<p class="ql-block">編者按:本文根據(jù)殷藝菲老師在東南教科院2022年暑期兒童閱讀種子教師研修班上的課例進行整理，未經(jīng)本人審閱，整理人：劉冬艷</p> <p class="ql-block">播放《西游記》主題曲，談?wù)剬O悟空的印象（神通廣大，有英雄氣概，本領(lǐng)高強……）隨機引出《西游記》</p><p class="ql-block">交流孫悟空不同的身份，隨機出示圖片。</p> <p class="ql-block">讀第三回思考：</p><p class="ql-block">（1）你發(fā)現(xiàn)了金箍棒的哪些秘密？</p><p class="ql-block">（2）孫悟空鬧龍宮，除了金箍棒他還得到什么？</p><p class="ql-block">指名交流。</p><p class="ql-block">出示第三回回目：第三回 四海千山皆拱伏 九幽十類盡除名，說說你的發(fā)現(xiàn)：回目是對內(nèi)容的概括，回目對仗工整</p><p class="ql-block">質(zhì)疑：你想知道什么？（學生暢所欲言）</p> <p class="ql-block">（二）閱讀第二回思考：</p><p class="ql-block">（1）孫悟空的師父是誰？</p><p class="ql-block">（2）孫悟空是怎么學七十二變和筋斗云的？</p><p class="ql-block">指名交流。</p><p class="ql-block">觀看孫悟空七十二變的視頻，你發(fā)現(xiàn)了什么？</p><p class="ql-block">指名交流：孫悟空七十二變總是露出猴屁股</p><p class="ql-block">隨機出示文字材料，閱讀之后知道孫悟空為什么會露餡了嗎？</p><p class="ql-block">指名交流：因為孫悟空和人不一樣，因為學的是地煞</p> <p class="ql-block">孫悟空是怎么學會筋斗云的？（學會口訣，區(qū)分爬云和騰云）</p><p class="ql-block">6.結(jié)合注釋理解第二回的回目意思（包含寓意）</p> <p class="ql-block">閱讀四五六回目，明確這三回都是講大鬧天宮的，所以回目還有概括內(nèi)容的作用。</p> <p class="ql-block">（三）閱讀第七回</p><p class="ql-block">閱讀提示：</p><p class="ql-block">（1）巧讀回目，說說這一回講了什么事？</p><p class="ql-block">（2）細品情節(jié)，哪些發(fā)現(xiàn)想與大家分享？</p><p class="ql-block">學生匯報學習成果</p> <p class="ql-block">三盤點收獲：學習了這堂課你有什么收獲呢？指名交流。</p><p class="ql-block">a.知道孫悟空一身的本領(lǐng)是怎么來的。</p><p class="ql-block">b.知道古典名著都有回目，這些回目對仗工整、包含故事的寓意，還能概括內(nèi)容。</p><p class="ql-block">c.知道閱讀古典名著的方法，還發(fā)現(xiàn)古典名著往往情節(jié)和情節(jié)之間有呼應(yīng)，還為下文做了伏筆，也可能呼應(yīng)上回，比如第七回。這是西游文筆很妙的地方。</p><p class="ql-block">d.知道如果我們讀名著細品情節(jié)，就可以發(fā)現(xiàn)很多小細節(jié)。</p><p class="ql-block">引發(fā)閱讀期待：希望回去繼續(xù)閱讀《西游記》，了解更多孫悟空的故事，看看他是怎么成長為斗戰(zhàn)勝佛的。</p> <p class="ql-block">一句話收獲：這節(jié)課老師用西游記主題曲把大家?guī)氲健段饔斡洝返膶W習中，孩子們通過巧讀回目(特點：對仗工整，作用：<span style="font-size:18px;">包含寓意、概括內(nèi)容）</span>細品情節(jié)等方法初步感知了孫悟空的人物形象，引發(fā)了孩子們的閱讀期待，相信孩子們會把這節(jié)課學到的方法用到以后的閱讀中去。</p>