沐浴書香助力成長 ——實驗小學二年七班開展暑假讀書系列活動

紫光

為了深入落實農安縣實驗小學“五育并舉多元活動”暑假活動方案，讓同學們過一個充實而有意義的暑假，二年七班在7月25日——8月12日開展了暑假讀書系列活動。 一、相約假日，師生伴讀 臨近暑假，班主任老師在籌劃設計學生暑假活動的時候，想到了和學校近在咫尺的農安縣圖書館，那里足量的圖書資源正好可以解決孩子們閱讀資源不足的問題。于是，暑假前老師和學生約定從7月25日開始，每天上午8：30——11：30，師生共同到圖書館讀書。 二、捷足先登，一睹為快 7月24日，讀書活動開始前一天，班主任老師來到圖書館，想找圖書館老師商量一下學生看書的相關事宜，沒想到在三樓成人閱覽室里面遇見了來這里讀書的于玥祺同學。她說：她已經來了一個星期了，看完了3本《哈利波特》。 在一樓兒童閱覽室，老師又遇見了在此讀書的曹溪桐同學。兩位同學主動讀書的熱情讓老師心里暖流涌動，圖書館兒童閱覽室丁巖主任的熱情接待和全力支持讓班主任老師信心倍增，堅定了搞好這次活動的信心。 三、集合隊伍，準備啟航 7月24日晚，班主任老師在班級微信群發(fā)了一份報名通知，并把一些相關說明發(fā)給各位家長。家長們鼎力支持，孩子們熱情高漲，當晚就有33名同學報名參加。良好的開端讓老師有了辦好這次活動的底氣和動力。 四、師生同讀，萬卷共知（一）我們來了 7月25日早八點，滿懷激動和企盼的心情，老師和同學們早早來到圖書館。他們遵從圖書館的要求：戴好口罩，登記測溫，保持距離，排隊入內。 （二）這些要知道 1、熟悉程序 到達兒童閱覽室后，班主任老師首先給孩子們介紹了借閱的程序： 先在閱覽室門口拿替書板，記住替書板的編號； 然后到書架上選心儀圖書，抽出圖書、把替書板放入書架上的相應位置； 接著找到座位開始閱讀； 還書的時候找到自己編號的替書板位置，放還圖書，抽出替書板； 最后把替書板交還到閱覽室門口。 2、讀書要求 五“讀”四“不讀” 五“讀”：讀民間故事，讀神話故事，讀童話故事，讀自然科學，讀中外名著 四“不讀”：不讀漫畫，不讀笑話，不讀連環(huán)畫，不讀腦筋急轉彎 　　3、選心儀圖書 　　開始讀書 了解情況 時間靜止 閱覽室里鴉雀無聲，同學們沉浸在有趣的故事、曲折的情節(jié)里。 他們時而面色緊張，一呼一吸急促有力；時而低眉淺笑，一遞一答輕松愜意；時而面如止水，一癡一醒切換自如。 “舉手投足皆有意，一顰一笑總關情”，豐富的體態(tài)語言折射出孩子們從文字中采擷到的喜悅和快樂。 五、多元活動，助力成長 在圖書館讀書期間，孩子們還在老師的引領下參與了圖書館的各項活動。（一）參觀圖書館 7月25日，讀書活動第一天，孩子們參觀了圖書館自修室、成人閱覽室、電子閱覽室、期刊室。大哥哥、大姐姐們沉浸讀書的狀態(tài)，自修室的靜謐淡然的氛圍讓孩子們開闊了視野，震撼了心靈。他們真正感到圖書館是一個學習的地方，是一個神圣的地方，一個需要敬畏的地方。 （二）參觀抗聯圖片展 7月26日，同學們參觀了《“慶七·一喜迎二十大”抗聯歲月圖片展》。 　　楊靖宇、趙尚志等革命先烈視死如歸、不怕犧牲的革命精神讓孩子們知道我們的生活來之不易！ 沒有什么歲月靜好，只是有人為你負重前行！ （三）參觀經典戰(zhàn)例展 8月1日，同學們參觀了《慶八一“以少勝多以弱勝強”——中國人民解放軍出奇制勝經典戰(zhàn)例展》。 本次展覽，分別展出了中央蘇區(qū)第一次“反圍剿”、四渡赤水、平型關大捷、孟良崮戰(zhàn)役、上甘嶺戰(zhàn)役、西沙海戰(zhàn)等黨領導的人民軍隊在各個不同歷史時期的6個經典戰(zhàn)例。 （四）聽名師公開課 8月3日，同學們在圖書館4樓孔子學堂參加了《尼山講堂——暑期名師公開課》活動，聆聽了國防科技大學國際關系學院副教授熊劍平的講座——《〈孫子兵法〉的智慧與啟迪》。 （五）讀書交流 8月9日，參與讀書活動的同學們在圖書館少兒閱覽室舉行了讀書匯報交流活動。讀書交流活動以“向小伙伴推薦一本好書”為主題，階段性總結了讀書活動開展以來的讀書成果。 　　本次交流活動，《一千零一夜》《尼爾斯騎鵝旅行記》《神秘島》《魯賓孫漂流記》《綠野仙蹤》《西游記》等中外著作成為孩子們比較喜歡閱讀的作品。 　　部分作品 （六）觀影活動 8月10日，同學們在圖書館4樓孔子學堂進行了觀影活動。同學們觀看了反映抗美援朝二次戰(zhàn)役東線戰(zhàn)場志愿軍第九兵團擊敗美軍的電影《長津湖》。 　　影片中志愿軍戰(zhàn)士爬冰臥雪，在物資極度匱乏的情況下不怕犧牲、戰(zhàn)勝了敵人的大無畏精神深深地震撼了學生們的心靈。他們懂得了沒有革命先輩的奉獻和犧牲，就沒有今天的安穩(wěn)生活。如今，我國周邊并不穩(wěn)定，國際反華勢力亡我之心不死。作為當代小學生，一定要從小樹立遠大理想，為中華民族的偉大復興貢獻力量！ 部分觀后感 （七）做志愿者 在讀書活動的每一天，孩子們不但是小讀者，還是小小志愿者。他們戴上志愿者袖標，進行圖書歸類、整理、擺放、養(yǎng)護等實踐活動。 每天讀書結束，同學們都會把地面收拾干凈，把椅子擺放整齊。 （八）參加比賽 在讀書活動期間，班主任老師還組織學生參加了由吉林省文化和旅游廳、共青團吉林省委聯合舉辦、由吉林省圖書館承辦的“第十九屆‘青青草杯’原創(chuàng)作品征集活動”。 本次原創(chuàng)作品活動以“科普”為主題，圍繞“航天夢”“未來世界”“未來科技”幾個方面開展的繪畫、書法、剪紙、手工、作文等作品的創(chuàng)作活動。 本次活動，學生們共提交了19件書法作品、17件繪畫作品、1件剪紙和1件手工作品參加比賽，很好地展現了實驗小學學生過硬的綜合素質和良好的精神風貌。 　　本次讀書系列活動，得到了農安縣圖書館姜館長、丁主任以及孫老師、張老師、宋老師以及部分工作人員的鼎立支持和幫助！在此，班主任老師和所有參與讀書的孩子們向你們表示真誠的感謝和崇高的敬意！ 本次讀書系列活動，得到了各位家長的充分理解和大力支持！各位家長能夠在炎炎夏日里，擠出時間按時送孩子來圖書館讀書，這是師生和諧、家校和諧的具體體現和最好證明！在此，班主任老師向各位家長表示衷心的感謝！ 本次讀書系列活動，我們嘗試著邁出了一小步——邁出了班級和圖書館聯手、有效利用資源、促進學生成長的一小步。今后，我們會不斷探尋和嘗試更多更好的合作模式，促進學生們健康成長。相信不久的將來，這種合作模式定會結出豐碩的果實！ 親愛的孩子們，暑假讀書系列活動結束了！相信這個活動在我們每一位孩子們的內心中都播下了一顆希望的種子，一顆期待的種子，一顆萌動的種子！ 假以時日，我們也當面朝大海，看一樹花開！ 讓我們存一份執(zhí)念，行一份執(zhí)著，固一份執(zhí)守！ 　　萬書同讀，萬卷共知！ 讀萬卷書，行萬里路！ 讓我們一起相約—— 相約在江山素裹、雪晴云淡的時節(jié)，在清新的書香中搖動夢想的風鈴，在浩瀚的文字中做心靈的旅行！