<p class="ql-block"> 為落實(shí)立德樹人的根本任務(wù)，全面提高學(xué)生綜合素質(zhì)，陶冶學(xué)生情操、增長(zhǎng)見識(shí)，將研學(xué)實(shí)踐和課堂教育同時(shí)進(jìn)行，讓同學(xué)們走出校園，步入社會(huì)大課堂，在實(shí)踐中增長(zhǎng)見識(shí)，在實(shí)踐中快樂成長(zhǎng)。8月9日，溱水路小學(xué)組織師生前往利生科教設(shè)備有限公司開展主題為“大國(guó)工匠在新密”研學(xué)實(shí)踐教育活動(dòng)。</p> 劉校長(zhǎng)動(dòng)員講話 <p class="ql-block"> 在活動(dòng)開始，劉校長(zhǎng)就研學(xué)主題和工匠精神做了生動(dòng)的解釋，并向孩子們提出了希望，最后對(duì)紀(jì)律做了簡(jiǎn)單的要求。</p> 孩子們帶耳機(jī) <p class="ql-block"> 進(jìn)入車間，由于空間大以及機(jī)器聲音大，為了更能聽清楚講解，王老師現(xiàn)場(chǎng)指導(dǎo)孩子們都帶上了耳機(jī)。</p> 參觀歷史長(zhǎng)廊 <p class="ql-block"> 孩子們通過參觀歷史長(zhǎng)廊，了解企業(yè)文化以及利生科技的先進(jìn)技術(shù)。</p> 探索知識(shí) <p class="ql-block"> 講解員給孩子們講解了中國(guó)制造和利生實(shí)踐、智能制造、服務(wù)型制造、數(shù)字化制造和綠色制造。并通過視頻講解了注塑、焊接、燈光測(cè)試、拋光、封邊、噴涂工藝等流程。</p> 實(shí)地感受 <p class="ql-block"> 通過之前的學(xué)習(xí)，孩子們已經(jīng)對(duì)這些技術(shù)有了初步認(rèn)識(shí)。但實(shí)踐出真知，進(jìn)入車間，現(xiàn)場(chǎng)感受注塑等工藝更能讓孩子們印象深刻。</p> 劉主任講解 <p class="ql-block"> 在工廠專業(yè)技術(shù)工人們的帶領(lǐng)下，孩子們們逐一對(duì)車間進(jìn)行了參觀，參觀過程中，劉主任對(duì)每個(gè)車間的生產(chǎn)工序進(jìn)行了詳細(xì)的講解，讓孩子們收獲頗豐。</p> <p class="ql-block"> 學(xué)生們?cè)诠S車間發(fā)現(xiàn)，每一個(gè)零部件生產(chǎn)都需要經(jīng)過數(shù)十道工序，過程繁雜卻操作有序；偌大的工廠只有零星幾位工人，他們操作著機(jī)器，不再是純手工作業(yè)。孩子們都感受到了科技的進(jìn)步、技術(shù)的精進(jìn)、生產(chǎn)效率的提升，凝聚著知識(shí)的力量。</p> 科技的力量 <p class="ql-block"> 在車間感受完各項(xiàng)工藝，孩子們走進(jìn)實(shí)驗(yàn)教學(xué)云創(chuàng)中心，感受科技的魅力。</p> <p class="ql-block"> 該區(qū)域主要以大量的互動(dòng)展品為展示手段，演示著物理、化學(xué)、生物等學(xué)科的典型現(xiàn)象，揭示其基本規(guī)律和基本原理。孩子們可以在此培養(yǎng)自己的動(dòng)手能力，在體驗(yàn)中探索科學(xué)的奧秘。</p> 合照留念 <p class="ql-block"> 活動(dòng)結(jié)束后，孩子們與具有“工匠精神”的技術(shù)人員進(jìn)行合影留念。</p> <p class="ql-block"> 這次研學(xué)活動(dòng)，同學(xué)們感受到了社會(huì)的發(fā)展和進(jìn)步，明確了社會(huì)進(jìn)步和發(fā)展的方向，未來需要怎樣的人才和技術(shù)，這為同學(xué)們將來的專業(yè)學(xué)習(xí)和就業(yè)選擇提供了思考的方向。通過本次活動(dòng)激發(fā)了同學(xué)對(duì)國(guó)家、對(duì)家鄉(xiāng)的熱愛之情，激發(fā)了我們的民族自豪感，激發(fā)了同學(xué)們的主人翁意識(shí)和責(zé)任擔(dān)當(dāng)精神，為祖國(guó)的繁榮富強(qiáng)貢獻(xiàn)自己的力量！</p>