【名師引領(lǐng)促成長，砥礪奮進共遠航】——城固縣小學(xué)骨干教師赴南通市開發(fā)區(qū)參加“星湖名師”骨干教師研修（二）wymoon <p class="ql-block"> 今天是研修培訓(xùn)的第二天，炎炎夏日并未阻擋大家學(xué)習(xí)的熱情。8月14日上午，我們迎來了劉昕老師的講座。她是南通市虹橋第二小學(xué)校長，江蘇省特級教師，兒童母語審美教育的倡導(dǎo)者與實踐者，長期致力于情境教育的傳承與發(fā)展。</p> <p class="ql-block"> 劉老師用拉家常的方式拉開了講座的序幕，溫婉柔美的聲音讓人倍感親切自然，隨口拈來的一個趣事、一段笑話體現(xiàn)出一位教育大家的學(xué)者風(fēng)范，幽默風(fēng)趣的講述迎來了在場學(xué)員的陣陣掌聲。</p> <p class="ql-block"> 劉老師的講座《教學(xué)主張讓教育教學(xué)擁有靈魂——以兒童母語審美教育為例》從“四個自問”——“是什么、為什么、怎么做、做得怎樣”出發(fā)，逐步講解，環(huán)環(huán)相扣。以“四個回答”結(jié)束，讓我們理解了她的母語教育理念:母語教育的目的即生活，在母語生活中培養(yǎng)審美的敏感性，通過母語生活不斷幫助兒童走向?qū)徝廊松?lt;/p> <p class="ql-block"> 劉老師的精彩課例《田忌賽馬》，將兒童母語審美的教育理念帶入課堂，課堂架構(gòu)安排合理有序，層層推進，充分調(diào)動了學(xué)生參與課堂的積極性，課堂最后的朗誦設(shè)計更是將整堂課推向了高潮，使在場的所有教師都為之震撼，受益匪淺。</p> <p class="ql-block"> 下午，江蘇省南通師范第二附屬小學(xué)吳海麗老師帶來的《探索啟發(fā)人性的教育》專題講座。從“和兒童一起閱讀，營造合乎人性的人文環(huán)境；接納兒童，幫助兒童成為人；牽手兒童，一起在大自然中養(yǎng)育好奇；守望兒童，一起走向道德純美”四個方面直觀地講述了教育的最高目的是培養(yǎng)人性，啟發(fā)人性。</p> <p class="ql-block"> 吳老師在講到《班本德育敘事》時，以一個個鮮活真實的案例，跟大家分享了自己在教育教學(xué)中面對困惑，處理問題的做法及感悟。她那敏銳的觀察能力，思考能力和處事智慧給了參訓(xùn)教師諸多的思路與啟發(fā)，她的童真童趣，工作熱情更是感染到每一位參訓(xùn)教師。</p> <p class="ql-block"> 老師們認真聆聽，專心做筆記，表現(xiàn)出極高的學(xué)習(xí)熱情，展現(xiàn)出每個參培教師良好的學(xué)習(xí)風(fēng)貌。</p> <p class="ql-block"> 一天的知識盛宴在熱烈的掌聲中落下帷幕，老師們意猶未盡，回味無窮。我們將珍惜此次寶貴的學(xué)習(xí)機會，此次培訓(xùn)不只是一次探索，更是一次新的征程，我們將砥礪奮進，堅定信念，揚帆起航。</p> 母語教育兒童審美劉老師課堂人性老師教師講座