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名師引領(lǐng)助成長(zhǎng) 網(wǎng)絡(luò)交流促發(fā)展——中原名師劉娟娟工作室第三十八期網(wǎng)絡(luò)教研活動(dòng)

李俊

根據(jù)省教育廳教辦師【2021】350號(hào)文件精神,2022年8月4日,中原名師劉娟娟工作室第38期網(wǎng)絡(luò)教研活動(dòng),按照計(jì)劃準(zhǔn)時(shí)進(jìn)行,工作室成員陳明輝、齊建義、李曉、米存慶、李俊五位老師,在劉老師的指導(dǎo)下,利用網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)進(jìn)行了教學(xué)研討。內(nèi)鄉(xiāng)縣城關(guān)鎮(zhèn)教師、南陽(yáng)市第六十七小學(xué)、南陽(yáng)市第十一完全學(xué)校小學(xué)部、鴨河工區(qū)皇路店鎮(zhèn)中心小學(xué)、方城縣五小、南陽(yáng)市第三十九小學(xué)、南陽(yáng)市第四完全學(xué)校小學(xué)部教師,以及關(guān)注工作室教研的朋友共136人參加本次網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)。<div> 本次網(wǎng)絡(luò)教研由工作室主持人、南陽(yáng)市第四完全學(xué)校小學(xué)部校長(zhǎng)、中小學(xué)正高級(jí)教師、特級(jí)教師、教育碩士劉娟娟老師策劃,方城縣第五小學(xué)米存慶老師主講,鴨河工區(qū)皇路店鎮(zhèn)中心小學(xué)李曉老師主持。</div> 米存慶老師 ,男,中共黨員,中小學(xué)一級(jí)教師,現(xiàn)任教于方城縣第五小學(xué)。河南省骨干教師,南陽(yáng)市優(yōu)秀教師、骨干教師、文明教師,方城縣優(yōu)秀教師、教學(xué)名師、課改標(biāo)兵、“五一”勞動(dòng)獎(jiǎng)?wù)芦@得者;所講優(yōu)質(zhì)課多次獲得省市級(jí)一、二等獎(jiǎng),關(guān)注于教育教學(xué)研究,主持或參與完成省、市、縣級(jí)課題十幾項(xiàng);對(duì)小學(xué)語(yǔ)文課堂教學(xué)和創(chuàng)新作業(yè)設(shè)計(jì)有深入研究。<div> </div> 本次網(wǎng)絡(luò)教研,米存慶老師講座的主題為“雙減背景下,創(chuàng)新課堂教學(xué)模式,保質(zhì)又減量”。他結(jié)合自己的教育教學(xué)實(shí)際,用一個(gè)小時(shí)的時(shí)間,從“雙減”政策解讀、教育質(zhì)量提升的經(jīng)驗(yàn)、當(dāng)前課堂教學(xué)中存在的問(wèn)題、打造高效課堂的有效策略四個(gè)方面,對(duì)這一主題進(jìn)行了詳細(xì)的講解,分享了方城五小教學(xué)質(zhì)量提高的成功經(jīng)驗(yàn)。圖文并茂的講解和具體實(shí)用的做法,激發(fā)了所有參加本次教研的老師的思考。米老師講座后,工作室成員之間進(jìn)行了研討交流。 劉娟娟老師全程參與活動(dòng),認(rèn)真傾聽(tīng)著大家的分享,關(guān)注著大家的學(xué)習(xí)狀態(tài),了解著所有學(xué)員的動(dòng)態(tài),時(shí)時(shí)進(jìn)行評(píng)價(jià)指導(dǎo)。參與活動(dòng)的全體學(xué)員認(rèn)真學(xué)習(xí),不斷進(jìn)行交流互動(dòng)。 本次網(wǎng)絡(luò)教研活動(dòng),拓寬了參與者的視野,豐富了大家的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),引起了大家的思考,使大家對(duì)雙減政策的實(shí)質(zhì)、對(duì)提高教育質(zhì)量的方法、對(duì)高效課堂打造的策略有了更多的認(rèn)識(shí)。<div> 在中原名師劉娟娟校長(zhǎng)的指導(dǎo)、帶領(lǐng)下,工作室組織了網(wǎng)絡(luò)教研、線下教研、集中培訓(xùn)等多種學(xué)習(xí)形式。劉老師的教育藝術(shù),使工作室成員的教育理念、教育教學(xué)方法、實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)等不斷得到提升,個(gè)人素質(zhì)不斷提高,同時(shí),影響帶動(dòng)著工作室成員所在的學(xué)校的發(fā)展。 </div><div> 一次活動(dòng),一次成長(zhǎng),中原名師劉娟娟工作室用實(shí)際行動(dòng)培養(yǎng)人,帶領(lǐng)著一群熱愛(ài)學(xué)習(xí)的園丁逐步實(shí)現(xiàn)教育理想。</div>

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