<p class="ql-block ql-indent-1">為全面落實中小學教師家訪工作，進一步密切家校聯(lián)系，完善學校、家庭和社會“三位一體”育人機制，不斷凝聚育人合力，促進全體學生德智體美勞全面發(fā)展，努力辦好人民滿意的教育。平原示范龍源小學陸續(xù)推出“我的家訪故事”。今天推出第十二期，讓我們一起走進一年級三班，聆聽王亞楠老師的三篇家訪故事……</p> 我的家訪故事1 <p class="ql-block ql-indent-1">按照慣例，我們學校每年暑假都要安排老師進行家訪工作，我認為家訪是老師深入到學生家庭里，與其家長溝通，了解學生的生活與學習的環(huán)境條與習慣以及思想動態(tài)，通過家訪促進學校與家庭共同教育好孩子，耐心傾聽家長對我們工作的反饋和建議，不僅取得了家長對學校和教師的理解和支持，同時還加深了教師與家長的感情。</p><p class="ql-block ql-indent-1">這一次的家訪前，我的腦海中總有一個總是坐在第一排的小身影，說實話，是個調(diào)皮愛鬧的小朋友，于是我第一個家訪對象便定了下來。</p><p class="ql-block ql-indent-1">撥通電話，電話那頭便傳來熱情的聲音:“王老師，您好！”是孩子媽媽接通了電話，于是我便開始詢問孩子假期的情況，我最關心額還是孩子的紀律情況，孩子媽媽無奈的笑著說：“一會看不住他就跑了，在他身上操不下的心……”</p><p class="ql-block ql-indent-1">孩子活潑好動，狀況百出，我是知道的，但我也相信，隨著年齡的增長，知識的豐富他會越來越好的，于是我對孩子媽媽說：“慢慢來……”我相信我們的肯定、稱贊，孩子家長的陪伴與堅持的力量。</p><p class="ql-block ql-indent-1">電話最后，孩子媽媽一個勁兒的感謝我們老師的負責與認真，說特別感激一直以來我們有問題及時反饋，并耐心指導配合家長，才得以讓孩子進步，變得更好。這次的家長讓我更深刻明白了，老師的幸福是因為家長理解與支持，孩子進步并成長，家長的幸福是因為老師的認真負責，孩子變得更優(yōu)秀，孩子幸福是因為，家長愛著，而老師同樣的愛著……</p> 我的家訪故事2 <p class="ql-block ql-indent-1">雖然在平時和學生家長也有不少溝通，但是暑假長久不見，家訪還是很有必要的，作為這個班的班主任，我很珍惜每次和家長們家訪溝通的機會。老師要及時了解學生學習和生活的情況以及思想動態(tài)，獲得家長對教育工作的反饋和建議，有助于取得家長對學校和教師的理解和支持，也促進教師與家長的感情。因為教育是情感與思想的碰撞家訪是永遠不會過時的。</p><p class="ql-block ql-indent-1">焦同學是班里有名的優(yōu)秀學生，在班里，他一直是一個小小領導者一樣的存在，別看他小小年紀，卻有著很強的自制力，能夠很好的約束自己，作為小班長，無論是在學習方面還是生活上，都能夠為小朋友們樹立一個好榜樣。</p><p class="ql-block ql-indent-1">焦同學的媽媽說，她從小培養(yǎng)焦同學的自理能力，暑假期間，每天自己定表，堅持學習兩個小時，雷打不動。問我暗暗吃驚，一個正是會被玩具吸引的年紀，卻能在暑假依舊堅持學習，已經(jīng)超前掌握了二年級的許多知識了，怪不得在班里的成績也總是名列前茅。</p><p class="ql-block ql-indent-1">在生活中，焦同學也能夠主動承擔起力所能及的家務，是家人的好幫手，看來培養(yǎng)孩子良好的習慣，不僅能讓孩子終生受益，也是對自己的一種解放！</p> 我的家訪故事3 <p class="ql-block ql-indent-1">孩子是每個家庭的寶貝，安全是進行一切活動的保障，成長是家校溝通永遠的話題。在家訪中聆聽心聲，靜心思考，為人著想，在家訪中傾心奉獻，攜手成長，本次家訪，我家訪了我們班的一個小小人兒陳同學。</p><p class="ql-block ql-indent-1">她是個個子小小，性格文靜又有些貪玩的小姑娘。接電話的是孩子媽媽，家訪中了解到孩子爸爸媽媽老家是在很遠的地方，在這邊上班，才帶著孩子來這邊上學，雖然都是務工人員，但工作穩(wěn)定家庭也很幸福，所以對陳同學的教育是非常上心的，這我是知道的，陳同學一年級卻早已寫得一手好字，是媽媽一直以來堅持帶她練習的成果。</p><p class="ql-block ql-indent-1">聊起陳同學的學習，我也如實和媽媽說了許多，孩子媽媽也是知道的，孩子有些注意力不集中，我接著詢問這個暑假里孩子的學習情況，了解到孩子媽媽每天都將她帶在身邊學習，非常用心。我更加確信，只要這位學生能靜下心來學習，她的學習一定不會是問題。我把這個想法明確地告訴了學生的媽媽，同時也提出了一些建議。</p><p class="ql-block ql-indent-1">在這次家訪中，我深刻的體會到，作為教師我們要積極的指導學生，與家長共同努力，多進行交流，也要與家長互相學習，互相信任，互相合作，結(jié)成一個家庭與學校的教育同盟，那么我們的教育會獲得更大的成功！</p> 編者語 <p class="ql-block ql-indent-1">老師們與家長們一次次面對面聊天，一個個電話聯(lián)系、一次次微信聊天，就能心貼心。一次次真摯的握手、一個個會心的微笑、一場場真誠深入的促膝談心。龍源教師正用腳步拉近家校距離，用溫情傳遞彼此愛心。家訪讓老師們深切的明白自己的肩上擔負著的是每一個家庭的希望與未來，我們要上好家訪這門“必修課”， 提升教育的溫度，為立德樹人注入更多正能量。家校共同攜手，早日將孩子培養(yǎng)成為人格健全、理想遠大、基礎寬厚、特長突出、富于創(chuàng)造、人生幸福的，具有中國靈魂、世界眼光的時代新人。</p> 結(jié)束語 <p class="ql-block" style="text-align:center;">敲開一戶家門</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">打開一扇心門</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">以真心換誠心</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">用熱情換真情</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">老師們</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">用自己的真情丈量</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">每一寸校與家的距離</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">自己的鏡頭記錄</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">每一個有溫度、有內(nèi)涵的家訪故事</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">一張張家訪照片</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">一個個微信聊天</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">連接起一串串珍貴記憶</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">一篇篇家訪故事</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">演繹著一幕幕溫馨故事</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">當我們正讀著這一個個溫暖的故事時</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">相信仍有不少老師行走在家訪的路上</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">老師們用行動詮釋著</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">什么是愛心，什么是責任</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">什么是使命，什么是擔當</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">家訪連心橋</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">合力促成長</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">家訪暖龍源</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">共育好少年</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">家訪，我們一直在路上……</p>