<h3> 2022年8月7日下午，任振華老師帶來了關(guān)于成長性思維在班級管理中的應(yīng)用的分享。<br> 講了怎樣打造成長型課堂，鼓勵我們成為引領(lǐng)學(xué)生營造積極關(guān)系，陪伴學(xué)生形成積極自我，支持學(xué)生運用積極情緒幫助學(xué)生積極成長的擁有較高幸福感的班主任。兩個多小時的課讓人受益匪淺，學(xué)有所獲。</h3> <h3> 任老師還特別為我們講述了成長型課堂的三個誤區(qū)，幫助我們更加清晰的理解如何正確進行成長型課堂的教育教學(xué)工作。</h3> <h3> 走過的每一步都不算浪費，那都是我們的人生經(jīng)歷，是我們以后教育教學(xué)的經(jīng)驗。</h3> <h3> 問題不是問題，你的思維才是問題。這是任老師開講之前講的話，也是今天老師講給我們最重要的話，告訴我們不為自己設(shè)限，要積極地去擴展自己的能力，達到自我成長。</h3>