<h3 style="text-align: left;"> 為了準(zhǔn)確理解新課程方案與課程標(biāo)準(zhǔn)的新精神、新理念、新變化，共同剖析課程標(biāo)準(zhǔn)落地實(shí)踐的關(guān)鍵問題，共同探尋課程標(biāo)準(zhǔn)落地實(shí)踐的創(chuàng)新路徑，西安鳳凰城初級(jí)中學(xué)七年級(jí)英語組全體教師于2022年8月14日上午積極參加并認(rèn)真聆聽了《義務(wù)教育新課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)踐探索研討會(huì)》專家報(bào)告會(huì)。</h3> 七年級(jí)英語組全體教師認(rèn)真學(xué)習(xí)后，進(jìn)行了探討、交流與心得分享。 朱雨薇老師：聆聽了今日的報(bào)告，我受益良多，在教學(xué)實(shí)踐和感悟諸方面都有啟發(fā)。特別是談到跨學(xué)科融合教學(xué)的問題，我認(rèn)為這符合未來基礎(chǔ)教育之大勢大向。整個(gè)社會(huì)正以多元化，寬領(lǐng)域，多模態(tài)的節(jié)奏迅猛前行，以科技為導(dǎo)向，傳統(tǒng)文化倫理為內(nèi)核的發(fā)展趨勢要求基礎(chǔ)教育必須打破學(xué)科界限，彼此融合并尋找到合適的接洽點(diǎn)方可促使學(xué)生轉(zhuǎn)變學(xué)習(xí)方式，更加適應(yīng)時(shí)代的洪流。在今后的教學(xué)工作當(dāng)中，應(yīng)多開發(fā)本學(xué)科的衍生教育，多方向使學(xué)生融合式學(xué)習(xí)，綜合式運(yùn)用所學(xué)于實(shí)際問題的解決當(dāng)中。 李麗麗老師：今天的講座使我受益匪淺，對(duì)于新課標(biāo)下的教學(xué)有了更多的理解和思考。今后的教學(xué)要關(guān)注大觀念，大單元以及任務(wù)群。教學(xué)實(shí)踐活動(dòng)緊緊圍繞主題設(shè)計(jì)，有內(nèi)在邏輯關(guān)聯(lián)?？鐚W(xué)科主題學(xué)習(xí)要關(guān)注開放的結(jié)果，學(xué)生感受自我努力的價(jià)值。在進(jìn)行教學(xué)設(shè)計(jì)的時(shí)候，要認(rèn)真思考課程目標(biāo)是如何經(jīng)過多個(gè)層次落實(shí)為行動(dòng)的（目標(biāo)—手段—一致性）。對(duì)于要開展的教學(xué)活動(dòng)，要提前自己體驗(yàn)，預(yù)測可能出現(xiàn)的問題，思考如何給學(xué)生提示才能達(dá)到最佳教學(xué)效果。 沙海梅老師：經(jīng)過今天的培訓(xùn)學(xué)習(xí)，四位專家的講解讓我對(duì)新課程標(biāo)準(zhǔn)有了更深入的認(rèn)識(shí)與理解。從備課、授課到課后指導(dǎo)，都要堅(jiān)持學(xué)生問題導(dǎo)向，突出學(xué)生在學(xué)習(xí)中的主體地位，最大限度激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)積極性，提升學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，由被動(dòng)學(xué)習(xí)向主動(dòng)學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)變，提升學(xué)生學(xué)習(xí)獲得感。 孫新印老師：本次研討培訓(xùn)會(huì)，主要聚焦于立德樹人的育人導(dǎo)向。從為黨育人，為國育才的格局中落實(shí)立德樹人，從教、學(xué)、評(píng)一體中貫徹新課標(biāo)理念。今天的學(xué)習(xí)讓我受益匪淺，此次新課程方案和課程標(biāo)準(zhǔn)的出臺(tái)，一方面，有助于我們教師全面了解、準(zhǔn)確把握新變化，從而深化改革理念，提高新課程實(shí)施的落地性。另一方面，以核心素養(yǎng)為導(dǎo)向的育人目標(biāo)，要求我們?cè)诮虒W(xué)中要更加注重學(xué)生的多元發(fā)展，注重學(xué)生核心素養(yǎng)的提升，真正將學(xué)生全面發(fā)展貫徹落地。作為一名教師，應(yīng)時(shí)刻謹(jǐn)記教書的同時(shí)做好育人工作，培養(yǎng)全面發(fā)展的人才。 <h3 style="text-align: left;"> 在未來的教學(xué)工作中，七年級(jí)英語組會(huì)以此次培訓(xùn)為契機(jī)，深入貫徹新精神、新理念、新變化，從課程目標(biāo)、教學(xué)設(shè)計(jì)、課程內(nèi)容、學(xué)生反饋等方面做好優(yōu)化與調(diào)整，著力提升新課程標(biāo)準(zhǔn)的落地性，提高教師教學(xué)執(zhí)行力。</h3>