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與書為伴 閱讀一“夏”——北街小學(xué)2022年暑期閱讀活動(dòng)(三)

高陵教育

<p class="ql-block"><span style="color:rgb(1, 1, 1);">  親愛的孩子,你見過(guò)稻草人嗎?你想象中的稻草人長(zhǎng)什么樣子?接下來(lái),請(qǐng)跟隨肖老師的腳步,一起走進(jìn)北街小學(xué)三年級(jí)二班的暑假閱讀活動(dòng)——親子共讀書目《稻草人》。</span></p> 作者簡(jiǎn)介 內(nèi)容簡(jiǎn)介 <p class="ql-block">  《稻草人》是我國(guó)著名教育家葉圣陶先生于1922年發(fā)表的,是中國(guó)文學(xué)史上最早為兒童創(chuàng)作的文學(xué)作品之一。</p><p class="ql-block"> 這部作品以真摯、簡(jiǎn)潔、干凈的筆調(diào),從一個(gè)沉默稻草人的視角,講了一樁樁人間悲劇,可謂“聞?wù)呗錅I”:</p><p class="ql-block"> 一個(gè)孤身在世的老婦人艱難勞作,稻田卻遭了蟲災(zāi),又是一年空忙碌;</p><p class="ql-block"> 孩子生了重病,迫于生計(jì),母親卻無(wú)暇顧及,連夜去打魚;</p><p class="ql-block"> 被捕撈的鯽魚苦苦哀求,還是難逃脫水困死的厄運(yùn);</p><p class="ql-block"> 一個(gè)絕望的女人夜里尋了死……</p> 推薦理由 <p class="ql-block">  《稻草人》這樣的作品,更易引起孩子的“共情”。所謂“共情能力”,就是能夠設(shè)身處地感受和理解他人情感的能力,比如看到別人哭,自己也想哭,看到別人難過(guò),自己也跟著難過(guò)。</p><p class="ql-block"> 共情能力是情商的核心能力,是一個(gè)人通往他人內(nèi)心世界的密碼和鑰匙。一個(gè)共情能力強(qiáng)的孩子,能很好地表達(dá)對(duì)他人的關(guān)心,易于與他人的情緒產(chǎn)生共鳴,或能積極回應(yīng)他人的情緒。這樣的孩子,在學(xué)校里更受同學(xué)歡迎,更能交到真心朋友;在家里,更容易與父母建立和諧、親密的親子關(guān)系。而像《稻草人》這樣悲劇色彩濃厚、飽含悲傷情緒的作品,孩子們?cè)陂喿x的過(guò)程中,很容易進(jìn)入故事情境,繼而同情主人公遭遇,悲主人公之悲,從而增強(qiáng)孩子的共情能力。</p><p class="ql-block"> 《稻草人》這樣的作品,能夠啟蒙孩子理解人生疾苦。我們現(xiàn)實(shí)生活中,還有《稻草人》中的那些苦難嗎?如孤寡老人艱難求生、母親為了生計(jì)不得不冷落孩子……有!只是我們的孩子現(xiàn)在還身在蜜罐中,對(duì)這些外界的人間疾苦毫不知情。然而他們總有長(zhǎng)大的一天,總要獨(dú)自去面對(duì)人生的風(fēng)風(fēng)雨雨,沒(méi)有哪個(gè)父母可以保護(hù)孩子一生。所以如果一個(gè)孩子很小的時(shí)候,懵懂的時(shí)候,就在文字中領(lǐng)略了那些觸動(dòng)人心、讓人潸然淚下的人間苦難,對(duì)其思想成熟有著重要意義。</p> 共讀時(shí)光 <p class="ql-block">許賀軒爸爸說(shuō):</p><p class="ql-block">每次參與學(xué)校組織的親子閱讀,感受都不一樣,這樣可以讓我們靜下心來(lái),放下手機(jī),增長(zhǎng)知識(shí)和見識(shí),更重要的是可以增加親子感情。</p> <p class="ql-block">劉相慧媽媽說(shuō):</p><p class="ql-block">稻草人的精神是多么崇高,如果生活中的每一個(gè)人都能為別人多著想一點(diǎn)兒 ,多獻(xiàn)出一點(diǎn)自己的愛,那么我相信我們的生活一定會(huì)像那首歌唱的那樣,世界將變成美好的人間。</p> <p class="ql-block">劉雨彤媽媽說(shuō):</p><p class="ql-block">稻草人是現(xiàn)實(shí)社會(huì)中大多數(shù)人的體現(xiàn),有愛心、善良、看見什么不好的事都想去幫助別人,但是實(shí)際自己并沒(méi)有能力去完成,或許稻草人就是生活的體現(xiàn),心有力而余不足!</p> <p class="ql-block">葉可心媽媽說(shuō):</p><p class="ql-block">和孩子一起讀童話,為我們帶來(lái)了寶貴的精神財(cái)富,也喚起了我心中的童真,回味起自己的童年生活,同時(shí)也使親子關(guān)系更加融洽。</p> 沉醉閱讀 <p class="ql-block">  沒(méi)有爸爸媽媽陪伴的時(shí)候,我自己再次細(xì)細(xì)品讀。沉醉閱讀的感覺,真好!</p> 讀有所得 <p class="ql-block">  《稻草人》,為孩子們打開一扇解讀人間疾苦的大門,為孩子提供了一個(gè)和幸福、快樂(lè)截然不同的視角,促使他用自己幼小的心靈去思考——故事里的人為什么那么可憐!從而促進(jìn)孩子的心智成長(zhǎng)。</p> <p class="ql-block">正如李天碩媽媽說(shuō)的:</p><p class="ql-block">只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)善良,這個(gè)世界會(huì)變得更加溫馨和諧。稻草人擁有善良的心卻無(wú)能為力,但我們可以,為了不讓稻草人的悲劇重演,從現(xiàn)在開始,我們不僅要有一顆善良的心,還要多行善事,努力用我們的善良改變世界,讓世界變成一個(gè)真正美好的世界!</p>