騏騏寶貝上幼兒園的第一周

鄒麗

入園第一天 　　8月15日，騏騏寶貝第一天上幼兒園（提前體驗(yàn)班）。其實(shí)一家人為了這一天的到來(lái)，做了挺多的前期準(zhǔn)備，不停給娃洗腦，只希望他能對(duì)幼兒園生活有所期待。 　　早上8:10送寶寶出門，鼻子老發(fā)酸，就是很舍不得?？v使萬(wàn)般不舍，也阻擋不了孩子成長(zhǎng)的步伐。 　　一個(gè)上午，幾乎把眼睛鼻子嘴巴都給哭腫了，為娘心碎一地，多想返回園里抱抱這個(gè)小可憐…… 　　寶寶是過(guò)敏體質(zhì)，脖子出汗很容易長(zhǎng)疹子，脖子需要時(shí)時(shí)保潔。家長(zhǎng)交待的事，老師總能牢牢記住并逐一落實(shí)，讓人佩服和安心。 　　時(shí)間很難挨，好不容易盼到下午3:50，我飛一般地奔向幼兒園，4:00準(zhǔn)時(shí)第一個(gè)沖進(jìn)教室要接寶貝回家。寶寶看見(jiàn)我的一瞬間，抱住我大腿，調(diào)皮地說(shuō)：“媽媽，今天你上班的時(shí)候，我賴哭了?！闭f(shuō)著說(shuō)著，嘴巴又扁了，似乎委屈得很。為了讓寶寶能盡快愛(ài)上這里，我陪他在幼兒園繼續(xù)玩了近半個(gè)小時(shí)，玩著玩著，竟賴著不肯回家了…… 　　希望騏騏明天會(huì)更適應(yīng)一些。加油，寶貝！ 入園第二天 　　分離式焦慮：入園第二天，入園途中，寶貝一路上討價(jià)還價(jià)，不停念叨：“我要媽媽也在幼兒園……”。分手時(shí)，哭得很慘，看起來(lái)很焦慮，一焦慮就不停地要喝水。也許這是寶貝緩解焦慮的一種方式吧。 　　沒(méi)過(guò)多久，老師發(fā)來(lái)了寶貝戶外玩耍的視頻。老母親的心情開(kāi)始明媚起來(lái)了。老師們真有辦法！ 　　中餐 　　放學(xué)后的獎(jiǎng)勵(lì)：留園玩沙15分鐘。 　　老師們說(shuō)，騏騏寶貝第二天已適應(yīng)了很多，除了早上跟媽媽分別時(shí)哭了一場(chǎng)，后面幾乎都不哭了。真好！ 入園第三天 　　一大早起床，騏騏想起又要回幼兒園了，情緒有點(diǎn)糟糕。他不停地哀求：“媽媽，我不去幼兒園”“我要媽媽不上班，也在幼兒園陪我”……我和豬爸都覺(jué)得特別特別難過(guò)……我請(qǐng)求老師讓我進(jìn)室內(nèi)陪兩三分鐘，畢竟已承諾過(guò)孩子。老師同意了，但也建議我盡快撤離，這樣孩子的情緒會(huì)平復(fù)得更快。我伴著寶貝的哭喊聲咬著牙離開(kāi)，不敢回頭，雙眼迷蒙…… 　　我離開(kāi)不久，老師就發(fā)來(lái)了孩子戶外活動(dòng)的照片，說(shuō)孩子很快就不哭了。特別特別感恩老師能時(shí)刻照顧到像我這種焦慮型家長(zhǎng)的心思，每天幾次私下主動(dòng)匯報(bào)孩子的表現(xiàn)。咱們普村幼師的愛(ài)心和責(zé)任心，真是無(wú)可挑剔。 　　老師說(shuō)寶貝全天都是自己吃飯、喝水、上廁所……為娘心里樂(lè)得…… 　　午休入睡快，但睡的時(shí)間短，中途上廁所，就醒了。也許是睡前喝水多的緣故，尿多。但今天能入睡，也是進(jìn)步了。幼兒園的休息環(huán)境不比家里安靜，但寶貝終究是要適應(yīng)在這樣的環(huán)境下入睡的。 入園第四天 　　幼兒園伙食多樣化，比家里的好吃，寶貝胃口大開(kāi)，我刻意讓老師控制食量，不讓多吃。老師說(shuō)，寶貝個(gè)子小，肚量大，吃得會(huì)比別的寶寶多一些。吃完?yáng)|西總要老師單獨(dú)打發(fā)了，才肯離餐桌。 入園第五天 　　寶寶一大早，主動(dòng)說(shuō)要上幼兒園。豬爸高興得，趕緊收拾好東西，火速出門，說(shuō)擔(dān)心寶貝反悔……見(jiàn)到老師，能平靜地跟豬爸道別，一點(diǎn)兒也沒(méi)哭。 　　伙食真好！寶貝過(guò)敏體質(zhì)，在家吃的東西，少而精，都很清淡。一進(jìn)幼兒園，寶寶就放飛自我了。 　　寶貝第一次學(xué)畫(huà)畫(huà) 　　處女作 　　寶貝入園一周，爹媽也跟著焦心一周。我們和寶寶一樣在經(jīng)歷著分離式焦慮，也在一起共同成長(zhǎng)。欣慰的是，寶寶基本上已適應(yīng)了幼兒園的生活。寶貝在家的時(shí)光，我們都盡可能地陪著他，給他安全感。陪伴成長(zhǎng)，應(yīng)該是我們所能給孩子的最好的禮物了吧。