<p class="ql-block"> 覽紅色文化，揚井岡精神。2022年8月16日，贛州經(jīng)開區(qū)中小學(xué)思政課教師隊伍建設(shè)培訓(xùn)班迎來了第二天的課程學(xué)習(xí)。今天的培訓(xùn)內(nèi)容為徒步前往參觀茨坪毛澤東同志舊居→參觀南山火炬廣場→參觀井岡山革命博物館的現(xiàn)場教學(xué)以及由井岡山小學(xué)張青云校長帶來的《紅色基因鑄師魂》的專題教學(xué)。</p> <p class="ql-block"> 首先，學(xué)員們步行來到了第一站——茨坪毛澤東舊居。在朱德同志舊居前，楊老師對學(xué)員們進行現(xiàn)場教學(xué)課，主要講述了毛主席生平勤于學(xué)習(xí)，博覽群書，重視讀報、關(guān)注實事、勤于思考，善于總結(jié)的故事，讓我們感受到了毛主席“飯可以不吃，覺可以不睡，但書不可一日不讀”終生學(xué)習(xí)的偉大品質(zhì)，也是我們學(xué)員在教學(xué)生涯中學(xué)習(xí)的榜樣。</p><p class="ql-block"> 楊老師講解完，帶隊老師又引領(lǐng)我們參觀了中國紅軍第四軍軍部舊址朱德同志舊居、中國紅軍第四軍軍械處舊址、中國紅軍第四軍軍官教導(dǎo)隊隊部舊址、新遂邊陲特別區(qū)工農(nóng)兵政府工賣出舊址、湘贛邊界防務(wù)委員會舊址、中國共產(chǎn)黨井岡山前敵委員會舊址毛澤東同志舊居等地。</p> <p class="ql-block"> 參觀完毛澤東舊居，教師學(xué)員們來到第二個現(xiàn)場教學(xué)點——南山火炬廣場。學(xué)員們順著“世上無難事，只要肯登攀”的字碑前的階梯，拾階而上，登上南山，來到了南山火炬廣場。南山火炬廣場上眾多小火炬簇擁著大火炬，寓意著:星星之火可以燎原。在火炬廣場，廖老師為我們進行了現(xiàn)場教學(xué)，他圍繞實事求是，以井岡山的歷史例，告訴我們實事求是的重要性。而作為教師，我們要學(xué)習(xí)的實事求是，那不就是著名教育家孔子先生說的因材施教嗎？實事求是，四字雖短，意義卻深長，令每一個學(xué)員都深受啟發(fā)。</p> <p class="ql-block"> 參觀完南山火炬廣場，我們來到了今天的第三個現(xiàn)場教學(xué)點——井岡山革命博物館，我們跟隨博物館講解員的步伐，參觀了博物館的四個展廳。展廳展示了井岡山革命的探索、井岡山革命根據(jù)地的創(chuàng)立、井岡山革命根據(jù)地的發(fā)展、井岡山革命根據(jù)地的新局面的一些重要的史實資料，這些圖片、事件物件全面地記錄了中國工農(nóng)革命軍從1927年9月直至1930年期間的整個過程，也讓我們用短短的時間見證了井岡山如何成為中國最偉大的革命根據(jù)地。</p> <p class="ql-block"> 下午，由井岡山小學(xué)張青云校長為我們作《紅色烙印下的師德師風(fēng)建設(shè)研究》的專題教學(xué)。張校長以幽默的語言，結(jié)合總書記的講話，以生活中的點滴為例，深入淺出的跟我們講述了新時代思政教師師德師風(fēng)建設(shè)的重要性。張校長提出那如何加強新時代教師師德師風(fēng)建設(shè)呢？用紅色基因鑄魂。</p> <p class="ql-block"> 通過現(xiàn)場教學(xué)、體驗教學(xué)、專題理論學(xué)習(xí)，案例分析等方式，參訓(xùn)教師進一步認識思政教師教育的重要性，堅定教師的理想信念，把課堂教學(xué)活動與社會實踐活動深入結(jié)合起來，不斷提升思想政治理論課的吸引力。</p> <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">文字編輯: 薛 娟</p><p class="ql-block">圖片拍攝: 肖芳蕓、邱榮珍</p><p class="ql-block">排版: 江靈芳</p>