前言 <p class="ql-block"> 課程標準是國家對基礎教育課程的基本規(guī)范和質(zhì)量要求，課程標準為教師的教學提供了根本的依據(jù)，是學校全面實施素質(zhì)教育的前提，是新課程順利實施的保證。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"> 燃情暑期，學不履停。眼下，正值暑假期間，當學生們享受悠閑假日時，老師們的學習卻未止步。為了進一步幫助老師深入把握新課標的內(nèi)涵，促進該理念在教學過程中的落實，我校老師在學校的統(tǒng)一安排下，開展了“2022暑期約你一起背課標”活動，開啟了暑期全員“充電”模式。本周二語組教師和大家分享交流的是第二學段目標之——“實用性閱讀與交流”，請欣賞二語組老師們的精彩展示吧！</p> 教學教研中心副主任張桂娟老師 二語組組長、二五班汪小香老師 二二班趙晨老師 二三班王晉老師 二四班李冠宇老師 二六班聶俊華老師 二七班徐洋老師 二八班余展老師 二九班王瑩瑩老師 <p class="ql-block"> 心中有課標，腳下方有路！新課標帶來新理念，新理念催生新教學，新教學迎來新挑戰(zhàn)！作為一線的語文教師，我們更要不斷學習，與時俱進，才能真正做到教學有方向、教研有目標、理論有高度。相信在學習路上“如切如磋，如琢如磨”的二語組教師必將在學習中不斷提升，在實踐中不斷反思，致力于做與時俱進、不負韶華的新時代教師！</p>