<p class="ql-block"> 早上八點(diǎn)，接到學(xué)校電話，要我聯(lián)系未在學(xué)校群里報到的孩子，大概有十來位同學(xué)。一一聯(lián)系，得到的回復(fù)，這幾個孩子要去市里上學(xué)了，所以沒有在我們學(xué)校群里報到。</p><p class="ql-block"> 放下電話，不再想說一句話，心中百般滋味。</p><p class="ql-block"> 這是怎么了？</p><p class="ql-block"> 我所在的學(xué)校是一所有著幾十年歷史的老牌學(xué)校，也是我的母校。它曾經(jīng)輝煌過很長一段時間。那些年，市里的高中老師提到我們學(xué)校，贊不絕口，說我們學(xué)校每年送過去的學(xué)生“中”。所以，那時從來沒有遇到生源多少的問題。</p><p class="ql-block"> 那時的學(xué)校，沒有成排的樓房，沒有平整的水泥操場，沒有漂亮的餐廳，更沒有萬能的多媒體，只有一群苦干的老師和學(xué)生。</p><p class="ql-block"> 今天，該有的一切都有了，甚至上級教育部門還吸引來了很多高學(xué)歷人才，擴(kuò)充我們的教師隊伍。我們一大群人，卯足了勁，準(zhǔn)備全力以赴，卻遇到了尷尬無比的事情——學(xué)生越來越少！每一學(xué)期開學(xué)，我們都會發(fā)現(xiàn)，有很多孩子離開我們的學(xué)校，涌向市里的學(xué)校，并且這個狀況愈演愈烈。</p><p class="ql-block"> 暑假前那一幕我記得特別清楚，班里一個孩子下課跟我聊天，說下學(xué)期他媽媽讓他轉(zhuǎn)到市里上學(xué)。我不理解，對他說:“以你的學(xué)習(xí)狀態(tài)和成績，你在咱們學(xué)校照樣可以考上市一高的，何必花那么多錢轉(zhuǎn)學(xué)？”可是，今天的名單上，清清楚楚寫著他的名字。</p><p class="ql-block"> 親愛的家長們，為何你們只是看到，市里的學(xué)校在閃閃發(fā)光，卻看不到農(nóng)村學(xué)校的努力向上呢？農(nóng)村教師同樣熱愛教育，熱愛學(xué)生，農(nóng)村教師的課堂同樣精彩紛呈。這些，為什么不被看到？</p><p class="ql-block"> 現(xiàn)在的情況就是這樣，只要孩子的成績稍好一些，家長就會想著讓孩子去市里上學(xué)。在市里買房的的家長會讓孩子轉(zhuǎn)到公立學(xué)校，沒有買房的，就選擇收費(fèi)較高的私立學(xué)校?？傊诤芏嗳搜劾?，只要離開農(nóng)村，孩子就會有很好的發(fā)展。這些年，對農(nóng)村教育的不信任，讓家長更傾向于市里的學(xué)校。還有一個原因，農(nóng)村經(jīng)濟(jì)發(fā)展好了，不讓孩子受罪，讓孩子受到最好的教育，是家長的心愿。</p><p class="ql-block"> 這些，對于農(nóng)村學(xué)校來說，是個惡性循環(huán)。成績優(yōu)秀的學(xué)生一茬茬被轉(zhuǎn)走，剩下的學(xué)生，縱使老師使出百般力氣，想考出優(yōu)秀的成績，也是很難的！所以，在這樣的情況下，老師越來越費(fèi)勁，學(xué)生越來越難教，成績也越來越難提，家長對學(xué)校的滿意度越來越低。農(nóng)村學(xué)校也是為社會培養(yǎng)人才的地方，農(nóng)村教師也是心懷朗月，銘記傳道受業(yè)解惑！</p><p class="ql-block"> 困，于言，更于心！盼，有收，更豐收！</p><p class="ql-block"> </p><p class="ql-block"> </p>