<p class="ql-block"> 《3~6歲兒童學習與發(fā)展指南》中指出：“音樂活動是幼兒園藝術教育的重要組成部分，音樂活動是指通過音樂認識世界的一種思維活動”。</p> <p class="ql-block"> 音樂是一門藝術，它具有潛移默化、美化心靈的作用，是幼兒生活、學習和成長過程中不可或缺的啟蒙教育，音樂歌曲和音樂活動是最能拓展兒童的視野、豐富兒童的情感和培養(yǎng)兒童身心健康的，讓幼兒能夠在音樂活動中通過感受美、體驗美，進而表現(xiàn)美。</p> <p class="ql-block"> 為了發(fā)展孩子在藝術領域的表現(xiàn)力，肢體協(xié)調能力，音樂表達能力，以及對美的欣賞能力。 本周我們小三班進行了各種音樂展示小活動??????????不要走開，精彩馬上到來呦????????</p> <p class="ql-block">1.音樂游戲:</p><p class="ql-block"> 音樂游戲一般是指在音樂伴奏或歌曲伴唱下，按一定規(guī)則和音樂要求進行各種動作的游戲。</p> <p class="ql-block"> 音樂是一群跳躍的音符，音樂是一種快樂的心情，音樂是一種夢想的表達，音樂是一段美好的回憶，就讓我們懷著快樂的心情，在那快樂的音符中尋找彩虹般的微笑吧！</p> <p class="ql-block">2.音樂律動:</p><p class="ql-block"> 幼兒律動一般是指在音樂或節(jié)奏樂器的伴奏下，根據音樂的性質、節(jié)拍、速度做有規(guī)律的動律性動作。幼兒律動一般可做形象模仿動作，還可以模仿成人的勞動以及基本舞步練習。幼兒律動可以是單一動作的重復，也可以是相關的幾個動作連接組合成律動組合。</p> <p class="ql-block"> ??西瓜好好吃??呀！</p> <p class="ql-block"> 《毛毛蟲》可真是一個有意思的律動呀，??我們的身體部位都可以變成小樂器哦！我們玩的可太開心啦！</p> <p class="ql-block">3.打擊樂:</p><p class="ql-block"> 節(jié)奏樂又稱打擊樂。用各種打擊樂器敲打出樂中的節(jié)奏或節(jié)奏變化。幼兒節(jié)奏樂的樂曲一般節(jié)奏性較強,由幼兒用打擊樂器敲擊節(jié)奏。打擊樂器一般沒有固定的音高，音響效果不同，節(jié)奏性強，幼兒非常喜愛，而且比較容易掌握。</p> <p class="ql-block"> ?? 通過律動讓幼兒感知音樂的節(jié)奏及鍛煉幼兒身體協(xié)調能力！</p> <p class="ql-block">4.歌表演:</p><p class="ql-block"> 在幼兒歌曲的演唱過程中，以簡單、形象的基本動作、姿態(tài)和在對歌曲理解基礎上的自然表情對歌曲內容和音樂形象為表達。幼兒歌表演應以唱為主、動作表演為輔。</p> <p class="ql-block"> 通過本次音樂小游戲展示活動，幼兒在輕松愉悅的游戲氛圍中潛移默化的學到了知識，在娛樂中鍛煉了肢體協(xié)調性和創(chuàng)造性思維。</p> <p class="ql-block"> 孩子們對音樂的喜愛程度大大超過了人們的想象，他們在音樂的天空中自由翱翔，他們通過音樂活動來愉悅身心、肯定自我、陶冶情操并發(fā)展能力。</p> <p class="ql-block"> 著名教育家陳鶴琴先生說：“音樂可以陶冶人們的性格和情感，可以鼓舞人的進取精神?！币魳穼τ谟變簛碚f，是開啟智慧大門的鑰匙，是幼兒發(fā)展想象力、創(chuàng)造力的橋梁。我們將繼續(xù)為幼兒創(chuàng)設有價值的音樂情景，讓幼兒在音樂的世界里自由翱翔！</p> <p class="ql-block">??溫馨提醒：</p><p class="ql-block">??1、疫情特殊期間請??家長朋友們接送孩子時帶上口罩，??排隊接孩子時保持一米的距離。</p><p class="ql-block">??2、外出游玩??的時候記得帶好口罩，盡量不去人流密集的地方。</p><p class="ql-block">??3、多喝水??，勤鍛煉。多喝水有利于體內毒素??排泄，凈化體內環(huán)境??；適當鍛煉具有增強身體抵抗力????。</p><p class="ql-block"><br></p>