到底什么時候入托？孩子會給你答案！云景花園愛爾貝早期教育 <p class="ql-block">許多家長都會疑問：“什么時候送孩子進兒童之家（托班）合適呀？”</p><p class="ql-block">18個月至3歲，這個時候的孩子，需要培養(yǎng)起規(guī)律的作息、學會表達自己的需求、開始逐漸培養(yǎng)獨立睡覺吃飯的習慣、學會和小伙伴分享與合作等。這些能力養(yǎng)成，如果有專業(yè)蒙氏托育老師的引導，將事半功倍。</p> <p class="ql-block">這個時候入托，孩子在得到良好的照護和養(yǎng)育之外，更在體格、性格及行為、能力等方面也受到了更好的引導開發(fā)。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> 【18個月起，已經(jīng)建立了自我意識】</p><p class="ql-block">孩子的自我意識是在16個月到18個月期間逐漸建立起來的。在擁有自我意識之前，孩子并不能明確區(qū)分自己和其他人的不同，但一旦有了自我意識后，Ta就能夠清晰地知道，我是一個和外界其他人所不同的、唯一的、獨特的個體。一旦到了這個階段，他就會開始強調：我的我的我的我的！</p><p class="ql-block">自我意識也是所有敏感期中最重要的一個，因為我們將來要成為什么樣的人，首先就來自自我意識的形成的敏感期，所以保護自我意識形成的敏感期，就為人格的形成奠定了初步的基礎。</p> <p class="ql-block">因此，在這個階段送托，通過專業(yè)蒙氏托育老師的科學引導，幫助孩子建立物權概念的同時，又幫助孩子強化界限，讓孩子在與其他孩子交往的過程中既樹立起捍衛(wèi)自己的物權，同時也引導孩子嘗試去交換，讓孩子獲得快樂分享的體驗，為孩子社交能力的發(fā)展奠定良好的基礎。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">18個月后，孩子開始進入“細微事物敏感期”</p><p class="ql-block">忙碌的大人常會忽略周圍環(huán)境中的微小事物，但是孩子卻常能捕捉到個中的奧秘。Ta也常常會做出一些我們不理解的細小動作，比如捏起一片掉落的葉子不停地往花盆里插，或是擺弄小東西怎么看也不煩。</p> <p class="ql-block">在這個時期正是培養(yǎng)孩子對事物學會觀察入微的好時機。通過相關課程規(guī)劃和日常教育，蒙氏托育老師鼓勵孩子們探索世界，觀察世界，并引導孩子們帶著疑問和想法去認知世界，讓孩子自由探索并建構世界！</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> 【0-3歲孩子，心理行為發(fā)育特征】</p><p class="ql-block">從出生開始，孩子就進入了高速成長期，頭三年可以說每一個月有相當大的變化。作為父母，我們總會關心孩子的身高、體重發(fā)育的好不好，卻很容易忽視孩子心理、行為的發(fā)育。每個孩子都有自己的成長時刻表，除了生理發(fā)育指標外，孩子的語言、社交能力、認知能力、精細動作、大肢體運動等心理行為方面的發(fā)育，同樣至關重要。</p> <p class="ql-block"><span style="font-size:15px;">18~24個月</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:15px;">能說出身邊物品名稱、短語；</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:15px;">會扶著欄桿上下樓梯、踢皮球、踮著腳尖走和跑，握筆模仿畫線，積木疊高等；</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:15px;">會用匙進食、用杯子喝水，可以脫襪子、脫鞋；自己坐矮凳并站起，可以雙腳離地跳。</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:15px;">25~30個月</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:15px;">能說出自己的姓名、性別、身體部位以及一些短句和歌謠；</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:15px;">會收拾玩具、掃地、幫忙拿東西等，學習獨自上下樓梯、單腿站；</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:15px;">能一頁一頁翻書，會搭積木、串珠子、系扣子、畫封口圓等游戲；</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:15px;">可以理解“里外”、”上下”、“前后”等空間概念。</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:15px;">31-36個月</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:15px;">會復述簡單故事，說歌謠、唱兒歌、講述圖畫；</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:15px;">連續(xù)會跑、跳遠，兩腳交替上下樓梯，舉肩扔球，會騎四輪車、折紙；</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:15px;">穿脫簡單的衣服，穿鞋、會扣紐扣，自己洗手，洗臉等；</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:15px;">能將物品歸類，將類同顏色進行歸類、比較。</span></p> <p class="ql-block">可以說，語言、社交、認知、運動等能力，是學齡前兒童需要著重發(fā)展的能力。這些能力字面上并不難理解，但如何在教育過程中培養(yǎng)孩子的這些能力，卻讓不少家長犯難了。</p><p class="ql-block">1-3歲，孩子的發(fā)展任務是自主性。通俗的說也就是發(fā)展他們的獨立性、主動性，自己的事情自己做的品質，而就讀蒙氏園，剛好是給了他們培養(yǎng)獨立能力的機會，蒙氏工作強調孩子自主選擇、獨立動手的能力，可以讓孩子更主動的去探索。</p><p class="ql-block">2-3歲這個階段，除了獨立的愿望，孩子還有和同齡伙伴交往的需求，小家庭的環(huán)境，成人的陪伴，已經(jīng)無法滿足孩子“社會交往”的需求，他們更渴望和小朋友一起玩。在園里，經(jīng)?？梢钥匆妰蓚€孩子你一句，我一句的聊天、關心同伴等。</p><p class="ql-block">孩子的社交技能并不是與生俱來的，需要我們有意識的引導、創(chuàng)造合適的條件，給孩子一個循序漸進的成長空間。</p> <p class="ql-block"> 【科學養(yǎng)育，孩子需要規(guī)律的生活】</p><p class="ql-block">不少家長們在入托前，常常會給老師吐槽〖我家孩子在家不好好吃飯，不好好午睡〗。其實這都源自家庭中的規(guī)則感不強，比如有時候孩子睡個懶覺，早飯吃的晚了，中午就容易沒胃口、吃不下……大部分孩子在家的作息、生活作息會相對隨意，而入托，正是孩子良好生活規(guī)律培養(yǎng)的開始。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">孩子們一天的在園生活是非?？茖W、豐富的。</p><p class="ql-block">7:40</p><p class="ql-block">晨檢入園，晨間活動</p><p class="ql-block"><span style="font-size:15px;">老師針對每個幼兒進行晨檢，讓幼兒自主選擇器械進行晨間活動。</span></p><p class="ql-block">8:30</p><p class="ql-block">營養(yǎng)早點</p><p class="ql-block"><span style="font-size:15px;">每天為寶貝定制豐富多彩，營養(yǎng)充沛的早餐。</span></p><p class="ql-block">9:00</p><p class="ql-block">蒙氏工作，教具操作</p><p class="ql-block"><span style="font-size:15px;">幼兒可以自由挑選喜歡的蒙氏工作，發(fā)展著獨立、專注、秩序快樂的能力。</span></p><p class="ql-block">10:00</p><p class="ql-block">大運動訓練</p><p class="ql-block"><span style="font-size:15px;">針對不同月齡的孩子，我們訓練孩子掌握其基本的大運動能力</span></p><p class="ql-block">11:30</p><p class="ql-block">均衡午餐</p><p class="ql-block"><span style="font-size:15px;">享用美味午餐</span></p><p class="ql-block">12:00</p><p class="ql-block">睡前閱讀，甜蜜午休</p><p class="ql-block"><span style="font-size:15px;">閱讀繪本，在老師的陪伴下安穩(wěn)入睡。</span></p><p class="ql-block">14:30</p><p class="ql-block">起床整理，美味點心</p><p class="ql-block"><span style="font-size:15px;">點心+水果，促進營養(yǎng)均衡。</span></p><p class="ql-block">15:30</p><p class="ql-block">特色課程</p><p class="ql-block"><span style="font-size:15px;">根據(jù)孩子的學習特點，安排感統(tǒng)、繪本故事、科學實驗、繪畫、奧爾夫音樂。等特色興趣課程。</span></p> <p class="ql-block">16:20</p><p class="ql-block">戶外游戲，安全教育</p><p class="ql-block"><span style="font-size:15px;">天氣晴好時，會充分利用戶外空間進行生活體驗、自然探索、體能運動等活動。</span></p><p class="ql-block">16:10</p><p class="ql-block">整理離園</p><p class="ql-block"><span style="font-size:15px;">有禮貌地跟老師、小伙伴告別，帶好回家用品，愉快地離園回家。</span></p> <p class="ql-block">每天都是這樣的規(guī)律，孩子的生物鐘就形成了……規(guī)律的生活，對寶寶的身體健康和大腦發(fā)育都是非常有益的。</p><p class="ql-block"> 【成長需要時間，靜待花開】</p><p class="ql-block">既然兒童之家對孩子的成長發(fā)育各方面都有利，那何時是孩子入園的最佳時間呢？有些家長覺得孩子這么小，晚一點上幼兒園前適應下就好了~從安全感的建立來說，這對孩子身心的發(fā)展是不太有利的。</p><p class="ql-block">就拿我們自己來說，搬家到一個新地方，也是需要一段時間熟悉那邊的配套、鄰里；孩子也是一樣，如果孩子對一個新環(huán)境還沒完全融入，就要轉到另一個新環(huán)境，適應起來是比較辛苦的。</p> <p class="ql-block">階段性培養(yǎng)目標</p> <p class="ql-block">一般來說，孩子在新環(huán)境中成長，至少需要一年的時間，建立良好的情感鏈接，在安心的環(huán)境中，孩子才能更好的發(fā)展各項能力。</p><p class="ql-block">同時，一年時間里，我們也可以分階段、有計劃的，根據(jù)孩子各個敏感期的需求，給孩子認知、社交、探索等能力打下很好的基礎。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><br></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><br></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="color:rgb(1, 1, 1); font-size:22px;"><span class="ql-cursor">?</span>招生信息</b></p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">招生對象：</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">招收1.5歲以上寶寶</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">9月正式入學</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">云景花園園區(qū)熱線:87281697</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">地址:廣州市白云區(qū)云景花園云景路1號 愛爾貝早教中心</p> 孩子自我意識能力敏感期入托老師發(fā)育引導培養(yǎng)蒙氏托育