用生命滋養(yǎng)生命用生命光亮生命——家庭教育指導(dǎo)師培訓(xùn)學(xué)習(xí)紀(jì)實(shí)（第四組）

夏雨

2022年8月8日，秋風(fēng)不躁，陽光正好。我們一行50多人，懷揣著家庭教育的夢(mèng)想走進(jìn)愚公家鄉(xiāng)——美麗濟(jì)源，開啟為期6天的家庭教育指導(dǎo)師的培訓(xùn)之旅。每天面對(duì)面聆聽家庭教育方面的專家傳經(jīng)送寶，每次都是收獲滿滿！ 　　今天是培訓(xùn)第四天，培訓(xùn)還未開始，會(huì)場(chǎng)就座無虛席！等待著本場(chǎng)“視聽大宴”！ 　　主持人閃亮登場(chǎng)。 　　本場(chǎng)講座是由國家二級(jí)心理咨詢師、家庭教育高級(jí)指導(dǎo)師王金燕老師分享的《巧溝通三步提升孩子內(nèi)驅(qū)力》，王老師邀請(qǐng)老師上臺(tái)，設(shè)置情景，請(qǐng)老師們體驗(yàn)當(dāng)一個(gè)孩子被孤立后，馬斯洛需要層次理論中的安全需要、歸屬需要、尊重需要不能夠被滿足時(shí)的那種無力感、無助感。在情境中找到問題卡點(diǎn)，并在體驗(yàn)之后請(qǐng)老師分享, 引出三步提升孩子內(nèi)驅(qū)力的方法！ 　　后半場(chǎng)，王老師給出我們通過溝通，提升孩子內(nèi)驅(qū)力的辦法： 1.案例分享神州人物錢偉長，觀看《不負(fù)此生》視頻，情景體驗(yàn)“三贏加有效”（我好、你好、世界好），有效提升孩子目標(biāo)感和使命感； 2.案例分享魏永康的“加速人生”，告訴我們?cè)诤⒆拥某砷L路上給孩子自主選擇的權(quán)利，提升孩子的自主感； 3.通過冥想練習(xí)，老師們與家庭連接，與孩子連接，當(dāng)父母做好父母的時(shí)候，孩子就能做好孩子，提升孩子的自信心！ 　　王老師這樣的博學(xué)和睿智，教我們最專業(yè)和精煉的知識(shí)，還手把手教會(huì)我們一些實(shí)踐工作中的專業(yè)技術(shù)、操練方案。我們這批學(xué)員都是如饑似渴的學(xué)習(xí)，教育局領(lǐng)導(dǎo)也是全程陪同！深深感受到了作為一名教師，并且是一名家庭教育指導(dǎo)師，所從事的事業(yè)，任重而道遠(yuǎn)……