開班典禮 8月14日下午，由冠縣教育和體育局主辦、齊魯師范學(xué)院承辦的聊城市冠縣2022年小學(xué)校長任職資格專題培訓(xùn)班在濟南開班。齊魯師范學(xué)院基礎(chǔ)教育服務(wù)中心主任孫衛(wèi)國、冠縣教育和體育局副局長范洪超、基礎(chǔ)教育服務(wù)中心副主任于家富、冠縣教育和體育局師訓(xùn)科科長肖鳳瑞、副科長呂紅雨出席了開班儀式。 開班儀式由于家富主任主持。 孫衛(wèi)國在講話中指出，本次培訓(xùn)班圍繞冠縣參訓(xùn)校長的任職發(fā)展需求，采用專題講座、研討交流相結(jié)合的方式，指導(dǎo)小學(xué)校長研制學(xué)校發(fā)展規(guī)劃，更新辦學(xué)思想，提升理論水平，提高履職必備的師德修養(yǎng)、知識結(jié)構(gòu)和管理能力。他強調(diào)，參訓(xùn)校長要珍惜集中學(xué)習(xí)的機會，向授課專家學(xué)習(xí)，與同行者交流，取長補短，同時要嚴守培訓(xùn)紀律和疫情防控的有關(guān)規(guī)定；培訓(xùn)管理人員要嚴格執(zhí)行培訓(xùn)方案，做好管理和服務(wù)工作。 范洪超對參加培訓(xùn)的校長提出三點要求。一要珍惜學(xué)習(xí)機會，樹立終身學(xué)習(xí)的思想觀念；二要主動學(xué)習(xí)，嚴守培訓(xùn)紀律，堅守工作作風(fēng)；三要注意學(xué)習(xí)方式與方法相結(jié)合，將理論和經(jīng)驗用于實踐。 肖鳳瑞強調(diào)了培訓(xùn)紀律和學(xué)習(xí)要求。<div> 本次培訓(xùn)班持續(xù)5天，以《義務(wù)教育學(xué)校校長專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)》為依據(jù)，圍繞和師德建設(shè)、學(xué)校發(fā)展規(guī)劃研制、學(xué)校文化建設(shè)、學(xué)校管理、黨建工作、學(xué)校課程建設(shè)、家校共育等專題進行理論培訓(xùn)。來自冠縣縣直、民辦、各聯(lián)合校的小學(xué)校長和副校長153人參加了培訓(xùn)。<br></div> 研修學(xué)習(xí) <p class="ql-block"> 開班典禮結(jié)束后，煙莊街道辦事處聯(lián)校徐洪杰校長主持了接下來的培訓(xùn)。 </p><p class="ql-block"> 山東省中小學(xué)師訓(xùn)干訓(xùn)中心主任劉文華教授做“學(xué)校發(fā)展規(guī)劃研制的策略與方法”專題講座。</p> 劉教授的講解既重視教育科學(xué)理論和管理科學(xué)理論的學(xué)習(xí)，又重視提高校長實際工作能力，把理論學(xué)習(xí)與學(xué)校管理實踐緊密結(jié)合起來；堅持前瞻性和適應(yīng)性相結(jié)合，讓校長們學(xué)習(xí)新理論、掌握新知識、樹立新理念，開闊眼界、拓寬思路，從校長工作實際出發(fā)，按需施教，著眼于學(xué)校管理效能的持續(xù)提高，增強校長的自我更新、自我反思能力，促進校長的專業(yè)化發(fā)展；引導(dǎo)參訓(xùn)校長自我加壓，增強緊迫感、責(zé)任感，積極主動地參與到培訓(xùn)的各個環(huán)節(jié)，努力提高培訓(xùn)效果，制定符合學(xué)校的發(fā)展規(guī)劃。<div> 在劉教授的循循善誘下，學(xué)員們積極研討，深入思考問題，積極發(fā)表個人見解。<br><div> </div></div> 最后，育才雙語學(xué)校小學(xué)部校長閆金召發(fā)表了自己的學(xué)習(xí)微分享。 <p class="ql-block"> 第二天上午，金太陽學(xué)校校長蘇希華主持報告。</p><p class="ql-block"><br></p> <br><br> 山東師范大學(xué)教授、博士魏薇為學(xué)員帶來的是題為《管理學(xué)視域下的教師職業(yè)道德與專業(yè)發(fā)展》的講座。魏教授的報告既有理論高度，又接地氣，讓大家于輕松愉悅的氛圍中有了深刻的領(lǐng)悟：因為教師的態(tài)度和情懷靠品德支撐，所以要促進教師專業(yè)發(fā)展。管理者要努力克服平庸之惡，建立良性的教師文化。我們要促進教師專業(yè)發(fā)展，因為教師成長不是一陣子的事，而是一輩子的事。管理者如何促進教師專業(yè)發(fā)展？一、進行教育規(guī)劃。二、設(shè)計生存方式。三、形成反思性實踐。四、搭建教師成長的平臺。五、做一個善于讀書和思考的人。 <p class="ql-block"> 育才雙語學(xué)校小學(xué)部副校長尚振業(yè)發(fā)表了自己的微分享。</p> <p class="ql-block"> 下午，由清水鎮(zhèn)聯(lián)合校小學(xué)校長毛明華主持報告。</p> 濟南市義軒小學(xué)校長、教育部領(lǐng)航名校長范勇給大家分享的是《新時代學(xué)校學(xué)習(xí)型組織五項修煉》。范校長從校長的六大職責(zé)、三大領(lǐng)導(dǎo)力談起，讓全體學(xué)員對學(xué)習(xí)型組織有了全新的認識。典型的案例、生動的小視頻引發(fā)了大家的思考。特別是自我超越、改善心智模式、建立共同愿景、團隊深度學(xué)習(xí)、系統(tǒng)思考五項修煉，讓大家明晰了學(xué)習(xí)型組織建設(shè)的路徑。<br><br> <p class="ql-block"> 東街學(xué)校小學(xué)副校長張書慧發(fā)表了自己的微分享。</p> <p class="ql-block"> 第三天上午，賈鎮(zhèn)聯(lián)合校后備干部邢同星主持報告。</p> <br> 省委教育工委組織處彭洪文副處長以《中小學(xué)校黨建工作的探索與分析》為題，從中小學(xué)校黨組織領(lǐng)導(dǎo)的校長負責(zé)制的歷史背景、山東省中小學(xué)黨組織領(lǐng)導(dǎo)的校長負責(zé)制的實施意見的主要內(nèi)容及黨建工作重要任務(wù)清單、中小學(xué)黨組織會議規(guī)則、校長辦公會議議事規(guī)則等四個方面給我們做了一場精彩的報告。他的講話站位高，內(nèi)容全，既有理論高度，又有實踐深度，令人深受啟發(fā)，給學(xué)校黨建工作指明了方向。<br> <p class="ql-block"> 甘官屯鎮(zhèn)聯(lián)合校副校長劉風(fēng)新發(fā)表了自己的微分享。</p> <p class="ql-block"> 下午，東古城鎮(zhèn)聯(lián)合校小學(xué)校長閆淑君主持報告。</p> 省委教育工委一級調(diào)研員、新聞中心宋全政主任作了題為《小學(xué)校長的媒介素養(yǎng)——談?wù)勑@輿情引導(dǎo)與校園傳播》的專題培訓(xùn)報告。他以大量輿情事件為例，系統(tǒng)闡釋了全媒體時代的內(nèi)涵、特征及學(xué)校輿情的特點，宋主任從如何看待、如何處理輿情風(fēng)險等方面作了深入解讀和剖析。<br><br> <p class="ql-block"> 東古城鎮(zhèn)聯(lián)合校小學(xué)校長丁珊珊發(fā)表了自己的微分享。</p> <p class="ql-block"> 東古城鎮(zhèn)聯(lián)合校小學(xué)校長張紅麗發(fā)表了自己的微分享。</p> <p class="ql-block"> 第四天上午，定遠寨鎮(zhèn)聯(lián)合校小學(xué)副校長蘇俊剛主持報告。</p> 齊魯師范學(xué)院教授滕秀芹作了題為《家校社協(xié)同育人的理念和實踐》的報告。開場滕教授先用一個破冰小游戲來調(diào)動大家的情緒，引導(dǎo)全場學(xué)員互動，迅速讓現(xiàn)場的氣氛活躍起來。<div><br></div> 接下來，滕教授結(jié)合實踐，分別從三個方面闡述了家校社協(xié)同育人的理念。<div> 第一，家校社協(xié)同是國家戰(zhàn)略?！吨腥A人民共和國國民經(jīng)濟和社會發(fā)展第十四個五年規(guī)劃和2035年遠景目標(biāo)綱要》《中國教育現(xiàn)代化 2035》都有提出“構(gòu)建服務(wù)全民終身學(xué)習(xí)的教育體系”；</div><div> 第二，新生代家長和兒童概觀。滕教授總結(jié)出當(dāng)代兒童的九個特點：背負著沉重的情感負擔(dān)；對話語權(quán)要求很高；知識面寬廣；很善良；現(xiàn)實感非常弱；對個性化生活要求高；活在第三只籠子里。她根據(jù)這些特點提出家長五層次論：支持孩子成為最好自己、真正自己；家長開始思考教育目標(biāo)問題；家長為了孩子提升自己；舍得為孩子花時間；舍得給孩子花錢。</div><div> 第三，學(xué)校主導(dǎo)的家校共育實踐路徑。滕教授認為學(xué)校應(yīng)該是家校共育的引領(lǐng)者和主導(dǎo)者，要以校風(fēng)帶家風(fēng)，充分發(fā)揮學(xué)校在家庭教育中的重要地位。</div> <p class="ql-block"> 報告結(jié)束后，第二實驗小學(xué)副校長杜艷平發(fā)表了自己的微分享。</p> <p class="ql-block"> 下午，北陶鎮(zhèn)聯(lián)合校副校長莊現(xiàn)賀主持報告。</p> 濟南市歷城區(qū)禮軒小學(xué)校長孫鏡峰為學(xué)員帶來題為《“雙減”背景下校長辦學(xué)如何實現(xiàn)“突圍”》的報告。在報告中，孫校長向大家傳授了禮軒小學(xué)辦學(xué)“秘訣”：通過指向?qū)W校育人目標(biāo)的辦學(xué)設(shè)計，并拉長教育鏈條，拓展育人深度，學(xué)校將會駛?cè)氚l(fā)展的快車道。他還提出了禮軒小學(xué)十大育人路徑：健康、作業(yè)、閱讀、習(xí)慣、課程、評價、天賦、能力、精神、品德，并結(jié)合禮軒小學(xué)實際詳細展示了健康、作業(yè)、閱讀、習(xí)慣、課程五大路徑的具體實施情況。<br><br> <p class="ql-block"> 柳林鎮(zhèn)聯(lián)合校小學(xué)校長李乃振發(fā)表了自己的微分享。</p> 最后，齊魯師范學(xué)院基礎(chǔ)教育服務(wù)中心主任孫衛(wèi)國作了總結(jié)。孫主任首先對冠縣教育和體育局、班組委和班主任團隊表示感謝，他指出，此次培訓(xùn)是根據(jù)《義務(wù)教育學(xué)校校長專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)》設(shè)計培訓(xùn)方案，旨在提高與完善小學(xué)校長的規(guī)劃學(xué)校發(fā)展，營造育人文化，領(lǐng)導(dǎo)課程教學(xué)，引領(lǐng)教師成長，優(yōu)化內(nèi)部管理和調(diào)適外部環(huán)境六個方面的能力，并對參訓(xùn)校長提出四點建議：第一、結(jié)合教育實踐對培訓(xùn)班的理論進行吸收，學(xué)會舉一反三；第二、尋醫(yī)問藥，不斷完善自我，追求更加卓越的發(fā)展；第三、各位校長任重而道遠，希望通過這次學(xué)習(xí)可以得到進一步的提升，再創(chuàng)輝煌；第四、保質(zhì)保量，完成培訓(xùn)任務(wù)。<div> </div> 學(xué)員感悟 <p class="ql-block">一二三組分享： </p><p class="ql-block"> 通過今天的學(xué)習(xí)，我們知道了制定學(xué)校發(fā)展規(guī)劃的重要性，我們主要學(xué)習(xí)了學(xué)校發(fā)展規(guī)劃的研制的策論與方法，對SWOT 分析法有了初步的了解，為以后更好的制定學(xué)校發(fā)展規(guī)劃，提供了方法，指明了方向，劉主任深入淺出的演講讓我今天的學(xué)習(xí)受益匪淺。</p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block">一二三組分享：</p><p class="ql-block"> 今天下午有幸聆聽山東師范學(xué)院山東中小學(xué)師訓(xùn)干訓(xùn)中心劉文華教授的《學(xué)校發(fā)展規(guī)劃研制的策略與辦法》，內(nèi)容高屋建瓴，對學(xué)校的規(guī)范發(fā)展提供了非常有利的依據(jù)。學(xué)校的發(fā)展規(guī)劃，決定學(xué)校發(fā)展的層次與方向，只有明確了學(xué)校的發(fā)展規(guī)劃，全體師生、家長、學(xué)校才能形成促進學(xué)校發(fā)展的共同體，達成一致的奮斗目標(biāo)，提高家長、學(xué)校、社會三方認同感。</p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block">四五六組分享：</p><p class="ql-block"> 今天聽了范校長的報告，受益匪淺，感受頗深。范校長在報告中提到：沒有管理的管理，才是最好的管理。只有建立學(xué)習(xí)型組織，才能達到“無為而治”的高度。獨木難成林，只有團結(jié)所有教師，共同學(xué)習(xí)、提高、創(chuàng)新，才能在一起創(chuàng)造教師個體無法創(chuàng)造的非凡業(yè)績。我們只有加強持續(xù)性學(xué)習(xí)與探索，突破教師自我的極限，建立個人愿景，獻上無限心力，才能避免走入學(xué)校發(fā)展的“死亡之谷”，才能創(chuàng)造“第二曲線”，使學(xué)校永無止境地高質(zhì)量發(fā)展。</p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block">四五六組分享：</p><p class="ql-block"> 魏教授的報告高屋建瓴、內(nèi)容豐富，不僅為老師們闡述了職業(yè)道德與專業(yè)發(fā)展的重要內(nèi)容，更是在談人生態(tài)度，講職業(yè)追求，傳遞人生智慧，為學(xué)員們提升職業(yè)道德、促進專業(yè)發(fā)展指明了方向。</p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block">七八九組分享：</p><p class="ql-block"> 輿情是我們最不愿意面對卻必須要學(xué)會應(yīng)對的，對于我們教育從業(yè)者來說是極大的挑戰(zhàn)，媒體無處不在，避不開繞不過，我們要善待媒體理性應(yīng)對媒體。宋主任告訴我們善知、善待、善用，是我們必須掌握的媒介素養(yǎng)，要做好監(jiān)測、預(yù)測、研判、回應(yīng)、引導(dǎo)工作。當(dāng)輿情發(fā)生時主動、及時、智慧地回應(yīng)。宋主任這次培訓(xùn)指導(dǎo)性、操作性強，收獲很多。在以后的工作中，我們要強化媒介素養(yǎng)，強化師德師風(fēng)，注意工作細節(jié)，始終牢記立德樹人使命，熱愛全媒體、善用新媒體、展示新形象、體現(xiàn)新?lián)?dāng)。</p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block">七八九組分享：</p><p class="ql-block"> 宋主任的報告內(nèi)容翔實，重點突出，理論聯(lián)系實際，精彩紛呈，對校園進一步做好輿情危機應(yīng)對處置和意識形態(tài)風(fēng)險防控工作具有重要指導(dǎo)意義。下一步，我們要緊緊圍繞立德樹人這一根本任務(wù)，以加強中小學(xué)黨建工作為引領(lǐng)，以培育和踐行社會主義核心價值觀為主線，創(chuàng)新育人方式，創(chuàng)新黨組織生活載體，做實做活黨建工作，從而將黨的百年奮斗歷史、黨的紅色基因和精神血脈有機融入學(xué)校教育教學(xué)工作。并且掌握一定的輿情處理技巧和處理方法，不僅要處理好媒介輿情，也要利用好媒介，使家長和全體社會成員，了解我們的教育！正確面對媒體，推出教育正能量，讓家長放心，社會滿意。</p><p class="ql-block"> <br></p> 十十一十二組分享：<div> 雙減的提出，大大減輕了家長和學(xué)生的負擔(dān)，在此背景下，也要求我們不斷提高教育教學(xué)質(zhì)量，減輕家長對孩子的心里焦慮。孫鏡峰校長的講座讓我獲益匪淺，提升了自己的校園管理、教育教學(xué)水平、課堂效率的能力，同時也引起我多方面的思考：<br>一、增強學(xué)生體質(zhì)<br> 為保證學(xué)生參加足夠的體育鍛煉，增強學(xué)生體質(zhì)，促進學(xué)生健康成長，同時也為激發(fā)學(xué)生對體育運動的興趣，磨練學(xué)生意志，促進學(xué)生身心健康，孫校長以增加體育課的趣味性為目標(biāo)，讓學(xué)生有一定鍛煉內(nèi)容，有一定鍛煉強度，有一定鍛煉時長，讓體育課不再死板，更具有可玩性，讓學(xué)生們喜歡上體育課、喜歡上運動，逐步提高學(xué)生體質(zhì)。<br>二、提升課堂教與學(xué)的質(zhì)量<br> 在雙減要求下，我們要進一步在教學(xué)實踐中運用教育教學(xué)技能，不斷反思，調(diào)整自己的教學(xué)行為，增強自己對課堂的把控能力，靈活運用教育機智解決課堂問題，從而逐漸在教育教學(xué)過程中逐漸形成自己的教學(xué)風(fēng)格。<br>三、終身學(xué)習(xí)<br> 要樹立終身學(xué)習(xí)的觀念，切實提高自身業(yè)務(wù)素質(zhì)，積極觀看優(yōu)秀教學(xué)視頻，閱讀書籍，主動想有經(jīng)驗的老師請教取經(jīng)，豐富知識結(jié)構(gòu)，增進自己的專業(yè)知識，增強理論底蘊。<br> 最后，時刻保持保持教育初心，勿忘立德樹人教育目標(biāo)，只有時刻保持自己的那份初心，才能夠真正做到為人師表。<div> </div></div> <div>十十一十二組分享：<br></div> 下午濟南禮軒小學(xué)校長孫鏡峰以《“雙減”背景下校長辦學(xué)如何實現(xiàn)“突圍”》為主題，用理論加實踐的方式，為我們帶來一場操作性極強的盛宴。雙減話題是當(dāng)今教育界的熱門話題，如何有效開展讓很多校長感到困惑、迷茫，孫校長的報告無疑是一場及時雨，讓我們在迷茫中找到啟航燈。孫校長的一個個秘訣讓我們大開眼界之余奮筆疾書，記錄下禮軒小學(xué)十大育人路徑的諸多小秘訣。禮軒小學(xué)的學(xué)生洋溢著的燦爛的笑臉、奔跑在操場的矯健身影、作業(yè)本上整潔的字跡、視頻中自信大方的表現(xiàn)，留給我們深深地震撼！不禁捫心自問:我的學(xué)校能帶給學(xué)生什么？六年級畢業(yè)后學(xué)生又能學(xué)會什么技能？反思自身，值得思考和學(xué)習(xí)的還有很多，回去后，我們一定把所學(xué)知識內(nèi)化為自己的訣竅，適用于自己的學(xué)校。讓雙減真正做到實效，讓學(xué)生真正減負，讓學(xué)校真正做到成為學(xué)生向往的地方！學(xué)有所感，聽有所獲，感謝領(lǐng)導(dǎo)安排的這次學(xué)習(xí)，讓我們的思路更開闊，讓我們的思維更活躍，也讓我們更有信心開展工作，更讓我們滿懷期待面對以后的工作！<div> <br></div> <p class="ql-block">十三十四十五組分享：</p><p class="ql-block">1、富有思想：校長一定要有超前的教育思想，要有努力踐行其思想的思路和方法。</p>2、敢于創(chuàng)新：校長要敢干創(chuàng)新，有創(chuàng)新才能有特色，有特色才能富成效。否則只能因循守舊，亦步亦趨，只能“重復(fù)別人的故事”。<br>3、勇于實踐：校長不僅要敢想，更要敢做，要有把思想轉(zhuǎn)化為行動的勇氣和魄力。<br>4、要有定力：校長一定要有定力，不能被浮燥的社會潮流所左右，要靜得下來，定得住，沿著正確的教育理想前行。<br>5、善于溝通：校長一定要善于溝通，打通師生、家校、社會各種人際關(guān)系的通道，使學(xué)校能夠?qū)ふ腋鞣N支撐，將育人的功能發(fā)揮至極至。 <p class="ql-block">十三十四十五組分享：</p><p class="ql-block"> 要當(dāng)好一名校長，要把崗位當(dāng)作干事的平臺，精心謀事，在想干事、會干事上下功夫。事無俱細，一項一項完成，一步一個腳印往前走。在事業(yè)上要用心、用力、用德。工作中要做到三多：就是多記他人的好處，多看他人的長處，多想他人的難處；三不：不自私、不猜疑、不嫉妒。校長要善于營造良好的競爭氛圍。俗話說：流水不腐，戶樞不蠹，不滿足現(xiàn)狀，能為學(xué)校提供活力，能有效地調(diào)動工作積極性，能挖掘潛力，積聚智力，增加活力。有什么樣的校長就有什么樣的學(xué)校，只要有利于學(xué)校的發(fā)展，作為一名校長應(yīng)當(dāng)剛側(cè)剛，當(dāng)柔則柔，非原則性問題采用避雷針效應(yīng)。用完善的制度來支撐學(xué)校，做到制約機制周全，有操作性、實效性、易被師生采納。</p><p class="ql-block"><br></p> 編輯：張穎輝<div> 審核：魏寧</div>