<p class="ql-block">“以學(xué)為中心”的文言文閱讀教學(xué)設(shè)計與實施一一懷化市段軍軍語文名師工作室線上教學(xué)活動紀(jì)實</p> <p class="ql-block">活動內(nèi)容</p><p class="ql-block">1、璩艷霞老師講授《“以學(xué)為中心”的文言文閱讀教學(xué)設(shè)計與實施》</p><p class="ql-block">2、《言文統(tǒng)一，以文化人——文言文教學(xué)教什么導(dǎo)讀分享》向曉梅</p><p class="ql-block">3、《文言文閱讀教學(xué)心得分享》肖秀英</p><p class="ql-block">4、主持人金秀德老師做評價，名師段軍軍老師做總結(jié)發(fā)言。</p> <p class="ql-block">特邀嘉賓璩艷霞</p><p class="ql-block">湖南省長沙市雅禮洋湖實驗中學(xué)，正高級教師，教育部“國培計劃”專家?guī)鞂＜遥髂洗髮W(xué)碩士生導(dǎo)師，教育部中小學(xué)名師領(lǐng)航工程璩艷霞名師工作室主持人，湖南省初中青年精英教師，湖南省首屆教師培訓(xùn)師，教學(xué)比武獲全國一等獎、部級優(yōu)課的獲得者，全國規(guī)劃課題、省級規(guī)劃課題的主持人。 主編二十幾本書籍，出版專著《整本書閱讀:我們這樣教》</p> <p class="ql-block">文言文閱讀教學(xué)設(shè)計與實施</p><p class="ql-block">為了打造語文的有效課堂，實現(xiàn)語文要素的深度改革，2022年8月6日，懷化市段軍軍語文工作室開展了以第三小組主辦，全體成員參加的線上教學(xué)活動，并邀請了名師璩艷霞老師進行專題講座一一《“以學(xué)為中心＂的言文閱讀教學(xué)設(shè)計與實施》</p> <p class="ql-block">文言文知識應(yīng)該怎么學(xué)，璩老師用簡潔的語言，展示文言文教學(xué)4步曲。</p> <p class="ql-block">文言文教學(xué)中，采用多種方法，以提高學(xué)生的興趣為目的，讓學(xué)生的學(xué)習(xí)不再枯燥乏味。</p> <p class="ql-block">具體以《醉翁亭記》為案例進行分析</p> <p class="ql-block">以《陋室銘》為例進行剖析。</p> <p class="ql-block"> 璩老師高屋建瓴，給我們以理論上的精準(zhǔn)指導(dǎo)，使人心胸豁然。她還旁征博引，以大量精彩的案例示人以教學(xué)方法，深入淺出，簡潔明了。給我們一線語文老師指明了文言文教學(xué)的思路。段軍軍語文工作室第三小組老師們，進行了學(xué)習(xí)分享。</p> <p class="ql-block">辰溪縣思源實驗中學(xué)向曉梅老師分享了“言文統(tǒng)一，以文化人＂導(dǎo)讀分享。</p> <p class="ql-block">文以載道，以文化人</p> <p class="ql-block">結(jié)合高中語文課程標(biāo)準(zhǔn)，解析“以文化人”</p> <p class="ql-block">三步驟，四要領(lǐng)。</p> <p class="ql-block">以《桃花源記》為例進行分析。</p> <p class="ql-block">合適學(xué)生的多種教學(xué)方法。</p> <p class="ql-block">結(jié)合實際教學(xué)中，讀的重要性，多種方法的靈活性，讓學(xué)生喜歡學(xué)習(xí)文言文閱讀。</p> <p class="ql-block">辰溪縣實驗中學(xué)肖秀英老師結(jié)合自己在文言文教學(xué)進行分享。</p> <p class="ql-block">以自己教學(xué)中遇到的問題為契機，思考語文文言文閱讀教學(xué)到底該怎么做。</p> <p class="ql-block">具體教學(xué)中問題的反思</p> <p class="ql-block">學(xué)習(xí)與反思</p> <p class="ql-block">以“一體四面＂為著力點，引導(dǎo)學(xué)生進行學(xué)習(xí)</p> <p class="ql-block">教學(xué)中采用滲透方式，將中國傳統(tǒng)文化及文言文閱讀知識滲透到日常教學(xué)生活中去。</p> <p class="ql-block">誦讀之要領(lǐng)</p> <p class="ql-block">文言文知識的遷移。</p> <p class="ql-block">完全翻譯，不如不翻譯。文言文翻譯時重意境。</p> <p class="ql-block">段軍軍老師做總結(jié)性發(fā)言，提出了工作室取得的成果，也指出了工作室后期工作重點。</p> <p class="ql-block"> 通過本次文言文教學(xué)法的學(xué)習(xí)、研討，我們進一步明確了文言文教學(xué)活動的意義，也見證了一批名師的成長。文言文經(jīng)過歲月的淘洗、沉淀，承載了時代的印記，承載著中華傳統(tǒng)文化的精神內(nèi)涵。希望我們在教學(xué)時，能深入把握文言文本的特質(zhì)，精準(zhǔn)確定教學(xué)目標(biāo)，精心設(shè)計教學(xué)活動，將文言文中承載的民族精神深植于學(xué)生心靈，將傳統(tǒng)文化與現(xiàn)代精神完美結(jié)合，大力提升學(xué)生的語文核心素養(yǎng)。</p>