<p class="ql-block ql-indent-1"><br></p><p class="ql-block ql-indent-1">暑假過(guò)后小班的孩子要升入中班，中班的孩子要升入大班，對(duì)于孩子們來(lái)說(shuō)又是一次不小的挑戰(zhàn)！</p> <p class="ql-block ql-indent-1"><br></p><p class="ql-block ql-indent-1">進(jìn)入中、大班后孩子會(huì)發(fā)生哪些變化呢？面對(duì)不同的年齡階段及成長(zhǎng)需求，家長(zhǎng)和教育者要提供什么幫助？<b>今天帶領(lǐng)大家一起來(lái)提前了解下！</b></p> <p class="ql-block ql-indent-1">由于孩子各種生理機(jī)能逐漸完善了，對(duì)成人的依賴降低，使他們感覺(jué)自己長(zhǎng)大了，可以獨(dú)立做很多事情了。孩子的行為、語(yǔ)言、思維方式也都產(chǎn)生了變化。</p><p class="ql-block ql-indent-1"><br></p><p class="ql-block ql-indent-1"><b>1.動(dòng)作能力需求大</b></p><p class="ql-block ql-indent-1">與小班孩子相比，中班孩子的動(dòng)作進(jìn)一步發(fā)展，喜歡跑、跳、攀、鉆等各種活動(dòng)。游戲內(nèi)容更加豐富，有一定的情節(jié)，游戲中能與他人合作。</p> <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block ql-indent-1"><b>2.經(jīng)常愛(ài)問(wèn)：為什么？</b></p><p class="ql-block ql-indent-1">到了中班，孩子就變得不一樣了，孩子喜歡問(wèn)為什么，追著成人后面問(wèn)不停。他們正是通過(guò)這些問(wèn)題使他腦海中的世界圖像更加鮮明、具體。</p> <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block ql-indent-1"><b>3.聰明中帶一點(diǎn)小麻煩</b></p><p class="ql-block ql-indent-1">中班處在游戲的高峰時(shí)期，他們不僅愛(ài)玩游戲而且會(huì)玩游戲。他們會(huì)自己確定主題，安排角色，獨(dú)立游戲并在游戲中逐漸形成伙伴關(guān)系，而且這一年他們會(huì)擁有相對(duì)穩(wěn)定的友誼了。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">但由于交往技能的不足，不知道有些交往的方式是容易發(fā)生爭(zhēng)執(zhí)和攻擊性行為，因此需要成人耐心引導(dǎo)。</p><p class="ql-block ql-indent-1"><br></p><p class="ql-block ql-indent-1"><b>4.嘴巴甜但也敏感</b></p><p class="ql-block ql-indent-1">這一階段的孩子連貫性語(yǔ)言開(kāi)始發(fā)展，運(yùn)用語(yǔ)言交往的積極性明顯提高。他們對(duì)情感的感知性更為敏感<b>。</b>如果你幾天不理他，他會(huì)很傷心，還會(huì)和家人說(shuō)：是不是XX不喜歡我了？”</p> <p class="ql-block ql-indent-1"><br></p><p class="ql-block ql-indent-1">幼兒園小班升中班，由于相隔一個(gè)長(zhǎng)假期，孩子很多習(xí)慣的養(yǎng)成都有所淡忘，建議家長(zhǎng)一起幫助孩子提升學(xué)習(xí)興趣、培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和安全意識(shí)，平穩(wěn)升班。</p> <p class="ql-block ql-indent-1"><b>1. 在家里陪孩子一起玩積木等各類游戲。</b></p><p class="ql-block ql-indent-1"><b>2. 做孩子的觀眾，傾聽(tīng)孩子的講述，并適時(shí)提問(wèn)。</b></p><p class="ql-block ql-indent-1"><b>3. 養(yǎng)成每天固定的閱讀時(shí)間，讓孩子自主選擇圖書。</b></p><p class="ql-block ql-indent-1"><b>4. 每周開(kāi)展1-2次親子活動(dòng)，比如和孩子畫一幅畫。</b></p><p class="ql-block ql-indent-1"><b>5. 多帶孩子出去玩，如小花園、朋友家等。</b></p><p class="ql-block ql-indent-1"><b>6. 與不同年齡段的孩子相處，不膽怯。</b></p><p class="ql-block ql-indent-1"><b>7. 成人主動(dòng)表達(dá)情感，讓孩子去感受。</b></p><p class="ql-block ql-indent-1"><b>8. 利用紀(jì)錄片、參觀博物館等多種形式，普及安全常識(shí)。</b></p> <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><b> 升大班孩子的特點(diǎn)是？</b></p> <p class="ql-block ql-indent-1"><br></p><p class="ql-block ql-indent-1">經(jīng)過(guò)兩年的幼兒園生活，即將升入大班的孩子已經(jīng)適應(yīng)了集體生活。在情緒情感上也不像以前那么容易變化，孩子們的自主意識(shí)也愈發(fā)的強(qiáng)烈。</p><p class="ql-block ql-indent-1"><br></p><p class="ql-block ql-indent-1"><b>1.動(dòng)作協(xié)助能力增強(qiáng)</b></p><p class="ql-block ql-indent-1">大班孩子在力量、耐力和動(dòng)作協(xié)調(diào)性上又上一個(gè)臺(tái)階?？梢远鄮ьI(lǐng)孩子做一些球類運(yùn)動(dòng)呦！</p> <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block ql-indent-1"><b>2.自主性、主動(dòng)性提高</b></p><p class="ql-block ql-indent-1">與中班相比，大班孩子不僅常會(huì)問(wèn)你各種為什么，他還常會(huì)挑戰(zhàn)成人的權(quán)威，問(wèn)你“憑什么”。大班孩子不再滿足于追隨、服從老師，而是有了自己的想法和主見(jiàn)。</p> <p class="ql-block ql-indent-1"><br></p><p class="ql-block ql-indent-1"><b>3.活動(dòng)更加有目的、有計(jì)劃</b></p><p class="ql-block ql-indent-1">大班孩子已經(jīng)完全有能力在行動(dòng)之前對(duì)自己要做的事情有一個(gè)大致的想法，有計(jì)劃并能堅(jiān)持完成自己的計(jì)劃。這種目的性、計(jì)劃性不是自然發(fā)生的，它依賴于成人的引導(dǎo)。</p> <p class="ql-block ql-indent-1"><br></p><p class="ql-block ql-indent-1"><b>4.喜歡有挑戰(zhàn)性的學(xué)習(xí)內(nèi)容</b></p><p class="ql-block ql-indent-1"><b>?</b></p><p class="ql-block ql-indent-1">5-6歲的孩子有強(qiáng)烈的好奇心，他們思維積極、活躍，愿意學(xué)習(xí)新東西。他們更喜歡有一定挑戰(zhàn)性的學(xué)習(xí)內(nèi)容，在經(jīng)過(guò)自己的努力克服一定的困難后，解決問(wèn)題的成功體驗(yàn)會(huì)帶給他們極大的滿足和快樂(lè)。</p> <p class="ql-block ql-indent-1"><br></p><p class="ql-block ql-indent-1">大班正是從幼兒園到小學(xué)的重要過(guò)渡階段，有效的幼小銜接絕不僅僅是拼音數(shù)學(xué)的單純技能學(xué)習(xí)，而是通過(guò)身、心、智的全面培養(yǎng)。</p> <p class="ql-block ql-indent-1"><b>1. 科學(xué)和規(guī)律的作息</b></p><p class="ql-block ql-indent-1">進(jìn)入大班前的這個(gè)假期中，請(qǐng)家長(zhǎng)們務(wù)必調(diào)整好孩子的作息時(shí)間，不賴床，不晚睡，適當(dāng)縮短午睡時(shí)間。</p><p class="ql-block ql-indent-1"><br></p><p class="ql-block ql-indent-1"><b>2. 培養(yǎng)孩子的計(jì)劃性、執(zhí)行力和專注力</b></p><p class="ql-block ql-indent-1">一天中固定一個(gè)小時(shí)，請(qǐng)孩子計(jì)劃自己要做的學(xué)習(xí)活動(dòng)，并堅(jiān)持執(zhí)行計(jì)劃。比如自己看繪本、畫畫、做手工等等，使孩子每天的生活富有節(jié)奏和規(guī)律。</p> <p class="ql-block ql-indent-1"><b>3. 樹(shù)立時(shí)間觀念</b></p><p class="ql-block ql-indent-1">提醒孩子早睡早起，在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)吃飯、洗澡等，并改變無(wú)節(jié)制看電子屏幕的習(xí)慣。</p><p class="ql-block ql-indent-1"><b>4. 豐富孩子的運(yùn)動(dòng)類型</b></p><p class="ql-block ql-indent-1"> 按周增加每日運(yùn)動(dòng)的類型，設(shè)定每日運(yùn)動(dòng)的小目標(biāo)。</p><p class="ql-block ql-indent-1"><b>5. 培養(yǎng)責(zé)任感</b></p><p class="ql-block ql-indent-1">與孩子共同制定家務(wù)清單，并給予適當(dāng)精神獎(jiǎng)勵(lì)與物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)。</p><p class="ql-block ql-indent-1"><b>6. 在生活中運(yùn)用數(shù)字</b></p><p class="ql-block ql-indent-1">帶孩子去超市、菜市場(chǎng)、公交站等，讓孩子在生活中運(yùn)用數(shù)字。</p><p class="ql-block ql-indent-1"><b>7. 增加社會(huì)責(zé)任感</b></p><p class="ql-block ql-indent-1">利用家中的廢舊材料來(lái)開(kāi)展游戲，增加環(huán)保的理念。</p>