提升未來素養(yǎng)，迎接呼嘯而來的未來，-- 藝博教育《未來素養(yǎng)》全國首期華東南通站

藝博教育心源分院

未來呼嘯而來，不以我們的意志為轉移，一切都在不斷顛覆中如科幻般展開，人工智能時代已然到來。作為時代的普通人，我們會擁有更美好的生活，還是被時代無情地拋棄？我們拿什么去迎接新的機遇和挑戰(zhàn)? 8月13日到8月14日藝博教育全國第1期《未來素養(yǎng)》課程中，徐楊導師帶著我們一起尋找答案。 此課程經徐楊導師精心打磨2年并在華東區(qū)首發(fā)，報名鏈接一發(fā)出，兩天內即刻爆滿300人。為保證課程品質，限制規(guī)模，220名第一時間報名的家長有幸參與。大家匯聚南通北山大酒店，濟濟一堂，提升思維，種下希望。 培訓開篇伊始，各小組成員在破冰游戲和團建活動中快速融合在一起。導師還未出場，他設計的幾項活動，已讓大家體會到未來人們之間彼此信任、依賴、雙贏的關系和對未來美好的暢想。 徐楊是怎樣的一位導師呢？我相信所有學員都想把古今中外形容迷人男1號的詞語都用上。《未來素養(yǎng)》這堂課又是怎樣的呢？75歲的杭慶富老人總結了課程的“六大特點”： 1、新：課程理念新鮮，《未來素養(yǎng)》是藝博知識體系中徐楊導師潛心開拓、建造的一座新的知識寶庫。    2、大：整個課件涉及領域寬廣、知識體系厐大、知識點眾多、信息海量。 3、高：維度高，站在新時代的高度，啟發(fā)學員如何做新時代的引領者和創(chuàng)新者，積累未來素養(yǎng)。 4、廣：知識體系適配度廣，適合老、中、青、少各類人群學習、運用。 5、活：教學方式活，采取開放式、啟發(fā)式、體驗式、互動式進行。學、習、做相結合，效果好。 6、快：學員接受領悟快、現場提升快、轉化應用快。總之這堂課所有的方面都是嶄新的，很多詞匯、概念、想法都是學員第一次聽說。徐楊導師帶我們暢想人類意識上傳，會以永生的方式跟世界共存。 徐楊導師引領我們的思維，從人類拿起長矛射向猛犸的畫面開始，一路展開到現在的信息時代，把我們帶向未來，讓我們的大腦經歷著一次次刷機和升級。他說提問比答案重要，思考比結果重要。在他的課上你會頻繁的聽到 why、 what、 how，也學會了問自己 what、 why、 how。導師問學員答，學員問導師答，在N次一問一答中，我們的未來畫像越來越清晰。?所有的學員都被看到，被問到，被聽到，大家回歸真我，愛上表達。每到分享環(huán)節(jié)必爭搶著登臺，分享對課程的感悟，說出他們的選擇和決定。有個小學員多次登臺，拿著話筒不肯撒手，他說他想老師，只要離開一小會就開始想，童言無忌的他說出了我們每個人的小心思——想把徐楊導師帶回家。 被點燃的靈魂在舞動、在燃燒，晚上一個多小時的自由表演，孩子們在舞臺上盡情釋放。我們擁有過去，也一定會擁有未來，更重要的是我們活在當下。孩子們彈著吉他，唱起歌兒，跳起舞，大人們陪著一起高歌，一起鼓掌，一起跺腳、一起尖叫，一起歡笑……We will rock you。主持人徐愛蓮老師說過去組織聯歡，提前一個月準備也不及這個即興晚會的氣氛熱烈。 本次課程設計的目標就是讓每個人因為有《未來素養(yǎng)》這段學習經歷，能夠更好地走進生活，找到自己的方向，創(chuàng)造美好的未來，享受自由與幸福。因而本次課程形式是親子共學、易子而教；方式是盡最大可能互動、研討、協作、展示、開放教學；效果是盡最大可能實用、促進立即使用、廣泛使用；各群體關鍵收獲是孩子開眼+開心、升維意識+降維打擊、認知+體驗+賦能，家長易子而教、升維意識+降維打擊、認知/體驗vs焦慮。 課堂上的徐楊導師氣質儒雅，博學多才，學高為師，身正為范。他的格局視野令人望塵莫及。他的工作作風嚴謹認真，有對家長的課前溝通，有對會務、助教的崗前培訓，有對孩子的當面提點。課后的徐楊導師更是讓人敬佩、喜愛。為了減輕主辦方的壓力，他獨自開車悄悄地來，靜靜地回，他生怕給別人多增加一點麻煩。課間真想讓他休息一會兒，哪怕一兩分鐘?？墒且幌抡n，家長和孩子都圍了過來，都想近距離和他在一起。想讓他坐一會，他也不肯，因為家長和孩子站著。電梯里，他退出讓先下的出電梯，然后自己再進來，點點滴滴的細節(jié)中無不表現出紳士素養(yǎng)。孩子們說的話最真：“來上課就是想徐楊老師了”。課程結束有孩子抱著他說：“我離開一會兒就會想你的”。他充滿仁愛地笑著，在他眼里沒有不好的孩子。 戴老師說辦一場課程需要處成就、信成就、聞成就、時成就、師成就、眾成就，六項因緣和合，方可圓滿。疫情當下開辦一場課程實在不容易，這次課程的成功舉辦要感謝的人很多。課程的主辦方秋媽媽說，這堂課給她收獲最大的一點是“真——不要裝”。她看到大家的收獲為大家高興的同時也非常羨慕。因為會務、助教的第一職責是服務學員，認真聽課但不能入課，所以作為主辦方，她更是無法投入地聽課程的內容，只能投入地關注課程的進程和學員的諸多需求。雖有個人小遺憾但學員們有了收獲和成長就是主辦方、會務和助教們的幸?！麄兝鄄⒖鞓分?！ 《未來素養(yǎng)》這堂課的創(chuàng)新無處不在。以往的課程從沒有讓會務人員上臺分享展示的機會，而這群人是主辦課程付出時間、精力最多的人，他們總是默默付出著，秋媽媽作為主辦方發(fā)言時對這群人如數家珍。王牌會務物資季悅老師，是南通藝博人的福氣。為了減輕助教負擔，考慮到大家公務繁忙，她提前準備物資，甚至把會場都布置好。各種名單的分組調整也是她，她做事又快又好。腳底跑起了泡，發(fā)炎了都不吭一聲，等課程結束才去醫(yī)院處理。她才是一個二十出頭的小姑娘啊。 大家看到很多美照都出自我們的攝影家邢蕾警官之手。有時為了捕捉一個生動的鏡頭她會扛著沉沉的相機幾十秒甚至幾分鐘，全場二百余人，幾乎個個都有特寫，我們不知道她是怎么做到的，我們都能想到兩天一夜端著沉重的相機，她的手臂還是她的嘛！因為是全國首期《未來素養(yǎng)》課程，新聞報道需要即時。我們的金牌通宣黃愛華老師配著文字的視頻號一個接著一個地發(fā)。課堂上，別人沉浸在精彩的課程中，她在蹲著錄像；深夜了，別人在睡覺，她在做視頻。我們南通的通宣才女真是讓人又愛又疼！ 主持人徐愛蓮老師，是南通市骨干教師，藝博傳愛講師。組委會想選一個有深厚文華底蘊的老師來當主持，才配得上這未來素養(yǎng)的課程?？墒菒凵徖蠋熣f徐楊導師這么嚴謹博學，做他的主持也小有壓力。事實上，愛蓮老師激情滿懷，口吐蓮花，隨機應變，成了有魔力的臺柱子。音響師司倩老師，藝博老人，分院院長，她沉穩(wěn)淡定無怨無悔為市場付出；我們的助教團長季燕，就是一個全能手，主持、團長、主講、會務、助教、主辦方，哪里需要哪里就有她；副團長陳慶玨老師，一位德育校長，無怨無悔地加入藝博團隊，助力團隊更好發(fā)展。 還有我們22位助教：趙萍、許燁、張敏、徐愛紅、陳堅、葉海娟、施曉燕、張英、戴家玲、袁娟、黃美云、陳小林、石文娟、李文娟、馬嘯云、謝愛平、何娟、卞華、季紅華、龔琴、姜國強。這里特別值得一提的是我們的中國力量少年英雄許燁，她提前住到了季悅姐姐家里，和季悅準備物資、做好會務工作。 感謝所有成就了這堂課的人！作為學員我們最好的報答就是學會、用好，用徐楊導師給的“未來素養(yǎng)”大禮包去創(chuàng)造我們美好的未來。未來就藏在我們現在的努力里，先從寫給自己的那封短信開始吧，老師說只要認真做就會大不同。課程結束，學員們紛紛在群里提交徐楊老師布置的家庭作業(yè)，并分享學習感悟。 與誰同行決定了我們的未來，讓我們一起攜手藝博，共贏未來！期待這堂《未來素養(yǎng)》再來華東，讓更多的家長、孩子受益，為了未來的孩子和孩子的未來，讓更多人和徐楊導師一起用未來素養(yǎng)培養(yǎng)孩子有素養(yǎng)的未來。 藝博華東南通通宣部2022年8月15日星期一