細化管理。老師們相互交流、分享管理好方法、好經(jīng)驗。提升班級管理、學(xué)科教學(xué)工作的教學(xué)能力。 這次培訓(xùn)的內(nèi)容主要有：1.教育教學(xué)常規(guī)工作的學(xué)習(xí)2.學(xué)生的安全常規(guī)3.師德師風(fēng)建設(shè)4.新課標的解讀5.示范課6.教師賽講研討7.學(xué)習(xí)內(nèi)務(wù)整理8.鋼筆字的訓(xùn)練9.班主任工作流程10.韻律操的練習(xí)11.撰寫培訓(xùn)心得體會。 <ul><li style="text-align:center;">培訓(xùn)形式 </li><li style="text-align:center;">專家講座</li><li style="text-align:center;">小組研討</li><li style="text-align:center;">自學(xué)提升</li></ul> 立德樹人 ? 辛翠玲 　　“生長教育，立德樹人。培養(yǎng)習(xí)慣，提升能力”。生長教育創(chuàng)始人辛翠玲老師關(guān)于“立德樹人”的短課程培訓(xùn)，讓老師學(xué)習(xí)如何讓學(xué)生在學(xué)習(xí)中享受快樂。 解讀新課標 　　新課標從語言文字運用的領(lǐng)域、規(guī)范、能力等進行全面論述。 ???練習(xí)寫字??? 師德師風(fēng)教育 　　劉校長不僅親自講寫字示范課，還和我們交流了從民校到名校的過程以及師德師風(fēng)教育。 示范課 　　“三尺講臺展風(fēng)采，一片丹心育桃李 ”各位講示范課的老師思路清晰，板書設(shè)計簡單有序。這種高質(zhì)量的示范課，值得我們學(xué)習(xí)。 “愛學(xué)生”交流會 　　老師甘作人梯；老師愿做春蠶。吳主任組織老師們分享自己“關(guān)愛學(xué)生”的經(jīng)驗，希望與大家一起成長，成為“四有好老師”。 內(nèi)務(wù)培訓(xùn) 韻律操 　　時光飛逝，為期五天的培訓(xùn)結(jié)束了，老師們都留下了自己的培訓(xùn)心得。 總結(jié)會 　　通過這次培訓(xùn)，我們收獲滿滿。感謝各位領(lǐng)導(dǎo)和全體老師傾其所有的分享和交流，多措并舉推進“雙減”政策，特別是劉校長在總結(jié)會上提出六點要求“招”“學(xué)”“練”“批”“讀”“防”讓老師們利用假期時間更快更好更高效的充實自己。我相信老師們將滿懷信心去迎接學(xué)生的新學(xué)期。