奔赴，最好的我們——記廣東省小學語文、初中地理學科（潮州市）高端研修活動

敏

<p class="ql-block" style="text-align:center;">最好的我們</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">就是一群志同道合的人</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">一起奔跑在理想的路上</p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><br></p><p class="ql-block" style="text-align:center;">回頭，有一路的故事</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">低頭，有堅定的步伐</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">抬頭，有清晰的遠方</p> 夏條綠已密，朱萼綴明鮮。2022年8月9日，在潮州市教師發(fā)展中心的組織下，各縣區(qū)初中地理、小學語文科教研員，9所初中地理基地學校、10所小學語文基地學校全體學員在韓山師范學院潮州師范分院繼續(xù)開展研修活動。專家引領? ?助力成長 <p class="ql-block">　　韓山師范學院李靜教授為學員們開設了關于《核心素養(yǎng)背景下中小學教師專業(yè)化發(fā)展》的講座。李教授從專業(yè)與教師專業(yè)化、教師專業(yè)化發(fā)展的理論、教師專業(yè)化發(fā)展實現(xiàn)的路徑三個方面詳細地介紹了教師專業(yè)化發(fā)展的內涵、意義及實現(xiàn)途徑。</p> 核心素養(yǎng)下對當前教師專業(yè)化發(fā)展提出了哪些要求？李靜教授用生動的實例，從職業(yè)道德與法規(guī)、新課標下學科教學、班主任工作、雙減下的學生指導、教育科研等方面為大家做了詳盡的講解。李教授在講座中強調，教師是一種職業(yè)，更是一種專業(yè)。教師專業(yè)化發(fā)展是教師作為專業(yè)人員，在專業(yè)思想、專業(yè)知識、專業(yè)倫理、專業(yè)素養(yǎng)和專業(yè)能力等方面不斷發(fā)展和完善的過程。因此，教師要實現(xiàn)專業(yè)化發(fā)展，就必須不斷成長，終身發(fā)展。老師們就自己對教師專業(yè)發(fā)展方面的理解與李教授進行互動交流，現(xiàn)場氣氛十分活躍。韓山師范學院文學與新聞傳播學院周錄祥院長開設了關于《中小學教師教學論文寫作與文獻檢索》的講座。首先，周院長闡述了什么是科研和教研，接著告訴我們中小學教師做教研、寫論文的意義。周院長還針對目前中小學教研工作的現(xiàn)狀與困境，運用豐富生動的案例，為我們提供了具體的對策。周院長從研究領域、研究方法、研究路徑、研究起點、教學研究五個方面介紹了近年教研工作的轉變，詳盡分析了教研論文及其意義，并為我們介紹推薦了中小學教研論文可寫的領域和范圍，分析中小學教研論文寫作應注意的主要原則，讓我們深刻認識：教師應有問題意識，學理意識、創(chuàng)新意識、要有科學性及一定的寫作功底。周院長從理論基礎、批判精神、邏輯思維、學術視野、歸納意識、檢索方法、語言能力七個方面，輔以豐富的案例為我們分析如何去發(fā)現(xiàn)問題，寫成教研論文。最后，周院長還向大家推薦了論文發(fā)表的各種渠道，介紹了文獻檢索的多種方式與途徑。學有所獲? ?研有所樂大家認真聆聽，互動交流，氣氛熱烈，收獲滿滿。學習積蓄底氣，反思積淀靈氣。提升教師教育教學能力是核心素養(yǎng)落地的切入點，突破點和成長點。今天的培訓讓老師們肩上更有責任，心中更有目標，老師們在如何促進自身專業(yè)化成長、提高教學論文寫作水平等方面達成了共識，紛紛表示要自覺轉變教學觀念，提升教研科研能力，全力打造高效課堂，全面落實“立德樹人”根本任務，辦人民滿意的教育事業(yè)。 <div style="text-align: center;">感謝，感恩</div><div style="text-align: center;">有幸搭乘“廣東省學科基地”這艘巨輪</div><div style="text-align: center;">才為我們的成長</div><div style="text-align: center;">提供源源不斷的動力和支撐</div><div style="text-align: center;"><br></div><div style="text-align: center;">未來道路很長</div><div style="text-align: center;">我們一直在路上……</div> 撰稿：林敏陳燕周佳亭<div>審閱：陳靜文</div>