幼小銜接早知道

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開學(xué)后，很多大班孩子的家長或許已經(jīng)在考慮孩子升小學(xué)的事了。從幼兒園到小學(xué)，是孩子人生中非常重要的一個人生節(jié)點(diǎn)。面對就要升入小學(xué)的孩子，家長欣喜與擔(dān)憂的情緒交雜，欣喜在于孩子又長大了，擔(dān)憂的是孩子能否適應(yīng)小學(xué)的生活？幼小銜接究竟“接”什么？該做哪些準(zhǔn)備？國家對幼小銜接非常重視，無論是教育部出臺的“雙減”政策還是“幼小銜接指導(dǎo)意見”都強(qiáng)調(diào)要科學(xué)銜接，而這離不開家園攜手，幼兒園有責(zé)任指導(dǎo)家庭做好入學(xué)準(zhǔn)備工作。 什么是幼小銜接 幼小銜接，顧名思義就是從幼兒園教育轉(zhuǎn)向小學(xué)教育的過程。由于幼兒園與小學(xué)之間的教育條件、生活環(huán)境都存在差異，初入小學(xué)的幼兒必然會面臨許多新的問題，需要學(xué)會適應(yīng)。如果進(jìn)行了適宜的幼小銜接工作，這個適應(yīng)過程會更加順利，幼兒今后的學(xué)習(xí)、生活、健康、社交等方面也會發(fā)展的更好。 幼小銜接接什么 一是身心準(zhǔn)備。如：向往入學(xué)，有良好的情緒，喜歡運(yùn)動等。二是生活準(zhǔn)備。養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，生活自理，參與勞動，增強(qiáng)安全防護(hù)能力等。三是社會準(zhǔn)備。會交往合作，誠實(shí)守規(guī)，有任務(wù)意識等。四是學(xué)習(xí)準(zhǔn)備。好奇好問，有好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，學(xué)習(xí)興趣濃厚，有一定的學(xué)習(xí)能力等 幼兒園和小學(xué)的不同 幼兒園屬于非義務(wù)教育，小學(xué)則屬于義務(wù)教育。義務(wù)教育具有“強(qiáng)制性”、“普及性”等特點(diǎn)，即讓每個適齡兒童接受義務(wù)教育是學(xué)校、家長和社會的義務(wù)。 幼兒園是“教養(yǎng)并重”，小學(xué)則是“以教為主”。小學(xué)要依據(jù)一定的培養(yǎng)目標(biāo)和課程標(biāo)準(zhǔn)，對孩子進(jìn)行有目的、有計劃的，包括德、智、體等方面的全面、可持續(xù)發(fā)展的教育。 幼兒園的教育方式以游戲?yàn)橹?、小學(xué)則以課堂教學(xué)為主。小學(xué)注重讓學(xué)生通過觀察、思考、操作、探究、討論、表達(dá)等方式進(jìn)行知識學(xué)習(xí)和能力培養(yǎng)。 幼小銜接怎么準(zhǔn)備幼兒應(yīng)做好哪些準(zhǔn)備 從幼兒園過渡到小學(xué)生活是孩子成長過程中的一個重要轉(zhuǎn)折點(diǎn)。教師、家長需要根據(jù)每個孩子的個性、特點(diǎn)，有針對性地做好各項銜接準(zhǔn)備。相信在幼兒園、小學(xué)、家庭三方的攜手努力下，孩子們一定能夠順利、有序地度過幼小銜接的關(guān)鍵期！