<p class="ql-block">荷花送香氣，閱讀添情義，</p><p class="ql-block">夏天如熱情的吉普賽女郎，召喚著我們梔子花閱讀社的每一位成員，我們又相約了！</p> <p class="ql-block">“緣分讓我們相遇在實驗小學的種子中隊，志同道合讓我們相聚在梔子花閱讀社”，45號媽媽激情的開場，讓我們的閱讀旅程從這里開始！</p> <p class="ql-block">活動一、共讀《愛的教育》，體會不同的愛</p> <p class="ql-block">活動一分為4個板塊1.初步了解《愛的教育》包括對作者，對書本的主要內容的概括2.走進《愛的教育》我們一起讀了5個故事，有《病中的先生》，《愛國》《小石匠》《鐵匠的兒子》《弗蘭蒂的母親》，讀到了愛是付出，愛是維護尊嚴，愛是尊重，愛是包容，愛是給他改過的機會3.深入《愛的教育》，通過這些故事分析主人公是一個怎樣的人？（為人，家庭，個性等方面分析）4.讓愛延續(xù)，說說你身邊的愛的故事</p> <p class="ql-block">每個人都有展示的機會，或簡短或詳細，都讓我們感受到來自同伴的鼓勵和肯定，不同的思維交流，碰撞出對愛更深刻的理解</p> <p class="ql-block">對文字最好的詮釋就是大聲的有感情的誦讀，有個人朗讀，有集體朗讀，有分角色朗讀……</p><p class="ql-block">作者的情感在我們的聲聲閱讀中迸發(fā)</p> <p class="ql-block">活動二、以愛的名義，延續(xù)梔子花的情誼</p><p class="ql-block">閱讀無止境，友誼不散場，閱讀后和同伴們各抒己見，爭論不休，都將是我們最美好的時光</p>