做好全媒體時代的“新聞工匠”——2022年暑期鄲城縣教育系統(tǒng)信息宣傳通訊員培訓

琵琶核

8月14至16日，在教體局的科學謀劃下，在進修學校的辛勤籌備下，67名中小學校新聞信息員齊聚一堂，聆聽了一場又一場盛宴。 服務手冊有溫度、寄語有高度、提醒暖心、課程安排合理、培訓團隊優(yōu)秀、管理制度全面、疫情防控到位…… 秦耀華的《新時期流媒體宣傳技巧》，有理論知識的支撐，有實際經(jīng)驗的分享。 金月全的《教師網(wǎng)路安全教育》和《網(wǎng)絡輿情分析與媒體應對》。從國家網(wǎng)絡安全法到網(wǎng)絡安全隱患到安全上網(wǎng)建議；從網(wǎng)絡輿情的形成到形成的過程到形成的模式到形成的動因到20字建議。有理論有高度。 朱劉霞以《新聞通訊寫作》為主題，結(jié)合獲獎作品，以鮮活的寫作案例生動闡述了消息與通訊的文體區(qū)別，寫作規(guī)范及撰寫技巧。她指出，要寫出內(nèi)容生動、典型的通訊稿件，必須做有心人。有指導有方法。 宛城區(qū)教師進修學校教師陶森給我們進行《新媒體環(huán)境下的教育宣傳采編》培訓，重點講授了攝影知識、活動拍攝技巧和照片后期處理和視頻制作的相關知識，如一場及時雨，解決了我們在平時工作中實際問題。有“驗”有“料”。 美女教授王樂的《中小學新聞宣傳期工作者的職責和素養(yǎng)》，有“例”有“方”，令人賞心悅目。 臺下的老師們聽的認真，記得仔細，受益匪淺。 美的課堂美的享受，短短三天的培訓在老師們的意猶未盡中結(jié)束了，這里的一小步，將是我們工作中的一大步。今后我們將放眼全局，更好地向公眾傳遞學校動態(tài)，展現(xiàn)鄲城教育風采。