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| <p class="ql-block">不負(fù)中年（8月7日）</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> 今日立秋。昨晚因教育局有會(huì)，未寫完我的讀后感，今天繼續(xù)寫。</p> <p class="ql-block">二、臣服</p><p class="ql-block"> 臣服，是的，順時(shí)順勢(shì)而為，是非常積極的選擇。</p><p class="ql-block"> 作者用了一個(gè)淺顯的比喻：比如有一條流動(dòng)的小溪，我們將手放在溪水里，如果手不動(dòng)，我們就會(huì)時(shí)時(shí)感受到水的阻力；如果我們的手順著溪流方向動(dòng)，反而感受不到任何阻力。臣服不是“躺平”，不是消極，而是最深層次的積極，是允許生活做我們的指引者，活出人生本來應(yīng)有的豐盈和精彩。</p><p class="ql-block"> 是的，生活中也好，工作中也好，其實(shí)都是跟隨著生活或者工作的推力而動(dòng)，通過“做”“干”，來努力追求自己心中的目標(biāo)。</p><p class="ql-block"> 我在與葉子分享時(shí)，葉子談了她的看法：生活、工作就如同水，水利萬物，侵萬物，萬物與水是一體，因此作為新入職者，進(jìn)入新單位、進(jìn)入新生活，不要老想著“不做”“辭職”之類的事情，而是努力干，歷練小我，不斷突破，練就無我。</p><p class="ql-block"> 葉子的話讓我深思。</p><p class="ql-block"> 臣服，是的。生活本身就在引導(dǎo)我們，怕我們迷路，派了孩子來為我們指路。</p><p class="ql-block"> </p><p class="ql-block"> </p>