學(xué)習(xí)新課標(biāo)，助推新成長——郯城實(shí)驗(yàn)二小體育與健康學(xué)科“學(xué)講新課標(biāo)”活動(dòng)

維我杜尊

解讀新課標(biāo)，把握課標(biāo)的深刻內(nèi)涵，對(duì)教師的教學(xué)有著非同一般的意義。4月21日，《義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)》（2022版）正式發(fā)布，這為落實(shí)"雙減"，"減負(fù)保質(zhì)"提供了有力的保障，也給我們教師今后的教學(xué)指明了新的方向。 　　為了深入貫徹2022年版體育與健康新課程標(biāo)準(zhǔn)的精神，全面了解、準(zhǔn)確把握新課程的實(shí)質(zhì)和主要變化，逐步落實(shí)雙減政策，切實(shí)提高體育教師的專業(yè)素質(zhì)，進(jìn)一步促進(jìn)教師基本功水平的提升。8月13日，郯城實(shí)驗(yàn)二小開展了體育教研組教師集體學(xué)講新課標(biāo)活動(dòng)。體育學(xué)科主任王丹丹主持了本次會(huì)議，副校長王景濤參會(huì)指導(dǎo)。 　　三位老師擔(dān)任研討的主講任務(wù)，分別圍繞“體育教師如何提升五課能力”、“新課標(biāo)下，怎樣將跨學(xué)科主題學(xué)習(xí)融入體育課堂”、“新課標(biāo)下體育課怎么上”向老師們傳達(dá)了新課標(biāo)改革的精神。 　　王丹丹主任首先介紹了體育教師為什么要具備“五課”能力；接著又從“五課”之間的關(guān)系、“五課”能力四個(gè)發(fā)展階段、自己為何要有“五課”能力談了自己的看法。最后，給大家詳細(xì)講解了如何提高“五課”能力。 　　在《體育與健康新課程標(biāo)準(zhǔn)》的引領(lǐng)下，體育教師應(yīng)該將教學(xué)目標(biāo)的設(shè)定更加廣泛化和高度化，這樣才能將學(xué)生的核心素養(yǎng)落到實(shí)處，將體育課堂提升一個(gè)高度。就拿我們常見的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目：跑、跳、投來說，如果在一開始，我們將教學(xué)目標(biāo)的設(shè)定提升一個(gè)廣度和高度，這樣在教學(xué)實(shí)施過程中就會(huì)面向全體學(xué)生，根據(jù)學(xué)生的不同水平，在一節(jié)課中就會(huì)有不同的收獲。在教學(xué)目標(biāo)的設(shè)定中，我們可以將紅色教育、勞動(dòng)教育等正能量的素材引入課堂，提升其育人價(jià)值，可以將我們的體育課提升一個(gè)高度。 　　杜維老師對(duì)于在具體操作過程中應(yīng)該如何實(shí)施做了以下三個(gè)方面的闡述: 一、在現(xiàn)實(shí)課堂教學(xué)中，可以根據(jù)所教授的內(nèi)容，先確立一個(gè)主題，確定教學(xué)目標(biāo)；然后是各個(gè)環(huán)節(jié)的創(chuàng)設(shè)，圍繞主題設(shè)計(jì)練習(xí)方法和練習(xí)內(nèi)容；最后是總結(jié)收獲。 二、為了更好地凸顯教學(xué)效果或是育人目標(biāo)，除了情境創(chuàng)設(shè)之外，還可以在器材上動(dòng)動(dòng)腦筋?？梢宰灾频谰呋蛘呤菍?duì)現(xiàn)有的器材進(jìn)行裝飾點(diǎn)綴，賦予它新功能，讓學(xué)生們進(jìn)入一個(gè)相對(duì)真實(shí)情境中。 三、除了情境創(chuàng)設(shè)和器材的創(chuàng)意，教師的語言帶入也是至關(guān)重要的。 　　“新課標(biāo)”提出一條重要理念：落實(shí)“教會(huì)、勤練、常賽”。這條理念指出體育與健康課程應(yīng)依據(jù)學(xué)生的學(xué)習(xí)需求和興趣愛好，面向全體學(xué)生，落實(shí)“教會(huì)、勤練、常賽”要求，注重“學(xué)、練、賽”一體化教學(xué)。楊霖霖老師圍繞新課標(biāo)下體育教學(xué)中教什么、如何教、聚焦學(xué)、練、賽—打造優(yōu)秀高效體育課進(jìn)行了分享！ 提出要求 　　最后，王校長對(duì)本次線上教研活動(dòng)做出總結(jié):本次學(xué)習(xí)意義非凡，新課標(biāo)與傳統(tǒng)教學(xué)大綱相比更具科學(xué)性、針對(duì)性和實(shí)效性；更加注重學(xué)生創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力的培養(yǎng)；對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)更具激勵(lì)作用。我們體育教師要不斷深入學(xué)習(xí)，認(rèn)真研讀新課標(biāo)，整體把握課程標(biāo)準(zhǔn)，領(lǐng)會(huì)課程標(biāo)準(zhǔn)的編排意圖和理念，深入學(xué)習(xí)課程標(biāo)準(zhǔn)理念。 線上研學(xué) 集思廣益 　　各位體育教師采取個(gè)人學(xué)習(xí)和線上研討相結(jié)合的方式，認(rèn)真學(xué)習(xí)了本學(xué)科新課程標(biāo)準(zhǔn)的前言、課程總目標(biāo)、各學(xué)段目標(biāo)，內(nèi)容標(biāo)準(zhǔn)以及教學(xué)建議，并把各學(xué)段目標(biāo)，詳實(shí)的記錄到了筆記本上。研討會(huì)上各位老師各抒己見，發(fā)表自己的學(xué)習(xí)成果，分享了關(guān)于新課標(biāo)的學(xué)習(xí)感悟，聆聽各位老師的學(xué)習(xí)感想，做到了互通有無，取長補(bǔ)短。 學(xué)習(xí)筆記心得體會(huì) 新課標(biāo)新理念新起點(diǎn) 　　每一次的教研活動(dòng)，都是一次歷練與提升，通過此次研討活動(dòng)，每位老師對(duì)新課標(biāo)內(nèi)容和課標(biāo)要求有了更加深入的解析，對(duì)重點(diǎn)內(nèi)容有了把握。老師們?cè)趯W(xué)中思，在思中悟，在悟中行，爭取在未來的教育實(shí)踐中落實(shí)新理念，探索新方法，實(shí)現(xiàn)新突破！