<p class="ql-block"> 小街鄉(xiāng)按照“有定位、有場(chǎng)地、有管理、有老師、有課程、有保障”的“六有”標(biāo)準(zhǔn)，依托鄉(xiāng)黨校、孫蘭英烈士紀(jì)念館、鄉(xiāng)愁史館等紅色教育建筑體，在找準(zhǔn)品牌定位、打造品牌特色上下功夫，積極開展黨員教育實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)，為全面提升廣大黨員黨性修養(yǎng)、業(yè)務(wù)水平、理論知識(shí)提供了堅(jiān)強(qiáng)的陣地保障。</p> <h3 style="text-align: center"><b>串好教學(xué)點(diǎn)，吹響基地建設(shè)“集結(jié)號(hào)”</b></h3> <p class="ql-block"> 小街鄉(xiāng)充分利用、整合黨員教育培訓(xùn)資源，以“1＋N”的模式打造具有特色、突出亮點(diǎn)的黨員教育實(shí)訓(xùn)基地?！?”是以孫蘭英烈士紀(jì)念館主體建筑群為中心，“N”是在孫蘭英烈士紀(jì)念館周圍打造何家村及周邊氛圍營(yíng)造區(qū)、鄉(xiāng)黨校黨員活動(dòng)區(qū)、鄉(xiāng)愁史館瀏覽區(qū)、綜合館、組織生活館教學(xué)區(qū)、小街中小學(xué)紅色文化區(qū)。通過陣地打造進(jìn)一步拓展教學(xué)路線，從而形成“有主題特色、有固定教學(xué)場(chǎng)所、有教學(xué)隊(duì)伍、有教學(xué)流程、有管理制度”的教學(xué)基地群。</p> <h3 style="text-align: center"><b>連好課程線，演好紅色教育“重頭戲”</b></h3> <p class="ql-block"> 小街鄉(xiāng)積極探索“理論教育＋基地實(shí)訓(xùn)”教育模式，推動(dòng)鄉(xiāng)黨校與黨員教育實(shí)訓(xùn)基地相融合，因地制宜開設(shè)“沉浸體驗(yàn)式”特色課程，創(chuàng)新打造“4321”的教學(xué)課程體系:“觀四館”：（孫蘭英烈士紀(jì)念館、綜合館、組織生活館、鄉(xiāng)愁史館）；“上三課”：（“紅色黨課”、黨務(wù)實(shí)操課、紅色思政課）；“看兩片”：（《南疆丹娘孫蘭英》《孫蘭英》）；過一日（“紅色主題黨日”），以此為廣大黨員干部提供有“黨味”，也有“鮮”味的教學(xué)“大餐”，推動(dòng)黨員教育出實(shí)效。</p> <h3 style="text-align: center"><b>畫好教學(xué)面，感受黨性教育“新體驗(yàn)”</b></h3> <p class="ql-block"> 小街鄉(xiāng)創(chuàng)新探索“理論教育+政治訓(xùn)練+實(shí)踐操作”的實(shí)訓(xùn)模式，充分調(diào)動(dòng)學(xué)員的參觀學(xué)習(xí)熱情，提升學(xué)習(xí)效果。<b>開設(shè)“指尖上的課堂”：</b>設(shè)立“電子學(xué)習(xí)”墻面，“掃一掃”就能下載學(xué)習(xí)APP、關(guān)注學(xué)習(xí)公眾號(hào)。并將革命烈士的故事通過二維碼的形式進(jìn)行展示，讓黨員干部“一掃便知榜樣故事”，從而實(shí)現(xiàn)“隨時(shí)學(xué)”“隨地學(xué)”“自主學(xué)”。<b>開設(shè)黨性教育課堂：</b>通過打造“黨性自檢墻”，制定“黨性體檢問卷”，讓黨員干部在學(xué)習(xí)后及時(shí)對(duì)照先進(jìn)榜樣查找自身不足，做到對(duì)癥下藥，及時(shí)整改。<b>開設(shè)教學(xué)微課堂：</b>小街鄉(xiāng)將傳統(tǒng)課堂延伸至村組、校園，引導(dǎo)村組干部、老師、學(xué)生加入師資隊(duì)伍，結(jié)合自身工作經(jīng)驗(yàn)、學(xué)習(xí)心得講授微黨課、微課程，讓廣大黨員干部感受不同教學(xué)體驗(yàn)，取得不同學(xué)習(xí)收獲。</p> <p class="ql-block">供稿:張琢璞</p><p class="ql-block">審核:朱超</p>