<p class="ql-block"> 為進(jìn)一步提高教育教學(xué)質(zhì)量，全面提升教師信息化素養(yǎng)和應(yīng)用能力水平，推動(dòng)信息技術(shù)與教育教學(xué)深度融合。神頭鄉(xiāng)中心校全體教師于8月5日晚八點(diǎn)參加了信息技術(shù)應(yīng)用能力提升2.0線上培訓(xùn)。</p> <p class="ql-block"> 本節(jié)課的主題是信息技術(shù)助力預(yù)習(xí)方式多樣化、預(yù)習(xí)內(nèi)容多元化、作業(yè)對(duì)象分層化、預(yù)習(xí)評(píng)價(jià)精準(zhǔn)化。</p><p class="ql-block"> 預(yù)習(xí)方式采用看動(dòng)畫(huà)片，聽(tīng)歌曲、閱讀繪本等方式使用手機(jī)或電腦錄制成微課帶領(lǐng)同學(xué)們一起預(yù)習(xí)。預(yù)習(xí)內(nèi)容包含基礎(chǔ)知識(shí)及拓展知識(shí)。預(yù)習(xí)作業(yè)多工具分層布置，不同程度學(xué)生布置不同作業(yè)，提交到不同APP中，依據(jù)后臺(tái)數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)，明確課堂教學(xué)重難點(diǎn)。預(yù)習(xí)評(píng)價(jià)及時(shí)精準(zhǔn)化，使用班級(jí)優(yōu)化大師采用個(gè)人得分和小組得分相結(jié)合的方式，每天更新得分，每周評(píng)選出預(yù)習(xí)小達(dá)人，預(yù)習(xí)優(yōu)勝小組等。</p> <p class="ql-block"> 每位參訓(xùn)的教師都積極參與，認(rèn)真觀看，做好筆記。</p> <p class="ql-block"> 課程雖已結(jié)束，但是老師們的熱情不減，仍在教學(xué)群里探討著自己在聽(tīng)課中的疑惑，江亞飛校長(zhǎng)最后總結(jié)：老師們要珍惜每次的培訓(xùn)機(jī)會(huì)，要把線上所學(xué)的理論和案例經(jīng)過(guò)內(nèi)化之后運(yùn)用到自己的課堂中來(lái)，讓培訓(xùn)發(fā)揮真正的作用！</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;">（神頭鄉(xiāng)中心校供稿）</p>