學以致用無止境，業(yè)精于勤磨匠心——平城區(qū)十四校集團校全體教師參加“2022年暑期教師研修”培訓活動

張燕

學習是最美的遇見，成長是最好的風景。“師者，傳道授業(yè)解惑也”。要傳道必須精于道；要授業(yè)必須精于業(yè)；要解惑必須先自知。作為基層教育工作者，我們應時刻不忘記學習，善于學習，具有學習意識，努力提升自己的素質。 　　為了進一步加強一線教師師德修養(yǎng)，更新教育觀念，拓寬教育視野，提高教育教學能力，建設高質量教師隊伍，2022年7月20日起，我校全體教師參加了教育部在國家智慧教育公共服務平臺設立的“2022年暑期教師研修”專題培訓活動。 　　此次研修培訓活動從八個方面對教師專業(yè)發(fā)展進行了提升培訓。內容豐富，教學形式新穎，使教師們對課堂改革有了更深刻的理解與認識，對新形式下實行的課程獲得了感悟。 新課標新教改 　　認真學習新課標，不僅是為祖國、為時代培養(yǎng)下一代的宏偉大業(yè)，也是我們自身提升專業(yè)素養(yǎng)，履行人生職責的生命擔當。 深入學習教育重要論述 　　引導廣大教師深刻領會“兩個確立”的決定性意義，增強“四個意識”、堅定“四個自信”、做到“兩個維護”，胸懷國之大者，牢記為黨育人、為國育才的初心使命，增強服務中華民族偉大復興的使命擔當。 師德典型引領 　　引導廣大教師學習“時代楷?！敝械慕處煹湫偷葍?yōu)秀教師的先進事跡，發(fā)揮先進典型的示范引領作用，學模范、做模范。 　　時代楷模陳立群、劉芳、曲建武、張桂梅等，通過學習他們的先進事跡，全體教師更加明確認識到教育在一個國家，一個民族發(fā)展與延續(xù)中的推進作用，更加清醒地認識到每個人肩負的教育使命。作為推動教育事業(yè)發(fā)展的主體教師，我們肩負著光榮而神圣的歷史使命，我們必須不斷提高自己的師德修養(yǎng)，甘為人梯、樂于奉獻、靜下心來教書、潛下心來育人。 新時代教師職業(yè)行為十大準則 　　強化學習新時代高校、中小學、幼兒園教師職業(yè)行為十項準則及配套的處理辦法和指導意見，全面理解和準確把握準則內容，使每位教師知準則、守底線。 　　習總書記曾說“做老師就要執(zhí)著于教書育人，有熱愛教育的定力、淡泊名利的堅守?！蓖ㄟ^學習，我校教師認識到新時代對廣大教師落實立德樹人根本任務提出新的更高要求，要進一步增強教師的責任感、使命感、榮譽感，規(guī)范職業(yè)行為，明確師德底線。 心理健康問題的識別與處置 　　育人貴在育心，學生心理健康教育是一項需要學校、家庭、社會共同參與的工作，提升教師心理健康教育工作的能力，對促進學生心理健康有積極的作用。 通過此次研修學習增強了教師們對學生異常行為的敏感度、識別和處理能力，引導教師在教育教學過程中能夠更密切關注學生心理健康狀態(tài)，從而為學生的健康成長保駕護航。 家校協(xié)同育人 　　家庭教育，是國民教育體系的重要組成部分，是社會和學校教育的基礎、補充和延伸。家庭是學生的港灣，學校是學生的樂園。而家庭是社會最小的細胞，它對一個人的啟蒙、成長、成才有著不可估量的作用。 影視中的“國之大者” 　　創(chuàng)新學習形式，通過觀看電視連續(xù)劇《跨過鴨綠江》、紀錄片《中國》、專題片《致敬英雄》等革命、歷史題材影視作品，激勵廣大教師堅定理想信念、厚植愛國情懷、涵養(yǎng)高尚師德。全面落實立德樹人根本任務，圍繞提升教師心理健康教育能力、指導和服務家庭教育能力、科學素養(yǎng)等方面提供學習資源，組織引導教師自主開展學習。 　　在學習過程中，各位教師始終保持積極學習熱情，詳細記錄，力求學有所成，將學習內容內化為行動力，應用到日后的教學活動中，提升教育教學質量水平。 　　通過研修學習，全體教師牢記為黨育人，為國育才的初心使命，堅定理想信念，涵養(yǎng)高尚師德，拓寬科學視野，提升了科學素養(yǎng)和科學教育能力，將培訓精神內化，踐行育人使命，規(guī)范職業(yè)行為，提高專業(yè)素養(yǎng)。 　　學如逆水行舟，不進則退。在今后的培訓研修以及教師自我學習中，我校教師定會不斷學習，不斷思索，不斷求新。在專業(yè)成長的各個活動中，不斷地汲取養(yǎng)分，樹立終身學習的理念，力求在全體教師的合力下將我校發(fā)展推向更高潮！