<p> 《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》中明確指出：要培養(yǎng)幼兒具有基本的生活自理能力。所謂生活自理能力是指幼兒在日常生活中照料自己生活的自我服務(wù)性勞動的能力，它是一個人應(yīng)具備的最基本的生活技能。包括自己穿脫衣服、收拾整理衣服、獨立進(jìn)餐、正確入廁等。</p> <p> 為了更好的落實《綱要》精神，依據(jù)《3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》，市直幼兒園小五班開展了“生活小達(dá)人，培養(yǎng)幼兒入廁能力”的幼兒生活自理能力系列活動，寶貝們都能積極參與到活動當(dāng)中。</p> <p> 著名教育家陳鶴琴先生提出：“凡是兒童自己能做的，應(yīng)當(dāng)讓他自己做”。學(xué)齡前是自理能力形成的關(guān)鍵時期，幼兒生活自理能力的培養(yǎng)是幼兒園工作的重要內(nèi)容。</p><p> 在不斷提倡素質(zhì)教育的今天，提高幼兒的生活自理能力非常重要。它不僅能夠促進(jìn)幼兒獨立性、自信心的增強，又能為幼兒一生奠定良好的基礎(chǔ)。</p> <p> 通過這次活動，在輕松、愉悅的氣氛中，檢驗和展現(xiàn)了幼兒的自理能力，增強了幼兒的自信心，也激發(fā)了幼兒自我服務(wù)的意識。同時也落實了《指南》的教育理念，體現(xiàn)了平時教育中老師對幼兒生活技能教育的滲透。</p><p>我班將以本次活動為契機(jī)，繼續(xù)深入開展幼兒自理能力培養(yǎng)的相關(guān)活動，并通過幼兒園和家庭的緊密配合，放手讓孩子們?nèi)ュ憻挘尯⒆訉W(xué)會自己的事情自己做。</p>