關(guān)于新生入園家長最關(guān)心的20個問題

??林俊君??

親愛的家長朋友們： 9月份，寶寶們就要走進(jìn)幼兒園了??雖然看似輕松地把孩子送進(jìn)幼兒園，但其實每個新生家長心里都有很多疑問??孩子能不能吃好？能不能融入集體？老師能照顧好孩子嗎……為此，我們整理了新生家長最關(guān)心的20個問題，并一一解答?? 生活方面 問??孩子在幼兒園都吃什么？怎么吃？ 在幼兒園吃飯、喝水是新生們要面對的“第一關(guān)”。首先，幼兒園會在保障營養(yǎng)均衡的前提下，從飲食的制作上盡量縮小家園差異，同時從色、香、味、形上吸引幼兒，激發(fā)幼兒食欲。每天都有不同的餐點，采用新鮮的食材，精細(xì)加工……進(jìn)餐時，教師會用生動的語言引導(dǎo)幼兒主動進(jìn)餐，鼓勵他們按需進(jìn)餐。在飲水上，幼兒園以桶裝水水為主，幼兒園提倡幼兒按需喝水，也會有固定的集體飲水時間，鼓勵幼兒多喝水。 問??孩子不喜歡吃飯，在家吃飯都得各種哄，在幼兒園會不會吃不飽？ 追著喂孩子吃飯是現(xiàn)在很多家長都存在的問題，這其實是一個很不好的用餐習(xí)慣。為了讓孩子在幼兒園能乖乖地吃飯，家長應(yīng)該讓孩子養(yǎng)成良好的吃飯習(xí)慣，比如坐在餐桌吃飯、按時吃飯、吃飯時不玩玩具、不看電視等。平時要控制好零食的量，要讓孩子進(jìn)行適當(dāng)運動，幫助其提高食欲，還可以嘗試與孩子討論食譜，激發(fā)他對食物的興趣。 在幼兒園，老師會教育孩子不挑食，保證每個幼兒飯、菜、湯都吃。對于食量較好的幼兒，再根據(jù)情況給予加量；對于肥胖兒童，老師會提醒先喝湯再吃飯，以免吃得太多；對于不會吃飯的新生，老師會給予一定的幫助，必要時會喂飯，但這只是作為過渡，等孩子慢慢適應(yīng)了幼兒園，老師會教孩子自己吃飯，也希望家長能夠做好配合，一起幫助孩子獨立進(jìn)餐！ 問??孩子在幼兒園為什么要午休？ 午睡，是保證孩子有充足的睡眠，利于孩子健康成長的措施之一。幼兒身體正在發(fā)育，早晨至中午，由于參加各種游戲活動和運動，他們身體很疲勞，特別需要午睡，有益身心。 問??寶寶沒有午睡的習(xí)慣怎么辦？ 科學(xué)、適時的午睡有益于孩子的身體發(fā)育，同時能讓孩子以飽滿的精力度過在幼兒園的下午時光。對于不睡或者睡不著的寶寶，老師們通常會先輕拍他的身體，使其情緒安定下來，再通過輕聲講故事或者唱歌的方式，為寶寶營造良好的睡眠環(huán)境；若寶寶實在入睡困難，將在老師的陪伴下做一些安靜的活動。 問??聽說孩子上幼兒園之后特別容易生病，是這樣嗎？ 孩子離開自己熟悉的環(huán)境后，身體和心理都需要一個適應(yīng)的過程，而根據(jù)個體差異及體質(zhì)的不同，孩子需要適應(yīng)的時間長短不一，爸爸媽媽們應(yīng)該正確看待。但是如果孩子生病較為頻繁，應(yīng)及時去醫(yī)院檢查。 幼兒園會做到： 1.對于個別不能適應(yīng)的幼兒，老師會給予充分的關(guān)注，鼓勵他運動后多飲水、出汗后及時給孩子墊汗巾或更換干爽的衣服等，以降低他生病的機率。另外，老師還會引導(dǎo)幼兒正確洗手以及提醒他注意打噴嚏的方式等，從細(xì)節(jié)入手，讓幼兒遠(yuǎn)離病菌。 2.為幼兒營造健康的環(huán)境，所有材料皆安全、環(huán)保；玩教具定時消毒；發(fā)現(xiàn)生病的幼兒及時聯(lián)系家長......盡最大的努力，保證幼兒的健康。 問??較小的孩子如廁問題怎么解決呢？ 在剛幼兒入園的時候，家長最關(guān)心的就是幼兒在園入廁的問題。有的幼兒經(jīng)常會有憋大便的情況，對此，幼兒園會采取以下方法幫助幼兒解決大便問題。 1.每個幼兒在家大便都會有一些不同的習(xí)慣，如有的幼兒會抱著玩具，有的幼兒會要人陪等，老師會讓幼兒先保留一些小習(xí)慣。 2.鼓勵幼兒，給有進(jìn)步的幼兒獎勵小紅花。 3.有的幼兒在家里有固定大便時間，家長可以告知老師，老師會在相應(yīng)的時間提醒幼兒大便。 安全方面 問??孩子很頑皮，什么東西都摸，會不會在老師不注意時觸碰到一些不安全物品？ 對于像剪刀和消毒液這些不安全物品，幼兒園一般都會把它們放在幼兒拿不到的地方。但家長仍需提升幼兒的安全意識，不要讓幼兒佩戴首飾、鋒利和尖銳的物品入園。 同時，幼兒園也會加強對幼兒的安全教育，開展相關(guān)的主題活動，教他們識別生活中常見的危險事務(wù)，教給簡單處理的辦法。 問??幼兒園都有哪些安全措施？ 安全工作是幼兒園的重中之重，因此幼兒園也采取了各種安全措施，如：對各個區(qū)角進(jìn)行圓滑處理；設(shè)立消防通道，并責(zé)任到人；對幼兒所活動場地進(jìn)行定時安全檢查，并要求老師的視線里永遠(yuǎn)有孩子等。 問??幼兒園放學(xué)時候，孩子會不會被人亂接走吧？ 幼兒園有嚴(yán)格的接送制度，家長來接幼兒，必須有接送卡或簽字才可把孩子帶走。如果有老師不認(rèn)識的人來接，必須打電話向幼兒家長確認(rèn)。所以，如果家長哪天不能親自來接，一定要提前告訴老師。 人際交往方面 問????孩子和其他孩子發(fā)生爭執(zhí)時，老師通常怎么做? 同伴之間偶爾的小摩擦是正常的。首先，老師會教育他們要有謙讓的精神。其次，老師平時也會留意幼兒在生活中的交往行為、交往水平，適當(dāng)?shù)膫魇谝恍┙煌记?。如：讓孩子學(xué)會請求、學(xué)會協(xié)商、學(xué)會表達(dá)自己的意見；讓孩子懂得寬容、規(guī)則、考慮別人的感受等。 問????孩子不會主動結(jié)交新朋友，沒法融入幼兒園環(huán)境怎么辦？ 每個幼兒的性格不同，因而結(jié)交朋友的方式也不盡相同。對于不善于表達(dá)的孩子來說，游戲是建立友誼的最好方式。通常在入園第一天，老師會帶領(lǐng)孩子們進(jìn)行“認(rèn)識新朋友”的活動，鼓勵孩子向全班介紹自己、展示自己，讓大家相互了解。同時會開展一系列的互動游戲，幫助孩子在玩耍中建立友誼。 教育及教師素養(yǎng)方面 問??幼兒園老師平時怎么跟孩子們“上課”??？ 幼兒學(xué)習(xí)的內(nèi)容分為五大類：健康、藝術(shù)、科學(xué)、社會、語言。每天的課程就是根據(jù)這些領(lǐng)域來合理安排的。故事、小動畫、身邊的小事，都可以導(dǎo)入到活動里面，老師平時要備“課”、做教具、開展豐富多彩的活動等等，事情真挺多的。 幼兒在幼兒園學(xué)到的小部分是知識，更多的是學(xué)會了規(guī)律生活、適應(yīng)環(huán)境、人際交往、規(guī)則意識等，幼兒也會變得越來越獨立、自信。 問???????老師如何處理孩子個體差異的問題? 每個幼兒的基礎(chǔ)不一樣，幼兒園的初心就是讓每個幼兒健康、快樂成長。在生活上，老師會根據(jù)幼兒實際情況，采取不同的措施；在學(xué)習(xí)上，老師會“因材施教”，以鼓勵、引導(dǎo)為主，讓幼兒在游戲和實際的操作中獲得能力的提升。 問?????♀?幼兒園會體罰小孩嗎？ 幼兒園是絕對不允許教師體罰和變相體罰孩子。不過，老師有時候?qū)τ變旱墓芙炭赡軙悬c嚴(yán)肅，語氣也會重點，也請家長理解。 問?????♀?孩子在家里都膽小，上課能積極舉手回答老師的問題嗎？老師會怎么對待不那么積極的孩子呢？ 當(dāng)然可以！因為幼兒園有積極的幼兒想去回答問題，而幼兒間都有攀比心理，他會被帶動的。而且對于那些不舉手回答問題的小朋友，老師也會多多鼓勵，告訴他回答錯了也沒有關(guān)系。 問??孩子不討老師喜歡怎么辦？ 我們的老師都是接受過專業(yè)訓(xùn)練，接觸的孩子多，對于調(diào)皮、淘氣、比較特殊的孩子，是有充分思想準(zhǔn)備的。所以，如果老師告訴你，你的孩子確實令人頭疼的話，請真誠地說一聲“您多費心”就可以了。越是難“教育”的孩子，在有進(jìn)步而得到家長的肯定時，老師就越有成就感。所以，請用這樣的心理去評價老師和你的孩子，情況一定會越來越好。 分離焦慮方面 問??孩子哭鬧著不愿上幼兒園該怎么辦呢？ 入園前，父母要多給幼兒講集體生活中有趣的事情，也可以帶孩子參觀幼兒園，看看小朋友們是怎樣交往、學(xué)習(xí)和生活的，激發(fā)寶寶參加集體生活的愿望。 其次，在入園初期，父母要以平常心來對待幼兒的“哭”，要相信老師會采取有效的措施，使幼兒慢慢停止哭鬧。另外，家長要積極配合幼兒園，幫助孩子順利地度過適應(yīng)期。如：把孩子送進(jìn)幼兒園后要立即離開，不要悄悄地躲在門外或窗口觀察他，因為一旦被孩子發(fā)現(xiàn)，容易引起其情緒波動，使情緒剛剛穩(wěn)定下來的孩子重新哭鬧起來。 問??如果一個孩子哭鬧的時間很長，會留下心理陰影嗎？ 孩子剛?cè)雸@的“哭”是階段性的，而且有規(guī)律，一般入園與父母分別時會哭，吃飯前、睡覺前可能會哭。這時，老師會通過一些方法轉(zhuǎn)移孩子的注意力，大多數(shù)孩子哭一會兒后都會安靜下來。父母看到自己的孩子哭都會非常揪心，這可以理解，但其實對孩子來說，哭只是一種情緒的釋放，是大人賦予了孩子哭的感情色彩，所以父母首先要放松自己的心態(tài)。 問??老師，我們家寶寶剛剛?cè)雸@，哭得很厲害，老人家很是心疼，能否讓孩子隔天去上幼兒園？ 從家庭單一照顧到集體生活，特別是離開一直陪伴自己的親人，孩子缺乏安全感，哭泣是正常的現(xiàn)象。要讓孩子明白： 1.爸爸媽媽每天送他到幼兒園，是因為他長大了，就要進(jìn)入幼兒園學(xué)習(xí)更多的知識，爸爸媽媽一定會準(zhǔn)時到幼兒園來接他，并不是不要他了； 2.幼兒園的老師和小朋友都很喜歡他，很喜歡和他一起玩； 3.幼兒園里有好多家里沒有的玩具，還可以認(rèn)識很多新朋友。 爸爸媽媽要鼓勵孩子堅持上幼兒園，果斷而堅決地天天按時送他去幼兒園，孩子可能很快會適應(yīng)。若是隔天送幼兒園，只會讓適應(yīng)期變得更長。 所以，爸爸媽媽不僅要戰(zhàn)勝自己的焦慮，也要學(xué)會和長輩進(jìn)行良好的溝通，幫助他們打消對孩子入園的疑慮。 問????孩子送到幼兒園之后家長該怎么配合呢？ 孩子離園回家之后，可以和孩子聊聊在幼兒園的開心事，多做正面引導(dǎo)。別回家了天天就問孩子：老師打你了嗎？小朋友欺負(fù)你了嗎？會讓孩子對幼兒園產(chǎn)生恐懼?？梢赃@么問孩子：今天在幼兒園你覺得最開心的事情是什么？認(rèn)識了幾個好朋友？老師和你一起玩了什么……較正面的問題。 　　如果家長們還有其他問題，都可以直接跟老師溝通，讓我們家園合力，一起幫助孩子度過最困難的入園適應(yīng)期，迎接快樂的幼兒園時光！ 文山市第二幼兒園2022年8月12日