開題論證提質量專家評議促成長——我校英語組市級課題開題論證會紀實

Ms. Zhao

2022年8月15日，東營市教學研究課題《新課標視域下以形成性評價提升初中生英語閱讀理解能力的行動研究》開題論證會在東營市實驗中學舉行。本次會議由教學處副主任吳小梅主持，會議邀請英語學科發(fā)展中心主任燕景峰以及范振東老師作為評議專家蒞指導，課題負責人魏麗老師與課題組成員方金鳳、趙彥媛、許守梅、唐萌老師參加了論證會，共同傾聽、學習專家指導。 　　首先，吳小梅主任對課題立項表示祝賀并對評議專家和課題參與成員進行了簡單介紹。 　　課題負責人魏麗老師從研究內容、研究方法、組織分工、進度安排、預期成果等方面對課題進行了介紹，并就前期開展的研究工作及遇到的困難和問題進行了陳述。 　　通過聽取匯報和課題的相關介紹，吳小梅主任對課題開題報告提出了補充和修改意見。吳主任對形成性評價方式和應用以及課題研究中過程性材料的積累進行了指導。 　　評議專家就課題整體規(guī)劃及開展情況進行了提問，在聽取課題組成員的答辯后，提出了針對性和可行性的意見和建議，并對老師們在課題研究中遇到的問題和困惑進行了耐心細致的指導。 　　范振東老師對開題報告中相關概念用詞的嚴謹性和課題研究對象的具體范圍提出了指導和修訂意見。 　　燕景峰主任對課題研究對象的實驗組和對照組的設置和課題分工提出了可行性和指導性的意見。同時，燕主任還提出將課題研究的過程與課堂教學和學業(yè)質量相結合，助力我校英語教學水平再上新的臺階。 　　吳小梅主任和兩位評議專家還同時提到，要借助課題的開展和推進，帶動課題組成員和組內英語教師積極進行學習和研究，促進教師專業(yè)素養(yǎng)的提升，從而促進和保障我校英語教學的長足發(fā)展。 　　通過本次開題論證會，課題組成員進一步統(tǒng)一了思想、明確了研究方向、清晰了研究思路，大家將按照專家提出的寶貴意見和建議，認真修改、完善開題報告，為后續(xù)的研究工作打好更加扎實的基礎。課題組成員也將在領導和專家的帶領下，以更高的熱情、更大的干勁投入到教學科研中去。