<p class="ql-block">信息技術(shù)應(yīng)用能力是新時代高素質(zhì)教師的核心素養(yǎng)，教學(xué)信息化，對幼兒而言猶如“五彩世界、絢麗斑斕”，豐富了孩子們的知識經(jīng)驗，還優(yōu)化了我們的教學(xué)活動，給幼兒在園生活添加了豐富的內(nèi)容，是幼兒教育教學(xué)的得力幫手</p> <p class="ql-block">01.信息技術(shù)2.0–啟動會</p> <p class="ql-block">為了加強教師隊伍建設(shè)，提升幼兒園信息化水平，我園深入貫徹落實《廣東省中小學(xué)教師信息技術(shù)應(yīng)用能力提升工程2.0實施方案》等文件要求，借助教師研修網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)平臺，開展以校為本、基于教學(xué)、應(yīng)用驅(qū)動的信息技術(shù)2.0項目活動，積極組織教師參與研修學(xué)習(xí)。</p> <p class="ql-block">為了加強教師隊伍建設(shè)，提升幼兒園信息化水平，我園深入貫徹落實《廣東省中小學(xué)教師信息技術(shù)應(yīng)用能力提升工程2.0實施方案》等文件要求，借助教師研修網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)平臺，開展以校為本、基于教學(xué)、應(yīng)用驅(qū)動的信息技術(shù)2.0項目活動，積極組織教師參與研修學(xué)習(xí)。</p> <p class="ql-block">我們希望運用信息技術(shù)來幫助解決最重要的兩個問題：</p><p class="ql-block">1. 引入“平臺+教育”服務(wù)模式，實現(xiàn)教育教學(xué)資源的開放共享，實現(xiàn)資源共享，保證每一位老師都能得到優(yōu)質(zhì)的教育資源，開闊眼界，提升教育理念，提高教學(xué)能力。</p><p class="ql-block">2.逐步提升教師信息素養(yǎng)，使之具備良好的信息思維，應(yīng)用信息技術(shù)解決教學(xué)、學(xué)習(xí)、生活中問題的能力成為必備的基本素質(zhì)。</p> <p class="ql-block">02.成立信息技術(shù)2.0—教研組</p> <p class="ql-block">緊扣深圳智慧教育主題，結(jié)合幼兒年齡特點和故事化課程辦園理念，幼兒園一共成立了三個教研小組。以小班、中班、大班級組為單位成立教研組，確定研修主題。</p> <p class="ql-block">小班組：信息技術(shù)在小班語言領(lǐng)域教學(xué)活動中的有效運用</p> <p class="ql-block">中班組：信息技術(shù)在中班語言領(lǐng)域教學(xué)活動中的有效運用</p> <p class="ql-block">大班組：信息技術(shù)在大班語言領(lǐng)域教學(xué)活動中的有效運用</p> <p class="ql-block">03.信息技術(shù)2.0—選課學(xué)習(xí)</p> <p class="ql-block">結(jié)合故事課程主題，幼兒園共圈定3個關(guān)鍵能力點。每位老師根據(jù)圈定的能力點選擇至少3個能力點，其中“跨學(xué)科學(xué)習(xí)活動設(shè)計”維度為必選。</p> <p class="ql-block">小班組</p> <p class="ql-block">教學(xué)設(shè)計：B1跨學(xué)科學(xué)習(xí)活動設(shè)計。</p> <p class="ql-block">學(xué)法指導(dǎo)：B4支持學(xué)生創(chuàng)造性學(xué)習(xí)與表達。</p> <p class="ql-block">融合創(chuàng)新：G6智慧教學(xué)的方法與環(huán)境</p> <p class="ql-block">中班組</p> <p class="ql-block">教學(xué)設(shè)計：B1跨學(xué)科學(xué)習(xí)活動設(shè)計。</p> <p class="ql-block">學(xué)法指導(dǎo)：B4支持學(xué)生創(chuàng)造性學(xué)習(xí)與表達。</p> <p class="ql-block">融合創(chuàng)新：G6智慧教學(xué)的方法與環(huán)境</p> <p class="ql-block">大班組</p> <p class="ql-block">融合創(chuàng)新：G6智慧教學(xué)的方法與環(huán)境</p> <p class="ql-block">融合創(chuàng)新：G6智慧教學(xué)的方法與環(huán)境</p> <p class="ql-block">融合創(chuàng)新：G6智慧教學(xué)的方法與環(huán)境</p> <p class="ql-block">04.信息技術(shù)2.0—校本研訓(xùn)</p> <p class="ql-block">在校本研修中，教師通過資源分享、自我學(xué)習(xí)、同伴討論、觀摩課等方式，使用信息化技術(shù)教學(xué)的能力有進一步的提升，能充分利用信息化手段實現(xiàn)三位一體的繪本閱讀教學(xué)模式，以年級為組的教師能研討探索出符合自身領(lǐng)域信息化教學(xué)活動不斷更新教學(xué)模式，提高教學(xué)質(zhì)量。</p> <p class="ql-block">在園領(lǐng)導(dǎo)的高度重視和引導(dǎo)下，各教研組積極探索與實踐，順利完成了校本研修。</p> <p class="ql-block">信息技術(shù)應(yīng)用能力提升工程2.0項目是教育信息化的全面升級，我園緊緊跟隨這次活動，努力建設(shè)信息化發(fā)展環(huán)境，現(xiàn)階段培訓(xùn)任務(wù)已告一段落，但是我們依舊會不斷地學(xué)習(xí)、提升，在堅持中不斷摸索，為豐富完善基于“童年故事”課程的課程資源庫，我們的研修之路永無止境！</p>