<p class="ql-block">隨著社會不斷發(fā)展，教育理念的更新。為了適應(yīng)孩子求知需求，8月16日 17日，京師啟恩的老師們參加了為期兩天的《幼兒教師高質(zhì)量提升——愛幼教育》的學(xué)習(xí)。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">白老師分享的《基于“減負(fù)”和“新課改”，如何提高教研時效》</p> <p class="ql-block">此次學(xué)習(xí)研討活動,促進教師之間的學(xué)習(xí)交流,推動幼兒園教育教學(xué)研討工作的開展,促使每位老師在專業(yè)化的道路上走得更穩(wěn)健。</p> <p class="ql-block">王紅麗老師分享的《幼兒園班級精細(xì)化管理》老師們都在認(rèn)真聆聽。</p> <p class="ql-block">如何進行幼兒園班級管理?幼兒園班級管理為培養(yǎng)幼兒全方位發(fā)展服務(wù)，班級管理優(yōu)化可以提高工作效率，讓每個班級成員都自主的獲得成長機會，使之和諧發(fā)展，也使幼兒身心得到全面的發(fā)展。幼兒園班級管理是一項艱巨而漫長的工作，需要各方面的力量共同努力，需要在新《綱要》教育理念指導(dǎo)下，不斷地探索幼兒園班級管理的新思路。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">楊老師給我們帶了《區(qū)域活動的設(shè)計與策略》</p> <p class="ql-block">老師們認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)會，認(rèn)真做好學(xué)習(xí)筆記，和老師同行們交流。</p> <p class="ql-block"> 點燃新希望 揚帆再起航，教師是一個不斷學(xué)習(xí)不斷成長的個體，而每一個成長都會影響著整個園所的整體發(fā)展，所以只有不斷地學(xué)習(xí)，才能讓老師的專業(yè)水平不斷提高。</p><p class="ql-block"> 每一位老師都給予上臺的表演機會， 每個人心中都有一片海。教師的成功是一種責(zé)任，“自己不揚帆，沒人幫你起航”。</p> <p class="ql-block">因德而聚，因育而謀！每一次的培訓(xùn)都是為了做孩子路上更好的啟蒙者！心中有愛?，腳下有路，幼教路上我們砥礪前行！</p> 拍照：毛文婷 編輯：董顯娥 審核：姚? 垚