<p class="ql-block"> 人們總是在說(shuō):有一個(gè)好的校長(zhǎng)就有了一所好的學(xué)校；有一個(gè)好的班主任就會(huì)有一個(gè)好的班級(jí)；那么要想有一個(gè)好的孩子，是不是應(yīng)該有一個(gè)好的家長(zhǎng)呢？那么什么樣的家長(zhǎng)才是好家長(zhǎng)呢？通過(guò)對(duì)王子陽(yáng)同學(xué)在校和在家里的表現(xiàn)，我認(rèn)為王子陽(yáng)家長(zhǎng)就是這樣一位好家長(zhǎng)，就是我們要尋找的“身邊最美的人”。</p><p class="ql-block"> 王子陽(yáng)家長(zhǎng)認(rèn)為:作為父母在生活中不要對(duì)孩子采取過(guò)激的對(duì)待方式，不要粗暴的對(duì)待孩子，長(zhǎng)久會(huì)使孩子性格變得偏激。并且一定要以身作責(zé)，讓自己成為孩子的榜樣。這也正符合身教重于言教的教育規(guī)律，試想一下家長(zhǎng)或作為教書(shū)育人的教師如果都說(shuō)一套做一套，怎么能讓孩子們信服！</p> <p class="ql-block"> 王子陽(yáng)家長(zhǎng)也認(rèn)為在教育孩子的問(wèn)題上:父母意見(jiàn)要統(tǒng)一，不然孩子不知道如何做決定，而且會(huì)使家長(zhǎng)威望下降，有利于孩子成長(zhǎng)的家長(zhǎng)就是要樹(shù)立權(quán)威，讓孩子知道做事的原則是什么。</p><p class="ql-block"> 不要給孩子定太高的要求，平時(shí)要給孩子一點(diǎn)自由發(fā)展的空間，不要給他定太高的要求，同時(shí)要多了解孩子的精神需要和多觀察孩子的長(zhǎng)處和不足，最后再施加引導(dǎo)，學(xué)會(huì)用欣賞的目光看待自己的孩子，善于捕捉他身上的閃光點(diǎn)，使孩子感受到我們的贊美和鼓勵(lì)，從而提高孩子的自信心。</p> <p class="ql-block"> 王子陽(yáng)家長(zhǎng)是這樣說(shuō)的，也是這樣做的。對(duì)于班級(jí)布置的，要求家長(zhǎng)配合學(xué)校的，對(duì)孩子教育有益的任務(wù)，總是積極配合，以身作則，給孩子樹(shù)立了良好的榜樣。雖然目前王子陽(yáng)的成績(jī)還不夠理想，但是我想有家長(zhǎng)的耐心陪伴與引領(lǐng)，心懷感恩之心的孩子，無(wú)論人生走向何處，都會(huì)有不錯(cuò)的歸宿。</p><p class="ql-block"> 也想告訴家長(zhǎng):每一個(gè)小孩都是種子，只是每個(gè)人花期不同，有的花一開(kāi)始，就絢麗綻放，而有的花，卻需要漫長(zhǎng)的等待。 不要看著別人怒放了，自己的那棵還沒(méi)有動(dòng)靜就著急。相信孩子，靜待花開(kāi)，也許你的種子永遠(yuǎn)都不會(huì)開(kāi)花，因?yàn)樗且豢脜⑻齑髽?shù)。</p>