<p class="ql-block"> 教師是一個不斷學(xué)習(xí)，不斷成長的個體，而每一個個體的成長都會影響著整個園所的整體發(fā)展，所以只有不斷的學(xué)習(xí)，才能讓老師的專業(yè)水平和自身素養(yǎng)不斷提高。</p> <p class="ql-block"> 上午，我們有幸請到了晉中太谷童樂幼兒園總園長——彭永強(qiáng)。彭老師曾是全國十二屆宋慶齡幼兒教育獎獲得者，他用他風(fēng)趣、幽默的語言，為我們傳道、授業(yè)、解惑。</p> <p class="ql-block"> 下午，為我們授課的是太原師范學(xué)院教授，碩士生導(dǎo)師—-張四方，山西省化學(xué)會理事，國培計(jì)劃2020——山西省鄉(xiāng)村幼兒園教師保健能力提升項(xiàng)目負(fù)責(zé)人。</p> <p class="ql-block"> 每一次學(xué)習(xí)就像一份精神糧食，不斷地滋養(yǎng)著我們的思想，不斷滋養(yǎng)著我們的力量！</p> <p class="ql-block"> 每一次的培訓(xùn)結(jié)束，亦是一段新啟程的開始。相信有愛有溫度的幼教人，必不忘初心，砥礪前行，讓濃濃的愛傳遞延伸，讓幼教灑滿陽光。用今天賦予我們的能量，去點(diǎn)燃明天小朋友的夢想。</p>