<p class="ql-block"> 為貫徹落實教育部辦公廳發(fā)布《關(guān)于加強小學(xué)科學(xué)教師培養(yǎng)的通知》精神，提升教師科學(xué)素養(yǎng)，提高區(qū)域科學(xué)教育質(zhì)量，夯實專業(yè)化創(chuàng)新型科學(xué)教師培養(yǎng)基礎(chǔ)，支撐小學(xué)科學(xué)教育高質(zhì)量發(fā)展。2022年8月13日我校全體科學(xué)教師齊聚云端，繼續(xù)參加以“攜手科技名師，賦能科學(xué)教育”為主題的2022年全國小學(xué)科學(xué)教師專業(yè)素養(yǎng)線上公益培訓(xùn)活動。</p> <p class="ql-block"> 上午羅會仟教授以《室溫超導(dǎo)之路》為題進(jìn)行了講解。羅教授主要從電磁學(xué)簡史、超導(dǎo)的發(fā)現(xiàn)和基本性質(zhì)、超導(dǎo)材料的探索歷程以及室溫超導(dǎo)如何實現(xiàn)四個方面進(jìn)行了講解。帶領(lǐng)我們了解了超導(dǎo)百余年的歷史長卷，跌宕起伏、動人心魄；以及不同超導(dǎo)體的電性質(zhì)和磁性質(zhì)從來能夠?qū)Τ瑢?dǎo)體進(jìn)行分類。知道了生活中的一些超導(dǎo)體的應(yīng)用、明確了高溫才是實現(xiàn)室溫超導(dǎo)體的重要手段。</p> <p class="ql-block"> 接著由鐘曉青老師講述《談科學(xué)課堂教學(xué)設(shè)計的優(yōu)化》。鐘老師講到科學(xué)課對學(xué)生終身發(fā)展至關(guān)重要，科學(xué)是實現(xiàn)人才培養(yǎng)目標(biāo)的重要內(nèi)容和途徑；科學(xué)方法的掌握，是科學(xué)教育的關(guān)鍵；科學(xué)思維的養(yǎng)成才是科學(xué)教學(xué)的核心。接著講解課堂教學(xué)的優(yōu)化首先應(yīng)該精心備課，鉆研教材（解讀教材，吃透教材，超越教材）符合學(xué)生；其次要精心設(shè)計，設(shè)計實驗——實驗是檢驗理論的最終標(biāo)準(zhǔn)，是學(xué)習(xí)科學(xué)知識研究問題的重要工具。同時教師應(yīng)該優(yōu)化設(shè)計的問題，從而來激發(fā)和保持學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣；作為一名老師更應(yīng)該不斷學(xué)習(xí)建立自己的教學(xué)資源包。</p> <p class="ql-block"> 鐘老師通過不同的課程案例向我們詳細(xì)分析了如何針對教材進(jìn)行取舍針對性自身特點更好的設(shè)計每一個環(huán)節(jié)以及課前的準(zhǔn)備、實驗的設(shè)計。同時讓向我們展示了老師們自己動手制作的實驗道具、演示實驗的過程以及拓展更多層次的實驗從而讓學(xué)生們好融入課堂學(xué)習(xí)科學(xué)知識，激發(fā)學(xué)生對科學(xué)學(xué)科的學(xué)習(xí)興趣。明確一堂精彩的課堂應(yīng)該是有聽、有看、有想、有動、有歡樂有笑聲的課程。</p> <p class="ql-block"> 下午由周炳紅老師向我們講解了《火箭演化中的科學(xué)精神》，主要從“為什么要仰望星空、空間科學(xué)中有哪些重要的問題、進(jìn)入太空——火箭的演化以及進(jìn)入太空——星際航行的未來”四個方面進(jìn)行講述。讓我們深入了解了神秘的星空和火箭的演變過程以及解答了未來火箭技術(shù)中的重要問題。</p> <p class="ql-block"> 最后我們聆聽了林嵐老師講解的《知識建構(gòu)理念支持下的科學(xué)大單元教學(xué)》，使我們收益頗豐，明確了知識建構(gòu)進(jìn)行單元教學(xué)的重點，以及我們在設(shè)計大單元的目標(biāo)應(yīng)該貼近我們學(xué)生的實際生活。</p> <p class="ql-block"> 在這場知識的盛宴中，老師們一絲不茍的學(xué)習(xí)并認(rèn)真做好學(xué)習(xí)筆記。在這次培訓(xùn)中老師們收獲滿滿，定能使今后的科學(xué)教學(xué)更上一層樓。</p> <p class="ql-block"> 學(xué)無止境，靜等花開，通過本次線上培訓(xùn)，我們收獲滿滿，老師們不僅對科學(xué)的單元教學(xué)有了更深入的認(rèn)知和理解，也通過向名師學(xué)習(xí)提升了我們老師自身的科學(xué)素養(yǎng)，為新學(xué)期開學(xué)蓄力，不斷致力于現(xiàn)代化教育的高質(zhì)量提升！</p>