<p class="ql-block"> 家訪，是家校協(xié)同育人的有效方式，是連接學校和家庭的重要紐帶，更是增進家校關系和師生關系的重要橋梁！為了深入了解學生，強調(diào)暑期安全，根據(jù)東營市教育局開展全市中小學教師暑假家訪活動的通知精神和學校要求，8月1日-8月15日我們西劉橋小學三年級組織教師開展了暑期家訪活動。</p> <p class="ql-block"> 老師們在家訪前做了充分的準備工作：電話、微信預約走訪時間、科學設計走訪路線、精心準備走訪內(nèi)容。通過商討和梳理，確定了詳細可行的家訪方案。</p> <p class="ql-block"> 教師們頂著驕陽走進孩子的家中，和家長、學生促膝長談。老師們就學生在學校的各種行為表現(xiàn)、 思想動態(tài)等與家長及時交流溝通。通過與家長、孩子的全方位溝通，詢問了解學生的暑期活動安排，督促家長與孩子共同制定暑期學習生活計劃，多引導孩子閱讀課外書籍；多鼓勵學生做一些力所能及的家務；多陪伴孩子進行體育鍛煉。提醒家長切實履行好監(jiān)護責任，促進學生德智體美勞全面發(fā)展。</p> <p class="ql-block"> 同時，老師們也向家長和學生宣傳疫情常態(tài)化防疫知識，并針對暑期安全提出了指導性意見，重點提醒家長監(jiān)管孩子的暑假安全， 每到一個家庭，老師們就暑期防溺水注意事項向家長、學生做了詳細解讀，叮囑同學們不能到湖泊、河流邊玩耍，以防發(fā)生溺水事故。尤其提醒家長對孩子加強防溺水“六不”的警示教育，對孩子的行蹤要做到“四知”，切切實實盡到監(jiān)管作用。</p> <p class="ql-block"> 家訪后，教師們及時將本次家訪的經(jīng)過記錄在《家訪記錄》上，同時根據(jù)家訪中對學生的了解進行分析，制定出有針對性的教育方案，尋找教育的最佳措施。</p> <p class="ql-block"> 情感是教育的橋梁，家訪是溝通的紐帶。烈日中，我們奔波在家訪的路上；言談里，我們感受到了家長的期望；交流中，我們堅定了努力的方向。我們將把自己的愛和汗水化作一股清泉，滋潤每一個花朵；我們將把責任化作一個個傾聽的耳朵，靜待花開的聲音！</p> <p class="ql-block">編輯:李允玉</p><p class="ql-block">審核:任克勇</p><p class="ql-block">簽發(fā):燕泮樂</p>