<p class="ql-block" style="text-align: center;"><span style="font-size: 22px;">夏日炎炎心相融，</span></p><p class="ql-block" style="text-align: center;"><span style="font-size: 22px;">群英相聚在北京。</span></p><p class="ql-block" style="text-align: center;"><span style="font-size: 22px;">課堂改革齊探討，</span></p><p class="ql-block" style="text-align: center;"><span style="font-size: 22px;">備課說課同研討。</span></p><p class="ql-block" style="text-align: center;"><span style="font-size: 22px;">細(xì)聽大咖專家談，</span></p><p class="ql-block" style="text-align: center;"><span style="font-size: 22px;">收獲知識促提升。</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size: 22px;"> 在新課標(biāo)核心素養(yǎng)背景下，為了更好地推進(jìn)義務(wù)教育階段課堂教學(xué)模式改革，培養(yǎng)一批“能教書”“會教書”“教好書”的青年骨干教師。2022年7月29日，在北京師范大學(xué)的精心安排下，來自美麗七彩云南的200名青年教師，飛躍千里來到向往已久的祖國首都——北京，開啟了“云南義務(wù)教育青年教師培養(yǎng)計劃以學(xué)為主的小學(xué)語文課堂教學(xué)改革項目”的學(xué)習(xí)之旅。</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size: 22px;"> 7月30日上午，進(jìn)行了開班儀式，領(lǐng)隊專家對全體學(xué)員提出培訓(xùn)的具體要求，并向老師們介紹了本次培訓(xùn)的內(nèi)容，希望老師們珍惜此次培訓(xùn)機(jī)會，潛心專研，追求卓越，不斷提高自身的教育教學(xué)水平。接下來，學(xué)員代表進(jìn)行表態(tài)：我們一定會珍惜這次難得的機(jī)會，不負(fù)使命，不負(fù)重托，一定會虛心、積極主動學(xué)習(xí)。</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size: 22px;"> 在簡短的開班儀式后，緊接著由易進(jìn)老師帶來主題為《語文課程標(biāo)準(zhǔn)解讀、以學(xué)為主理念在語文教學(xué)中的體現(xiàn)》的講座，易老師從2022年版的新課標(biāo)出發(fā)，從課程性質(zhì)、課程理念、課程目標(biāo)、課程內(nèi)容、學(xué)習(xí)質(zhì)量、課程實施六個方面精心設(shè)計，結(jié)合實踐，為我們帶來了一場無比精彩的講座。</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size: 22px;"> 下午，在一聲聲歡樂熱情的撲通撲通聲中，開啟了陳飛星老師的破冰活動，陳老師的課堂不僅闊了我們的視野，而且豐富了我們的思考。一是以小組為單位，通過建立組名、口號、展示等形式破冰，促使我們?nèi)谌胝n堂；二是以群口相聲為活動載體，通過體驗、溝通、思考、比賽等方式，助力學(xué)員反思成長；最后陳博士緊扣領(lǐng)導(dǎo)力，引導(dǎo)我們深挖該游戲所蘊(yùn)含的內(nèi)涵及價值，讓學(xué)員恍然大悟，原來游戲只是手段，其中的價值才是我們學(xué)習(xí)的核心。</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size: 22px;"> 第一天的學(xué)習(xí)，讓我們意猶未盡，也讓我們對后期的學(xué)習(xí)充滿了期待。接下來我們我們聆聽了陳延軍、李玉順、宋連海、賈紅斌、孫鳳霞、柏春慶專家老師的精彩專題講座。我們明晰了什么是以學(xué)為主的課堂組織的模式，我們懂得了如何組織“以學(xué)為主的閱讀課、習(xí)作課、識字課、口語交際課課堂教學(xué)組織模式”。專家們的講座深入淺出，聯(lián)系生活，貼近實際，注重互動，指導(dǎo)性很強(qiáng)。讓在場聽課教師在一次次掌聲中，一陣陣笑聲中，一個個參與中，激蕩了心靈，啟迪了思想，激發(fā)了思維， 享受了一場文化盛宴。 </span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size: 22px;"> 接著，海淀區(qū)教師進(jìn)修學(xué)校語文教研員梁華老師帶領(lǐng)三班學(xué)員進(jìn)行分組研討，每位學(xué)員談了自己對以學(xué)為主課堂教學(xué)的認(rèn)識，談了自己在教學(xué)中是如何構(gòu)建以學(xué)為主的課堂組織模式的，結(jié)合案例，生動形象，也提出了平時教學(xué)中的一些困惑。梁華老師也給予了每位學(xué)員客觀精彩的點評和指導(dǎo)，讓大家收獲滿滿。</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size: 22px;"> 8月4日上午，小組研討會拉開了序幕，每個學(xué)員都暢所欲言，或分享自己的心得，或表達(dá)獨(dú)到的見解，或提出內(nèi)心的疑問。大家在這次小組研討會上受益匪淺。</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size: 22px;"> 雅斯貝爾斯說：“教育就是一朵云推動另一朵云，一棵樹搖動另一棵樹，一個靈魂喚醒另一個靈魂?！币恢艿幕顒与m已告一段落，但作為教育者的我們，不能停下研究、探討教學(xué)的腳步，老師們讓我們繼續(xù)認(rèn)真學(xué)習(xí)，積淀騰飛的力量，將收獲和感悟融入到日常的教學(xué)中，打造屬于我們的新課堂！</span></p>